我想让你们抱一抱

我们夫妻对儿子从小就很严格。上小学后儿子参加了少儿武术队,体育馆离家4公里,全是他自己骑车来回,我们没送过一次。倒不是我们做父母的心硬,一是工作繁忙无暇顾及,二是我们总觉得让孩子吃点苦有好处,将来可以更好地适应环境,不是有句老话叫"严是爱,松是害"嘛。     

洋快餐，让我欢喜让我忧

主持：同学们,过年了,大家在喜气洋洋的家里吃着妈妈亲手做的香喷喷的饭菜,一定其乐融融。这时候,你们会说：“哈,还是妈妈做的中餐可口啊！”平时学校周围洋快餐店里散发出的阵阵香味,虽然常常吸引着你们,但父母长辈的叮咛也要记住哦,洋快餐要少吃,因为对身体的成长没什么好处。在这时在,我们来听听杭州市长江实验小学五（1）班的同学们是怎么说的。     

中山市沙溪理工学校：有幸育桃李，谋福为职教

1991年，中山市沙溪理工学校正式建校，寄托了沙溪镇人民和沙溪镇党委、政府教育兴镇的热望。海内外沙溪人纷纷解囊，捐资献力，成为沙溪镇有史以来发动面最广、投资最多、规模最大的一项教育壮举。二十年来，沙溪理工学校不断发展壮大，一路走来，受到了省市主管部门乃至国家和教育部领导、各界专家学者的关怀、指导。党和人民创造的优越条件...     

我最看重学校的是……

又有一批孩子要上小学或是升入中学,如果有选择的可能,什么样的学校是父母应当为孩子选择的？考虑的时候,学校的哪些因素是父母应当关注的？冉乃彦老师在他的QQ群里和家长讨论了这个问题。参加讨论的有的是家长,有的是老师,有的有双重身份;他们的孩子有的已经上学了,有的将要上学。他们的想法,或许能给读者一些启发。     

孩子,你让我仰望

公交车抵达一个站点,正逢学校放学,孩子们蜂拥而上。几个调皮的男孩子放肆地打闹着,把一个纤弱的小女孩挤到了车门边。"挤着我的鞋了!"小女孩看见脚不慎被正在关上的车门卡着了,急忙大声喊。女司机闻声赶紧打开车门,离开驾驶座,匆匆赶过来,轻抚着小女孩的脚问道:"脚痛不痛?""脚不痛,但是鞋子挤坏了。鞋子是妈妈新买的,挤坏了要被批评的,阿姨给我买双新鞋吧。"鞋子都挤坏了,脚却不痛?也许小女孩一味地担     

让数学活动洒满整个支教学校

苏北和苏南的教育有着明显的差距。支教期间,我经过自己的观察、了解、沟通,以及深入课堂听课、参与备课讨论等,发现在教育教学硬件设施和办公条件、课堂教学模式和教育教学理念、学生的生活学习和饮食住宿条件、教师工作的艰辛和微薄的福利待遇等方面的差距正逐渐加大,这不利于教育公平、均衡发展。     

让学校成为充满理解与爱的学习型大家庭

学校不应只有规则和知识学习,更应充满如父母子女、兄弟姐妹之爱。 教育不仅仅是知识与情感的交流,更应是人性的关怀与丰富。学校不仅仅是求知与发展的场所,更应是充满理解和爱的学习型大家庭。     

好爸爸,坏爸爸

我家离学校挺远,每天早上,都是爸爸开车送我上学的。每当我坐在车上,看到小朋友们急急忙忙往学校赶,就觉得自己有个好爸爸,很幸福。     

我最看重学校的是……

又有一批孩子要上小学或是升入中学,如果有选择的可能,什么样的学校是父母应当为孩子选择的?考虑的时候,学校的哪些因素是父母应当关注的?冉乃彦老师在他的QQ群里和家长讨论了这个问题。     

改革开放三十年 我见证学校的变化

改革开放30年了,我见证了森林公园学校的变化。30年来,森林公园学校在改革开放中前进。随着改革开放的不断深入,学校的教学条件有了天翻地覆的变化。现在我就学校校舍、办学条件、教师待遇等几方面的变化谈谈我的感受。     

“动”起来写作文——乡村学校写作教学的几点做法

<正>相对城市的优越条件,乡村学校尤其是初级中学就是一群"弱势群体",这个"弱势群体"里学生的写作现状不容乐观。我试着让学生"动"起来,鼓励学生从阅读开始,有所积累,学会借鉴,读写结合,学习仿创,力求为学生开辟出一条有效提高写作能力的有用之路。"动"起来之一——广泛阅读,厚积薄发记得特级教师于永正讲过一个例子:一个好吃的孩子,之所以好吃,是因为他口袋里有随时可用的零花钱。要想让学生写好作文,就要让他们的口袋中有"钱",这     

跑出我的未来

<正>他出生在一个贫寒的家庭里,面朝黄土背朝天的父母,无法为他提供优越的学习和生活条件。但是他非常懂事,从步入校门的那天起,从来没有跟父母主动要过一分钱。几年之后,成绩优异的他,考上了市里的一所高中,因为学校离家里较远,他只能选择住校。那天,他带着对父母的思念花9元钱买了一张车票,第一次坐上了返乡的客车。回到家,村里的电工正在收电费     

跑出我的未来

<正>他出生在一个贫寒的家庭里,面朝黄土背朝天的父母,无法为他提供优越的学习和生活条件。但是他非常懂事,从步入校门的那天起,从来没有跟父母主动要过一分钱。几年之后,成绩优异的他,考上了市里的一所高中,因为学校离家里较远,他只能选择住校。那天,他带着对父母的思念花9元钱买了一张车票,     

跑出我的未来

<正>他出生在一个贫寒的家庭里,面朝黄土背朝天的父母,无法为他提供优越的学习和生活条件。但是他非常懂事,从步入校门的那天起,从来没有跟父母主动要过一分钱。几年之后,成绩优异的他,考     

让我轻轻地告诉你：我可爱的孩子，我亲爱的家长

【案例背景】沈佳,女,11岁,一直担任班里班长一职,并积极参加学校组织的各类活动,父母均为公务员,家庭条件优越,对孩子一向期望很高,课外还给孩子报名参加了很多补习班,父母在教育上有争议,一位是严父,一位是慈母,但在一定程度上都有些“过”。这样一位生活环境优越、学习又好的孩子却意想不到地做了一件事——拿班级里同学的东西。     

我为爸爸自豪

我们学校正建新教学楼,爸爸在工地打工,每天上学放学,我都能看到他在干活。有时我喊一声,爸爸一边干活,一边应一声上学去吧,或者放学啦,快回家吧,路上小心点儿。尚云飞,那是你爸吗?总有人这样问我。是啊!我自豪地回答。爸爸农忙时到田里劳动,农闲时外出打工,一年四季,没见过爸爸有歇口气的     

为了让爱的阳光普照乡村学校——访江苏省宝应县教育局局长蔡祥云

本刊记者:每一所村校都美丽,这是一个让人充满期待的愿景。请您说说美丽的内涵,宝应将每一所村校都美丽作为实现教育公平的目标的内在动因是什么?蔡祥云:美丽首先是指校园美。校园内花草树木,错落有致、四季飘香,亭台轩榭、宣传画廊、艺术小品,散发着浓郁的文化气息。二是设施好。各种教学设施设备齐全,一条网线能串联起城乡课堂,打开世界之窗;一堂实验能为学生打开奇妙的科学之门;一本书籍能成为学     

谢谢你带我走

那是一个小小的城,在那个小小的城里有一个每到周末就很热闹的地方.热闹的地方有很多人,他们彼此熟悉又陌生,除了几个年纪大一点的阿姨,剩下的都是跟我一样被人丢弃的孩子. 1 从懂事的那天起,我就生活在孤儿院,我也不知道自己为什么成了孤儿. 每天,我都和同屋的女孩子一起去上学,我们的衣服不是大就是小.这些衣服都是好心人送来的,我们不能挑剔,只能将就着穿.     

学校特色必须让百分之百的学生受益

<正>近年来,建设学校特色的呼声越来越响,要想在众多学校中立有一席之地,得到学生、家长、社会、上级行政部门的认可,就必须加快学校特色建设的步伐。在各项的评比要素与指标细则中,往往又会把学校特色一块单列作为加分的一个项目。因此,学校特色建设在各校如火如荼地开展进行着到每所学校参观、检查、观摩等,校长们总要将自己学校的特色大书特书一番,这是无可厚非的,一所学校在常规、办学的基础上,要想让人"过目不忘",就必须拥有自己的"拳头产品"——特色。     

为了让你记住我

我坐进了一只囚笼下课铃响了,我坐着没动,冒黎也没动。冒黎是优等生,同学们却都叫她冷酸灵:她对谁都冷若冰霜,说话尖酸刻薄,但脑袋瓜子灵,成绩特别好。我成绩中等,但我跟谁都能成为朋友,而冒黎,一个朋友也没有。冒黎是我的新同桌。我的新座位,一侧是墙,另一侧是冒黎,要想走出去,必须要她先让开。同桌第一天,我对冒黎说:“我想去厕所,让一下,好吗?”冒黎在写作业,连眼皮都