文明从我做起

生活中有许多不文明的行为就发生在我们身边,我们应该向不文明的行为告别,做一个文明的人。在轮渡码头,黄金周期间每天都会有好几万的游客坐船前往鼓浪屿,熙熙攘攘的人流离开后,地面上就会留下一些纸巾、杂物等等。有的游客随地吐     

诚信教育,从我做起

诚信,是立足之本。当前,诚信缺失不断拷问着人们的良知,诚信教育迫在眉睫。如何对学生进行诚信教育是人们不断思考的问题。     

抓文明礼仪教育 促学生行为转变

礼仪是一个人乃至一个民族,一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求,也是一个人生存、交往的基础。中华民族历来以礼仪之邦著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。直到今天,     

多管齐下，大力推进文明礼仪教育

“老师早!”“同学们好!”……每天清晨,你会听到同学们一声声亲切的问候;课间活动中,“对不起”、“没关系”使同学们在友好的氛围中玩得很开心;放学时,“老师再见”、“同学再见”的道别话语在校园中久久回荡……一朵朵烂漫的文明礼仪之花正在我校蓬勃盛开。回顾本学期以来的工作,我们的主要做法和经验有——     

以细节提高品德素养,以行动内化文明礼仪

语文教学本身就担负着对学生能力培养的重任。如何运用教学手段发展个性、提高学生的品德素养是一个值得关注的热点问题。本文从语文课特点出发,阐述了语文课在培养学生能力方面承担的任务,论述了培养学生的个体能力的方法和途径,提出了应注意的问题,力求提高学生的素质,促进学生的全面发展。     

“文明礼仪督查队”让文明长驻校园

＂这位同学,请把你衣服拉链拉上＂、＂××同学,请把吃剩的饭菜倒入桶内＂近日,在湖北省竹溪县城关中学的校园里时常可以听到这样的声音,因为这里活跃着一群文明礼仪督查员。为进一步规范学生的言行,营造安全文明和谐的校园环境,     

高校文明礼仪教育要敢于“补课”

据《重庆晚报》报道,重庆某大学成立了校园文明督查队,由学生自愿组成,在校园公共场合劝导乱扔垃圾践踏草坪公共场所过分亲热等不文明行为。此举在学生中拥护者有之,反对和质疑的声音也不少。其实这种举措并非该大学独有,前些年南京某大学等一些高校也曾有红     

润物细无声，催开文明花——论校园文明礼仪的养成

互联网的普及,西方价值观念、黄赌毒等现象,严重冲击着学生的心灵。造成校园文明礼仪缺失和道德底线下降。“小胜在智,大胜在德”。学校德育工作应发挥对学生教育主渠道的作用．创新德育思路,推动良好风气的形成。     

良好的班级环境助力文明礼仪建设

班级是小学校园文明礼仪建设的主阵地。一个和谐、温馨、有创意的班级环境．能为校园文明礼仪建设起到彰显和助推作用,使文明礼仪的观念,从意识层面进入思想行为层面．将文明礼仪的要求内化为学生自身的素质。     

红太阳,黄太阳

一爸说我不用去学校了时,我头一拧就走了。死对头狗蛋和我好多天不说话了,却看着我傻笑。我知道为啥,头扬得高高的,从他身边走过去。他在后面喊:毛毛,咱们这儿太阳是红的,城里的太阳是黄的……我应该马上还击,但他说的是太阳,我一下子没法还击了。     

文明礼仪教育:学校文化建设应有之义

学校文化是指学校所具有的特定精神环境和文化气氛,它是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。学校文化一般分为观念文化、制度文化、物质文化和行为文化四个     

学校文明礼仪教育要从教师抓起

当前,全国各地的教育行政部门、备中小学正在认真学习贯彻国家教育部颁布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,采取各种措施培养学生的文明礼仪行为。不少地方还把文明礼仪教育延伸到了学前班、幼儿班,并响亮地提出了“文明礼仪教育要从娃娃抓起”的口号。但是,我们在各地调研时发现,     

我们班的博客——保护环境,从我做起

看到流动红旗又挂到我们班,我们都高兴极了。 记得那一天,老师一进教室,班长就向老师报告：“老师,我们班的担当区又扣分了。”老师一听,脸沉了下来,生气地问：“难道你们没有值日吗？”我们很委屈：“不知谁又扔了垃圾,可以肯定不是咱们班的同学扔的呀!”老师无奈地摇摇头,叹了口气。     

推广普通话,从我做起

今年9月10～16日是第九届全国推广普通话宣传周,为了响应国家推广普通话的号召,营造一个活泼文明的校园气氛,进一步促进我校素质教育工程的实施,我和其他的学校领导一起成立了推普督导小组,向全校师生发出了"请大家随时随地讲普通话"的倡议,号召大家一起"围剿"方言,做到人人、时时、处处讲普通话.     

将文明礼仪教育渗透于一日活动中

文明礼仪教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有组织地塑造儿童心灵的活动。为此,我们根据幼儿思维特点,从情感教育人手,培养幼儿在衣、食、住、行、与人交往等方面应有的文明行为和习惯。     

仁慈只能用仁慈来传授

8岁的天天是班里的受气包,同学们经常联合起来欺负他,带头的是9岁的开开。当老师知道这件事后,非常生气。起先,老师想严厉地惩戒一下开开,让他自食其果,不过,最终还是打消了这个念头。因为她不希望班里上演更多的打架事件,她认为:"开开不需要再次品尝到野蛮的滋味,他需要看到的是文明的行为。"为了避免争辩,老师给开开写了封信。她这样写到:     

逐梦,从做文明人开始

正【话题背景】近日,国家旅游局网站发布了"中国公民出国(境)旅游文明行为指南",内容涉及游客礼貌、节约、风俗习惯等多个方面,同时发布的还有"中国公民国内旅游文明行为公约"。其实,这两个公约的内容是2006年10月由中央文明办、国家旅游局联合发布。再次发布的背景是中国游客在境外旅游不文明行为频发,以至于国务院副总理     

“传奥运精神，扬华夏美德，文明礼仪伴我行”——哈尔滨市文明青少年标兵事迹报告会召开

伴着两会的春风,4月18日下午,哈尔滨市教育局召开了"传奥运精神,扬华夏美德,文明礼仪伴我行"哈尔滨市文明青少年标兵事迹报告会。会上来自78中学曾鑫、松北中学刘欣等7位市文明青少年标兵代表讲述了他们崇高的心灵追求和做人的向往,使与会的全市学生代表近距离地接受了一次生动的心灵品格教育。2007年荣获市文明青少年标兵的同学共115名;荣获市文明青少年     

礼仪,过时了吗?

某班转来一名新生,听说来自台湾。初次见面很有礼貌,见到老师一声问候,伴着一深鞠躬;同学引他到座位上,他说声"谢谢",又伴着一深鞠躬。他落落大方,自然诚恳,倒让那同学很不自在,红着脸回了座位。也许是他的行为在其他同学眼中显得突兀,不少同学既新鲜又好奇,于是下课就议论起来。     

孩子,你到底怕什么

正我和他较量好久了,明里暗里,我们哪里还像师生啊,倒像是一对斗智斗勇的冤家。关于他的事情,在他刚办转学的时候我就有些耳闻。父母离异,他随再婚的父亲生活。父亲是位商人,家庭条件很优越。但是,由于父亲工作繁忙,对他疏于管理,所以他养成了很多不良习惯,上课捣乱、欺负同学都不在话下。每位老师提起他都簇眉叹息,我却手拍胸膛对校长说:"把他交给我吧!"他来到我班后,我时常暗中观察他,搜罗适合的"战略战策",一一尝试,可结果却一一失败。我采用"怀柔政