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1.
胡俊杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
人体作为服装的载体,是《服装设计效果图》绘制技法中不可或缺的重要组成部分,同时也是展示服装设计效果的工具,关系到服装造型设计、服装色彩和面料质感的表现技法等课程内容。所以学习和运用服用人体的绘制方法就变得尤为重要。 相似文献
2.
柒丽蓉 《南宁职业技术学院学报》1995,(1)
<正> 时装设计是通过一定的绘画方式,把设计者构想的时装变成时装画,效果图形式。也就是将一种头脑中的形象思维转化为视觉形象显现。达到供人欣赏、选用和指导制作的目的。在这一转化过程当中,设计者要用一定的绘画工具,依靠一定的绘画表现技法,来完成这一从构想到设计的过程。这个过程包括:起稿:人体比例,动态的处理。草图:款式结构,轮廓描绘。色彩:鲜艳、灰暗、深浅、浓淡的调配和选择。面料:质地的厚薄,硬挺柔软效果的表现。以及饰物的装饰。背景的渲染和衬托,效果图的整理直至完成。如果设计者不具备绘画方面的各种技能,表达出来的构想达不到其效果。展示在观众面前的是一张结构不对、轮廓不清、色彩不谐调的效果图,就很难吸引人去欣赏,也无法叫人去选择,更不能指导制作。所以从事服装设计的工作人员和设计者必须具备良好的绘画技能, 相似文献
3.
董楚涵 《南阳师范学院学报》2009,8(4)
时装画技法作为服装艺术设计专业的基础课程,在整个服装设计教学中有着重要的教学地位,而时装画人体表现技法更是时装画技法教学的核心内容之一.作为基础阶段的学习者应该充分地了解时装画人体的比例关系,掌握时装画人体的动态规律,熟悉时装画人体的不同风格表现,并深入认识时装人体在时装设计表现中的重要意义,利用熟练的技法,设计表现出具有个人鲜明特点的时装画人体,为时装画的技法和服装的设计表现铺好基石. 相似文献
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在巴尔干半岛南部有一个平卧在爱琴海上的美丽国家——希腊。在那里产生了人类文化发展史上辉煌的一页,今天的奥林匹克运动会,马拉松长跑起源于希腊,现今欧洲各国的文字也都源于希腊字母的变体。读过希腊神话也就更容易看懂西方美术。世上没有一个活着的人体能像古希腊雕像那样匀整、对称和美丽。在古希腊雕刻家的手下,形式化的形象和具体的形象之间达成了绝妙的平衡。人体雕塑有了呼吸,似乎运动起来,优雅而华丽的活过来。 相似文献
5.
钢琴演奏是脑体相结合,多方位协调的运动.它不仅需要肌肉运动的控制能力和骨关节的灵活性,还必须练就手、眼、脑等方位的整体协调性.而这一系列的运动对人体机能产生积极的影响. 相似文献
6.
服装人体绘画作为一种艺术表现形式,不同于一般供人欣赏的人物绘画作品,它具有很强的实用性,属于实用美术的范畴。本文阐述了服装人体绘画的表现手法。 相似文献
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服装人体绘画作为一种艺术表现形式,不同于一般供人欣赏的人物绘画作品,它具有很强的实用性,属于实用美术的范畴。本文阐述了服装人体绘画的表现手法。 相似文献
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人体寄生虫学开放式实验教学初探 总被引:4,自引:0,他引:4
[目的]探索开放式实验教学在人体寄生虫学实验中的应用效果。[方法]选择医学检验专业(五年制)2004年级学生为试点班级,设旋毛形线虫为开放式实验内容,BALA/c小鼠为实验动物,由学生自行设计实验内容、自己动手操作、分析讨论、提交综合性实验报告,最后由指导教师进行讲评。[结果]通过对旋毛形线虫的实验设计、感染期幼虫的收集、分离纯化和抗原制备、小鼠血清抗体滴度的测定,掌握了实验原理、方法、步骤等相关知识。[结论]该学习方式对学生的未来发展有重要帮助,是培养本科生动手能力、分析解决问题能力,提高综合素质的有效途径。 相似文献
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通过对文艺复兴至18世纪西方人体绘画艺术语言流变的考察,从中梳理出一条宗教价值向审美价值发生位移的脉络,揭示出其中的文化嬗变意味。 相似文献
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王树明 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):121-121
教师向学生介绍艺术的基本原理,教会学生判别作品的优劣;把速写中各类用线的特点提炼出11种;弹性用笔是速写的重要运笔技法。主要体现在笔与纸接触、摩擦、脱离几个动作上;节奏感的把握。控制画面节奏,可以使形象产生优美的韵律,这是速写的难点。 相似文献
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孙龙超 《开封教育学院学报》2002,22(3):24-25
人的形体作为自然界最优美的造型,它存在着一定的科学审美属性.古希腊人做过探索,文艺复兴时期的艺术大师达·芬奇作过深入研究.笔者着重用科学的眼光对人物头部形体关系作了分析,结果发现人物头部作为人体重要组成部分,确实存在着严谨而科学的几何学关系,从而更验证了人的形体美作为美中之至美者亦必具至高的科学审美性. 相似文献
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刘树山 《山西大学师范学院学报》2010,(6):100-101
几百年来,人们不厌其烦地对绘画形体比例进行不断的设想与假定,总想在演绎中寻找一种新的再生,因为离开比例的形体是不存在的。绘画形体的比例是形体各元素间的一种相互比定,可以把它概括为透视比例和意象比例两种。其中,透视比例对构成形体的内外形态起着决定性作用,意象比例对阐释某种精神的形体人化担当着必然的可能。 相似文献
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幼儿进行绘画的过程也是幼儿向往美、追求美、表达美的过程,那么,教师在教学中如何发挥主导作用,启发幼儿的创造性,让幼儿最大限度地发挥潜能,通过绘凰的形式展现生活的美,并深深爱上能给他们带来自信和快乐的绘画活动呢?笔者在教学中不断总结,不断探索,大胆推行新的教学方式、方法,总结出了一些心得体会。 相似文献