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近年来我国职业类学校对于学生的招考指标放宽,导致所选取的学生素质下滑较为严重,学生在学习机械制图时,缺乏实践经验,无空间几何、立体知识等储备,主动学习意识较差,如何结合教材特点,与学生具体状况相结合,使其阅读机械图样,在机械制图中,使用先进科学教学手段,探索与学生实际状况相适应的教学方法,是《机械制图》课程教学的难点,本文主要分析如何提高机械制图的教学效果。 相似文献
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李桂红 《晋城职业技术学院学报》2011,4(3):39-42
《机械制图》是机械类专业通用的一门实践性很强的技术基础课,主要任务是培养学生阅读和绘制机械图样的能力,使学生具有一定的读图、空间想象和思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。依照学生思维发展过程设计了《机械制图》的学习情境,通过学习情境的实施使学生掌握阅读和绘制机械图样的基本技能,培养其综合素质,以达到该课程的培养目标。相关研究成果与结论不仅对《机械制图》教学改革有借鉴作用,而且对于其他相关课程的教学改革也具有一定的参考作用。 相似文献
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《机械制图》对训练学生掌握工程技术课程的学习方法,培养学生严谨的作风和负责精神都有其特殊的作用。学生在学习专业课和从事生产实践中,时时要涉及到机械制图知识,要与各种图样打交道。如果他们不通晓机械制图这门工程语言,就很难学好其他专业 相似文献
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<机械制图>是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程,学生在后续学习专业课和从事生产实践中,时时要涉及到机械制图知识,要与各种图样打交道.如果他们不通晓机械制图这门"工程界的语言",就很难学好其它专业知识,也就无法胜任以后的工作.因此,必须进行机械制图课的课程改革,努力提高教学质量,使学生具有较强的识图和绘图的能力,为后续专业课程的学习以及将来就业打好坚实的基础. 相似文献
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机械类《机械制图测绘周》教改的实践 总被引：3，自引：0，他引：3
《机械制图测绘周》是机械类专业的重要的基础性实践教学环节，通过这个环节，可以使学生在图示能力、读图能力、手工绘图能力、测绘能力和查阅技术文献能力等方面受到一次综合训练。多年的教学经验及毕业生的反馈信息表明，《机械制图测绘周》不仅进一步提高了学生绘制机械图样的能力，而且对培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力起到重要作用。《机械制图测绘周》既能巩固、扩展所学知识， 相似文献
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多媒体技术在《机械制图》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
许晖 《邢台职业技术学院学报》2007,24(1):7-8
机械图样在工业生产中不可缺少,学生能否熟练运用机械制图知识是他们走向技术工作岗位的第一步,也是关键的一步,《机械制图》课程教学面临着挑战。 相似文献
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《机械制图》是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程。学生在后续学习专业课和从事生产实践中，时时要涉及到机械制图知识，要与各种图样打交道。如果他们不通晓机械制图这门“工程界的语言”，就很难学好其它专业知识，也就无法胜任以后的工作。因此，必须进行机械制图课的课程改革，努力提高教学质量，使学生具有较强的识图和绘图的能力，为后续专业课程的学习以及将来就业打好坚实的基础。 相似文献
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申家龙 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(1)
机械制图是一门专业基础课,也可以说是一门专业课,因为图样不仅是工程人员构思、构形和技术要求的具体表达,也是工程技术人员之间以及工程技术人员与生产者之间交流的技术语言,所以机械制图这门课掌握的好坏直接会影响其它专业课的学习和学生毕业后的工作。由于学生没有实践知识而缺乏空间想象能力,再加上机械制图课内容繁杂,涉及到的相关学科较多、头绪多、知识零碎,使得学生在学完本课程之后,综合识图与制图的能力不是那么理想。 相似文献
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浅谈中职《机械制图》教学中如何激发学生的兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
张海侠 《中国科教创新导刊》2009,(27):188-188
《机械制图》是机械类专业的一门重要的专业基础课;是一门培养学生阅读和绘制工程图样,发展空间想象力和逻辑思维能力的学科,但《机械制图》也是学生反映比较难学的课程之一,这给机械制图的教学也带来了新的问题。因此对于《机械制图》的教学应当能够激发学生的兴趣,使学生＂乐中学,学中乐＂。＂学中做,做中学＂。 相似文献