后疫情时代高等教育发展的挑战与应对

新冠疫情对全世界政治、经济、文化、教育等各领域产生着广泛而又长期的影响。后疫情时代,强政府的治理模式、全球发展格局的全面博弈、经济结构的深度调整、社会矛盾的表象化、高等教育高质量普及与学龄人口剧增以及社会的数字化转型等都对高等教育发展提出新的挑战,要求我们更加重视扩大规模和精英教育、更加重视调整结构与方向引领、更加重视任务驱动的产教融合和科教融汇、更加重视高等教育治理能力变革、更加重视基于普及化和数字化的教育过程再造、更加重视多样化的国际合作交流。后疫情时代加快高等教育发展,需要全面加强党的领导和政府的统筹、全面推进高等教育高质量发展、全面提升高等教育服务国家需求能力、全面推进高校治理能力现代化、全面推动高等教育数字化转型、全面深化高等教育对外开放,进而创新高等教育发展路径,助力中华民族伟大复兴。     

后疫情时代国家抗疫形象的话语挑战及应对

我国在疫情发生后始终坚持“人民至上”的理念,在国内外抗疫实践中展现出了负责任、有担当的大国抗疫形象。而西方国家却沿袭长久以来的话语霸权,将公共卫生危机政治化,借疫情对中国发动话语攻势,加之西方国家自身抗疫不力,为了转移国内矛盾,遏制中国发展,对中国的抗疫形象进行歪曲污蔑、肆意抹黑。为有效讲好中国的抗疫故事,传递真实的中国抗疫形象,我们应当坚定不移办好自己的事,积极回应国际社会关切,主动发声。发动除官方媒介之外的知识分子及文艺工作者、普通民众、青年群体和第三方等多个主体加入到发声队伍中,以讲好党的抗疫形象为引领,会同其他事件中的中国形象构成联动,发出全球抗疫同声,全面准确讲述中国的真实抗疫故事,有效塑造和传播真实的国家抗疫形象。     

新冠肺炎疫情下大学生常见的情绪问题及应对策略研究

2020春节期间暴发的新冠肺炎疫情由于不明确的发病原因、不易控、高传染性、复杂性等特点引起大众恐慌,严重危害了社会经济和生活秩序,同时也给一部分学生的身心健康造成了不同程度的影响.同时为防止此次疫情升级,各高校延期开学,长期居家自我隔离,被动的学习进度、有限的社交都加剧了大学生群体的情绪问题,所以大学生心理健康问题不容...     

后疫情时代的中小学管理如何破局?

新冠肺炎疫情的暴发加速了世界教育的深刻变革,也为学校管理改革提供契机。后疫情时代,中小学管理者应以突出危机意识、把握教育规律和重视技术应用三方面为突破口,全面提升自身的专业化水平和管理素质。     

美国高校应对新冠肺炎疫情策略初探——基于危机管理视角的分析

新冠肺炎疫情对美国社会造成严重冲击,迫使高校采取紧急措施应对。运用危机管理4R理论对美国斯坦福大学与加州大学伯克利分校应对新冠肺炎疫情的策略进行全过程分析后发现:两校在缩减管理阶段侧重短期医疗手段而忽视疫情的复杂性;在预备管理阶段重视监测信息发布并采取初步行动;反应管理阶段强调远离感染风险而难以兼顾学校长期运行;恢复管理阶段缺乏实施秋季复学计划的外部条件。由此可知,两所高校的缩减管理危机意识不足且已有经验难以预防新危机;尽早建立官方预警平台能够提高预备管理效率;反应管理的重点被迫转移到维持学校长期运行上;恢复管理程度有限且必须同时兼顾缩减管理。     

后疫情时代高校毕业生境外留学趋势展望及应对策略研究——基于对华东师范大学本科生的实证调研

全球疫情给高校毕业生境外留学带来了困境,也给高校就业工作带来了新的挑战。本文通过问卷调查实证研究,对疫情背景下高校学生境外留学意愿(变化)、境外留学目标区域(变化)、境外留学影响因素及困难等进行调研,进而对后疫情时代高校毕业生境外留学的趋势变迁进行展望。在此基础上,针对高校就业工作面临的压力和挑战,初步探索应对策略,构建高校就业工作的新格局。     

新冠肺炎疫情对高校招生宣传的影响及应对策略

对浙江省20余所高中3 453份高三考生的问卷调查发现,2020年初开始的新冠肺炎疫情对高校招生宣传工作产生不利影响,表现在目前采用的线上招生宣传的平台、内容和方式与考生的实际需求有差距,特别是招生宣传的媒介、精度、频度难以适应新要求。据此,建议围绕强化高校招生宣传服务,从招生宣传平台立体化、内容精准化、服务常态化等方面入手,全面提升招生宣传的系统性、针对性和实效性。     

新冠肺炎疫情期间高校学报编辑的应对

自新冠肺炎疫情发生以来,各高校学报编辑部认真学习习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示及精神,严格贯彻落实所在高校疫情防控工作的相关要求,切实践行学术期刊的使命与担当,坚持停工不停刊,根据学报工作的特点和性质,不断进行期刊编辑工作模式的创新和学术交流传播服务载体的拓展,通过各项保障措施的有效落实,做到传播学术和防控疫情两不误、两促进,取得显著成果。基于此,结合具体工作实践,并借鉴相关高校学报编辑的成功工作经验,总结梳理疫情期间高校学报编辑在工作模式、服务载体、工作流程等方面的创新举措,以期进一步积累相关工作经验,保障学报编辑工作在任何环境下都能做到行稳致远。     

新冠肺炎疫情对线上教学的影响与应对

受突如其来的新冠肺炎疫情影响,各地纷纷要求学校开展线上教学。面对疫情期间线上教学发展的状况,我们要清醒地认识到,新冠肺炎疫情倒逼实施的在线教育,是我们面临的前所未有的挑战和机遇,预示着网络课程、线上教学将更加深入地进入教师和学生的教学活动中。教育行政部门、学校、教师要尽快做出响应,积极应对。同时,要立足长远发展进行系统分析和长远规划,教师要更新观念,主动去适应现代教育技术的发展,掌握必要的现代教育技术和能力。     

高校后勤社会化改革的分析与研究

结合在高校后勤的工作实践,通过考察学习,认真审视和反思了我国高校后勤的社会化改革,梳理了改革的历程和取得的成就,分析了社会化改革遇到的困境及原因,提出了对策和建议.     

物流新技术促进供应链资源总成本控制的研究

当今社会,随着科技的进步和经济的发展,顾客需求呈现瞬时化,企业之间的竞争日益加剧。许多企业注重市场反馈信息,不断沟通生产与消费的联系,为提高用户满意度,提供优质产品,从战略的高度重视供应链资源成本的控制达到在市场竞争中处于有利地位。本文对物流新技术对供应链资源成本控制的影响进行了探讨。     

基于供应链管理的通化地区农产品物流研究

以供应链管理思想为基础,对通化农产品加工、生产、批发、零售等环节的发展现状进行调研,提出通化地区农产品物流发展现状和存在问题,结合国内外农产品物流发展经验,提出优化通化地区农产品物流的对策及建议。     

创建逆向物流体系，完善物资管理机制

随着现代物流业的蓬勃发展,逆向物流作为一个完整的物流系统不可或缺的组成部分,正引起业界的普遍关注。本文以开滦集团物资分公司供应链管理为研究对象,以现代物流理论为指导,分析了企业引入逆向物流的必要性,提出了具体的逆向物流作业内容,从而使企业能更有效地降低采购风险、增加企业效益、塑造企业形象,并有利于社会资源的合理流动,最终达到建立和谐物流企业的目标。     

基于TOPSIS的第三方物流服务供应商选择方法研究

选择第三方物流服务供应商是企业实现业务流程重组和战略性可持续发展的一种重要途径,对于当代企业提升整体价值和竞争力具有重要意义。在建立综合评价指标体系的基础上,运用TOPSIS法实现主观信息与客观信息相结合以对第三方物流企业的选择问题进行研究,并给出一个算例证明评价体系和评价方法的有效性,为企业进行第三方物流供应商评价和选择提供决策依据。     

降低企业物流成本的方法探讨

如何降低物流成本是困扰许多企业的难题,我国企业的物流成本管理存在着会计核算不健全、物流库存、运输成本高、物流信息技术落后、缺乏物流成本的综合控制等主要问题,应采取有效措施,降低企业物流成本,挖掘“第三利润”源泉。     

全面深化改革背景下的高校后勤社会化改革思考

高校后勤社会化改革是市场经济深入发展的必然要求.高校后勤社会化改革尽管已历经多时,但是仍有许多问题亟待解决.当前,高校后勤改革仍然踌躇不前,各个层面的利益纠葛很难达到平衡.如何在高校后勤社会化改革之路上走得更加稳健,需要我们适应改革大势,进一步完善后勤社会化运营机制,对各方利益认真分析,充分考虑,以共赢的目标实现为动力推动改革进程.     

关于高校后勤社会化改革的探讨

现行高校后勤社会化改革已经取得了令人可喜的成绩,投资渠道多元化、管理方式市场化、经营模式多样化,但也还存在法律法规支持不够、人员思想观念陈旧、学校投入依然不足、管理体制比较落后等问题。建立健全法律规章,领导教职工齐心参与,坚持改革不断创新,加强监督约束管理是推动改革深入开展的有效途径。     

基于社会化视角的高校后勤人力资源管理策略研究

高校后勤人员结构复杂、整体素质偏低、队伍不稳定、工作主动性不高.高校后勤管理存在管理理念落后、缺乏高素质管理人才,培训机制不完善、员工绩效考核与激励机制不健全、忽视人文关怀等诸多问题,对此必须从管理理念、管理水平、人员培训、绩效考核、工作环境等方面采取相应的对策.     

高校后勤社会化改革势在必行

高校后勤社会化改革是历史发展的必然趋势，在改革初期干部工作存在着困惑与忧虑，必须有的放失地做好思想政治工作，在改革中坚持“三个有利于”的原则，促进后勤改革的顺利稳步前进。