气体性质中的U形管问题透视

U形管是研究气体性质时常用的器具模型,由于U形管问题的多变性,可以涌现出许多立意新颖的考题,这类考题能考查学生的知识应用能力和思维应变能力。文章在深入探究的基础上归纳几种创新U形管问题,并简明扼要地总结解决问题的步骤。     

探究液体内部的压强与哪些因素有关

<正>探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验是探究液体内部压强规律的重要实验，也是中考物理实验操作考实验之一。学生活动卡实验名称：探究液体内部的压强与哪些因素有关实验目的：探究液体内部的压强与哪些因素有关。实验器材：U形管压强计、大量筒、水、盐水。实验步骤：1.按压U形管压强计金属盒上的薄膜，U形管两边的液面会形成高度差。     

基于核心素养的趣味物理实验设计——以“固体压强计”为例

利用家庭常见废旧生活材料,设计“U”形管固体压强计,器材设计科学严谨,现象明显,改进了实验现象及数据呈现,利于学生实验探究。实验取材生活化,便于学生模仿制作,提高学生物理探究的兴趣,引导学生经历基于真实问题的实验探究过程,该器材有效提高了课堂效率,丰富学生的课后活动,引导学生通过趣味实验学习物理,减轻学生负担的同时,培养学生的物理学科核心素养。     

巧妙合作学习 给力课堂实效

正为贯彻落实新课改自主、合作、探究的教学理念,使导学、互学、帮学落到实处,我校在教学班级中提倡"U"形座位编组组织教学,改变班级的教育生态环境。座位"U"形编组不是简单的排列组合形态的变化,而是新的教学理念的落实。一、"U"形座位编排,让合作更有效一直以来,在我们的传统课堂教学中,座位的排列横成行、竖成列,全体学生面向老师。而将座位改为"U"形,带来的变化就是教师一人传递信息同各小组之间互动信息交     

U形曲线:结构性单元写作的密码

埃里克·阿约的U性曲线写作原则借助五个不同级别的语句来组织文章的单元结构。U形曲线写作原则能够指导高中论说文写作,为学生写作议论文主要段落提供思路。读者意识是U形曲线写作原则的实质,也应当是高中论说文写作的基本意识。     

对焦耳定律实验的改进——定量探究电热与电流和电阻的关系

教材中使用焦耳定律演示器(利用电阻加热空气使U形管两边产生液面高度差,从而反映电热的大小)研究电热与电阻、电热与电流的定性关系,本文重新设计并自制了实验装置可研究电热与电阻、电热与电流的定量关系,并设计相应的实验教学过程引导学生探究电热与电流和电阻的关系。     

电解原理的实验探究与思考

<正>以学习小组为单位完成实验,并观察、记录实验现象,探究电解池的形成条件及电解的原理。探究实验:①如图1:将两根碳棒分别插进U形管内的CuCl2溶液中,观察现象。(稍候,若碳棒表面无明显实验现象,则可取出碳棒继续下一步操作);②如图2:将两根碳棒用导线连接后,浸入U形管内的CuCl2溶液中,观察现象;③如图3:将两根碳棒分别与直流电源的正极和负极相连接,浸入U形管内的CuCl2溶液中,再接通直流电,观察现象。实验现象:实验①碳棒表面无明显变化。实验②碳棒表面无明显变化。实验③阴极:碳棒上逐渐覆盖了一层红色物质。     

科学现象教学的思维进阶路径

小学科学现象教学从问题的提出、探究到问题解决都指向思维的培养,变知识主线为问题主线,采取"问题凝练"策略,促进知识学习向思维发展转化。挖掘探究活动的本质内涵,以"学习单"和"U形学习"为学习支架,聚焦结构化思维,变"浅层学习"为"深度学习";以"深度课堂四特征(内容、过程、方式、结果)"为评价导向,关注与提升学生的思维效能和思维品质。     

浮力产生原因演示装置的创新改进

利用自制的相互隔开的空心立方体上下2个探头与2支U形管压强计相连,构成组合装置,可以巧妙探究人教版物理八年级下册“浮力”单元中的“探究浮力产生的原因”实验。采用放大法将橡皮膜的形变大小转化成U形管内液面的高度差,即可进行实验的定量分析,从而使定性的静态实验转化为定量的动态实验。教学实践表明,实验装置的创新改进,一方面可以提升实验教学效果,另一方面可以有效落实“知行合一,学以致用”的课程理念。     

V形启发图在化学教学中的应用——以硝酸与铜反应的实验为例

V形启发图[1]是解决问题和理解知识形成过程的工具,是开展实验探究活动的有效策略。结合V形启发图设计科学合理的问题情境,有利于激活学生思维,促进学生主动参与教学,增进师生、生生互动。笔者以硝酸与铜反应的实验探究为例,探究V形启发图在化学教学中的应用。一、设计V形启发图就本实验课的内容,我们设计了V形启发图,如图1,具体展开,则见表1、表2、表3。     

审美体验与日常体验

审美体系与日常体验有密切联系，审美体验以日常体验为基础，并能对日本体验起补偿作用。审美体验与日常体验可以相互转化。日常体验转化为审美体验有两个条件：一是自我反思和保持角色距离，二是把要概念具体化，表象化。     

浅谈旅游体验中的教育体验

该文就旅游具有的教育功能的属性,把旅游与教育自然地结合起来,旅游者在轻松愉快的旅游环境中获得新的知识。这种直接参与旅游体验获得的知识将终身难忘。     

Enhancing the early student experience

This paper is concerned with identifying how the early student experience can be enhanced in order to improve levels of student retention and achievement. The early student experience is the focus of this project as the literature has consistently declared the first year to be the most critical in shaping persistence decisions. Programme managers of courses with high and low retention rates have been interviewed to identify activities that appear to be associated with good retention rates. The results show that there are similarities in the way programmes with high retention are run, with these features not being prevalent on programmes with low retention. Recommendations of activities that appear likely to enhance the early student experience are provided.     

Respect in the perinatal experience

Perinatal educators wish to respect all parties in the perinatal experience. To accomplish this, some may need to learn and practice ways to express feelings of respect. Respect can be written into policy or procedure and is implicit in personal interaction. While all the possible ways to demonstrate respect cannot be listed and passed along, principles of respect can be offered for guidance.     

Making the most of experience

Increasing interest is now being focused on how adults learn from experience, but there is no adequate framework to assist learners and those who facilitate learning‐promote learning in the midst of experience. This paper provides a way of conceptualising experience‐based learningwhich considers the personal foundation of experience of learners, their intent and their interaction with a learning milieu. Two elements of the learning experience ‐‐ noticing and intervening–are discussed in detail. The implications for thefacilitation of learning are explored.     

浅析体验经济

21世纪的市场是成熟的市场，随着社会的全面进步，一种新的经济现象——体验经济，逐步凸现出来，在激烈的商场竞争中，企业只有按照体验经济的特征进行营销策划，才能立于不败之地。该文浅析了体验经济的产生对市场的影响概况，指出了体验营销的文化基础营销理念及其对策。     

新疆生态移民的经验探讨

生态移民在新疆一些地方的实施,对新疆的经济发展有很大的促进作用。本文旨在多方面总结新疆生态移民经验,并为生态移民的深入开展提供一定的参考价值。