教师百花园

浙江省宁波市鄞州区钟公庙中心小学科学高级教师,区级教坛新秀、优秀教师,科学骨干教师。从教14年来,先后撰写教学案例、教学设计、教学论文二十多篇．其中公开发表6篇,获全国奖4篇,省市区奖12篇;曾参与《小学科学教材区域性实验的途径与方法》课题研究,并获全国一等奖;曾参与编写《科学活动手册》三年级上册,该书已由教育科学出版社出版发行;多次承担省市区级教材培训讲座、公开课,其中两节录像课由浙江音像出版社公开发行。     

更新教育观念 紧跟时代步伐——小学科学特级教师盛晶晶访谈录

盛晶晶,特级教师,中国教育学会小学自然教学专业委员会理事。她曾获全国青少年科技活动积极分子、全国中小学实验室工作先进工作者、全国环境教育先进个人、全国师德先进个人、全国环保妇女百佳等光荣称号。在贵阳市实验小学工作至今已39年。任自然课教学以来,积极探索科学教育的理论与实践。辅导学生开展科技小发明等科学实践活动,获奖100多次。在省内外的报刊上发表文章50多篇;曾参与《小学自然教材教法》、贵州省《小学自然教师继续培训教材》、教育科学出版社《科学》教材的编写。     

教师百花园

武际金 山东省潍坊市高新区教研室科学教研员．曾获全国小学科学教学教研先进工作者、山东省教学能手、潍坊市科技航模活动先进工作者等荣誉称号。青岛版《科学》教材主要编者,多次参与国家、省级教材编写工作．多次提供省、市级观摩研讨课,多次为省内外教师培训会议做专题报告,多篇文章公开发表,多篇论文、案例在全国、省级竞赛中获奖,参与多项全国、省级课题研究,     

教师百花园

武际金山东省潍坊市高新区教研室科学教研员,曾获全国小学科学教学教研先进工作者、山东省教学能手、潍坊市科技航模活动先进工作者等荣誉称号。青岛版《科学》教材主要编者,多次参与国家、省级教材编写工作,     

教师百花园

常利梅 四川省成都市教育科学研究所科学教研员,曾荣获成都市优秀教师称号。主编《科学教学实施指南》一书;参编教科版《科学教师教学用书》、四川省《劳动》教材和教参;公开发表教研论文三十余篇;获四川省教育厅和成都市教育局颁发的科研成果奖共9项;论文获全国一等奖、四川省一等奖十多次。作为教科版聘请的培训专家,她在省内外培训了教师上千人。     

教师百花园

常利梅 四川省成都市教育科学研究所科学教研员,曾荣获成都市优秀教师称号。主编《科学教学实施指南》一书;参编教科版《科学教师教学用书》、四川省《劳动》教材和教参;公开发表教研论文三十余篇;获四川省教育厅和成都市教育局颁发的科研成果奖共9项;论文获全国一等奖、四川省一等奖十多次。作为教科版聘请的培训专家,她在省内外培训了教师上千人。     

教师百花园

沈阳市大东区教师进修学校小学教研部科学教研员。从教20年来,一直致力于小学科学的教学实践与研究,曾获得全国首届自然课青年教师优秀课奖;沈阳市优秀教师称号、省教学新秀称号。主持多项科研课题并多次获辽宁省一等奖,多篇论文获得国家及省级一等奖。担任苏教版小学《科学》教材等多部书籍编委。为联合国儿基金会、教育部师范司等多个培训项目录制的示范课,在中国教育电视台、CCTV10频道多次播出。     

教师百花园

沈阳市大东区教师进修学校小学教研部科学教研员。从教20年来,一直致力于小学科学的教学实践与研究,曾获得全国首届自然课青年教师优秀课奖;沈阳市优秀教师称号、省教学新秀称号。主持多项科研课题并多次获辽宁省一等奖,多篇论文获得国家及省级一等奖。担任苏教版小学《科学》教材等多部书籍编委。为联合国儿基金会、教育部师范司等多个培训项目录制的示范课,在中国教育电视台、CCTV10频道多次播出。     

曾瑞清老师致力于学科教改硕果累累

资溪县实验小学曾瑞清老师从事小学语文教学19年,并致力于小学语文“能力训练”教材教法整体改革实验,成绩显著。她爱岗敬业,教书育人,所任教的班级教学成绩多次名列全县前茅,辅导学生参加语文学科竞赛获奖50余人次,其中全国一等奖5人次,并两次获全国作文大赛优秀辅导奖。她还参与赣教版小学语文教材修订及教辅资料的编撰工作,撰写的20余篇教学论文获全国、省、市级奖。曾瑞清老师还是国家“十五”重点教育规划课题《霍懋征教育思想与实践研究》分课题负责人,主持完成了《小学语文“能力训练”情境策略研究》课题,并获国家级和省级优秀课题…     

教师百花园

张晓萍 浙江省嘉兴市实验小学校长。长期从事科学教学。曾被评为全国优秀教师、全国优秀德育工作者、浙江省“三八红旗手”、浙江省教坛新秀、浙江省优秀科研型校长、嘉兴市“十大”杰出青年,嘉兴市科学名师、嘉兴市第四批新世纪专业技术培养人选等。至今有5项课题获全国、省、市一、二等奖。有28篇论文获区一、二等奖以上奖项,其中获国家级奖3篇、省级奖8篇、区级以上获奖18篇。省级以上公开发表论文、案例等有10多篇。     

教师百花园

梁永增 北京市房山区教师进修学校科学学科教研员,北京市教育学会科学教育专业委员会理事,首师大版《科学》教材编委,参与过该教材和教师用书的编写。2010-2011年,参与录制教育部中小学继续教育网“国培计划”培训者培训科学学科培训课程,承担了5门课程的主讲,课程已被全国多个省市采用。2013年受聘于首师大,兼职为京疆学院的新疆学生讲授科学教材教法课程。曾获北京市评优课一等奖,10多篇论文在市级刊物发表或获奖。指导的青年教师10余人次在北京市教学基本功大赛、评优课中获一等奖。     

封面简介

张云鹰。现任深圳市宝安区坪洲小学校长。为全国优秀校长。广东省特级教师,教育部远程教育特聘专家。北京师范大学校长（骨干教师）讲师团主讲专家。广东省中小学校长培训中心客座教授。深圳市政府特殊津贴奖获碍者。深圳市名校长。曾荣获深圳市“教书育人”模范、宝安区劳动模范等;先后出版《教育智慧与学校创新》《开放式教育》等专著,在《人民教育》《中国教育学刊）等报刊上发表教育教学文章百余篇：应邀到全国27个省市区作学术专题报告。深受广大中小学校长和教师的欢迎。（封面为张云鹰校长与孩子们一起过“六月秀秀节”）。     

扬帆教海乐无涯

蒋念祖,男,1950年生。江苏省扬州中学教科室主任;江苏省中语会理事,扬州市中语会副会长,扬州市美学会副会长;扬州大学兼职硕士生导师;民盟扬州市委副主委,民盟江苏省委委员,扬州市政协委员。1994年被评为特级教师;1995年被评为“江苏省有突出贡献的中青年专家”,1996年获“全国十杰中小学教师”提名奖;享受国务院特殊津贴。1987年以来,在语文教学中进行思维教学、审美教育的研究与实践,参与组织实施国家教委“九五”重点课题“系统开展学科思维教育”与国家教委“九五”规划课题“全方位系统开展审美教育”。围绕这两个课题,撰写论文60余篇,其中12篇收入中国人民大学资料复印中心《中学语文教学》,20余(篇)次获省级奖。著作有《高中议论文写作与思维训练》《美育与中学语文教学》等。参与教育部重大课题“面向21世纪课程标准”的研究与制订,系艺术课程标准组核心组成员,与易晓明博士合作撰写了教育部《艺术教育课程标准解读》。主编教学教辅用书、语文美育读本、科学人文读本数百种,文字逾9000万。事迹曾被《光明日报》《中国教育报》等媒体报道。     

昌潍师专数学系

昌潍师专数学系已有40多年的建系历史,是全校最大的系也是重点系之一。设有数学教育和计算机教育两个专业。现有教职150人,专职教师42人,其中教授3人,副教授14人,讲师18人,具有硕士学位的研究生10人,中青年教师占教师总数的90％以上。 近十年来, 数学系的教学、科研水平有了长足的进展,在《远东数学科学学报》、《数学学报》、《数学进展》等国内外学术杂志上发表学术论文400余篇,出版学术专著及主编、参编各类教材、教参40余部,主持完成山东省自然科学基金项目3项、主持省教学改革课题2项。一些研究领域如体上的矩阵方程研究,已达国际领先水平。1995年迄今,有3项教学成果获省优秀成果1等奖和3等奖,3项科研成果获省教委科技进步3等奖;有3人获曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖,其中一人获当年度山东省唯一的一个最高奖2等奖,1人获山东省青年科技奖,1人获潍坊市青年科技奖;由数学系组织的我校数学建模代表队,作为全省师专唯一的参赛队,多次获山东赛区2等奖和山东省1等奖。     

教师百花园

周军华 中国科学技术大学附中小学科学高级教师,合肥市包河区科学骨干教师,科学学科带头人。先后撰写教学案例、教学设计、教学论文十多篇,其中获国家级奖3篇,获省市级奖6篇。2004年9月参加了省级课题“中学理化生、小学科学学习评价的研究”的研究,并于2008年8月顺利结题。2007年4月获得安徽省小学科学优质课评比一等奖。多次辅导学生参加全国科学小论文比赛,获得“优秀指导教师”称号。     

教师百花园

周军华 中国科学技术大学附中小学科学高级教师,合肥市包河区科学骨干教师,科学学科带头人。先后撰写教学案例、教学设计、教学论文十多篇,其中获国家级奖3篇,获省市级奖6篇。2004年9月参加了省级课题“中学理化生、小学科学学习评价的研究”的研究,并于2008年8月顺利结题。2007年4月获得安徽省小学科学优质课评比一等奖。多次辅导学生参加全国科学小论文比赛,获得“优秀指导教师”称号。     

南京市江宁区教学研究室 方峥嵘

<正>方峥嵘,南京市江宁区教学研究室道德与法治教研员,高级教师,南京市道德与法治学科带头人,教育部"国培计划"专家库授课教师。参编统编《道德与法治》教材及多套地方教材。主持并完成多项课题研究,参与研究鲁洁教授主持的课题"儿童道德生活的建构——小学德育课程改革与实践研究",该课题获基础教育国家级教学成果奖一等奖。曾获国家、省、市级教学竞赛一等奖,多篇论文发表于省级以上刊物并被人大复印报刊资料转载。     

想流动必须大胆施为

江峰,1964年4月生,1985年7月毕业于湖南师大中文系,现任深圳宝安区实验学校科研室主任。曾获全国语文教学本体改革课堂教学、实验论文、课题报告一等奖;主持国家级课题《宝安实验学校特色教育模式实践研究》获全国奖,学校因此被评为全国特色教育百强学校;主编初、高中教育教学专著8部,在各级报刊发表教育教学论文、文艺评论、散文40多篇。现为全国中学语文教学研究会会员、全国语文教学本体教学改     

在语文教育的理论前沿探索——曹明海访谈录

曹明海,山东师范大学文学院教授,博士生导师,文学与语文教育博士点带头人。先后在人民文学出版社、山东人民出版社、山东教育出版社、青岛海洋大学出版社出版了《文学解读学导论》《语文教育文化学》《语文阅读活动论》《语文教学解释学》《语文教学本体论》《语文教育文化过程研究》等学术著作20多部,并在《文学评论》《文艺研究》《课程·教材·教法》《语文建设》等期刊发表学术论文100余篇;同时主持和承担了国家社会科学九五立项基金课题《文学解读学研究》、全国教育科学十五规划课题《语文教育文化过程研究》、教育部人文社会科学十五课题《语文教育文化学研究》、山东省教育科学十五规划重点课题《当代语文教育与课程改革理论前沿研究》等近10项,曾获全国第一届教育理论图书奖、山东省社会科学优秀成果奖、山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖等10多项。兼任中国语文学习科学研究会副理事长、中国语文教育研究会常务理事、中国阅读学研究会常务理事等多种学术团体职务。     

线性教学与多维教学

个人简介:黄健如,1944年2月生,江西临川人,南昌市教育科学研究所教学研究员,特级教师。曾荣获首届全国外语园丁奖、首届全国高中英语优质课决赛一等奖教师指导奖、陈香梅奖等30余种奖项。他提出并主持开展的《外语三维目标评价教学》课题研究实验项目,被定为国家教育部“两省一市”高中课改江西省外语学科主题课、南昌市教育科研“九五”规划重点课题。课题研究论文获全国首届外语教育科研优秀论文评比一等奖,并由当时全国教育核心期刊《课程·教材·教法》刊登。