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<正>2010年黑龙江省科技奖励评审工作圆满结束9月8日至9日,2010年黑龙江省科技奖励项目评审会议召开。会议对15个行业评审组推荐的41项一等奖、138项二等奖、128项三等奖的拟授奖项目进行了答辩评审和审核。共有286个项目获得了省科技奖励,其中"超超临界汽轮机组关键大型铸锻件制造     

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天津：实施学业水平考试“增值”评价 忽视起点水平的差异,采用原始陈旧的评价方式,会严重挫伤学校办学和学生学习的积极性。为了引导区县和学校关注整体,科学有效地提高教育教学质量,促进全市教育均衡发展,实现教育教学公平,天津市今年全面实施高中学业水平考试“增值”评价,改变用分数和升学率作为单一指标对学校进行评价的方式。     

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北京：2010年春季高中会考有两次报名机会,重庆：国航招飞70名,广东：2010年高考改为“3＋文／理综合”     

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北京：高考新方案出台,上海：聋人高中相关课程标准编制完成,江苏：加大对师范教育支持,河北：出台中小学管理规定,爱心永驻水田坪.     

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山东:建体育活动课"超市"近日,山东省教育厅等六部门联合印发了《山东省学生体质提升计划(2014-2018年)》,提出建立健全学生体质监测公布制度和评价制度,让每个学生掌握至少2项体育运动技能,养成参加体育锻炼的习惯,到2018年,该省大中小学生体质健康合格率达90%以上。据了解,《计划》的出台得到许多家长和学校的支持,而且学生身体素质将有"档案",体质也将作为高中、高校招生录取的依据。按照《计划》要求,中小学要执行国家课程标准和省定课程方案,开齐、开足、开好体育课。制定"每天一小时校园体育活动"实施方案,     

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北京市召开科学技术奖励大会2月21日上午,北京市召开科学技术奖励大会暨2013年科技工作会议,表彰获得201 2年度北京市科学技术奖的184项科技创新成果,部署2013年工作。北京市委书记郭金龙出席大会,市委副书记、市长王安顺讲话。市委常委、常务副市长李士祥主持奖励大会,副市长苟仲文宣读奖励决定,来自中芯国际的吴汉明博士代表获奖单位和个人发言。据悉,2012年度北京市科学技术奖共有184项成果获奖,其中一等奖27项,二等奖53项,三等奖104项。     

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河南:家庭困难孤残幼儿可享教育资助河南省建立学前教育资助政策体系。今后,在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童,有望享受学前教育补助。学前教育补助对象主要包括重点优抚对象,城市低保户、农村低保户,儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿,父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿,因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿,计划生育独生子女户和双女绝育户家庭的幼     

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浙江:高校青年教师上岗须有"资格证"近日,浙江省教育厅决定从2013年1月1日起,在全省高等学校全面实施青年教师助讲培养制度。同时,针对高校青年教师设立"教师上岗资格证书",获得该资格证书将成为教师参加职称评聘和相关职务晋升的必要条件。教育厅明确,青年教师助讲培养结束后,各高校应组织相关教学专家,结合青年教师培养学习情况,通过试讲等方式进行考核,合格者由学校颁发由省教育厅统一印制的"教师上岗资格证书"。考核不合格的,对其做出延长助讲培养期、调整岗位或解聘等处理。     

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陕西：建中小学幼儿园优秀教学能手工作站 陕西省教育厅首次拟设立150个“优秀教学能手工作站”并授牌。工作站设在优秀教学能手所在学校,实行站长负责制。站长由省教育厅从2013年命名表彰的省级优秀教学能手98名和2011至2012年评选的省级教学能手学科组第一名中遴选。     

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北京:提高中小学教师职称评定门槛2012年12月,北京启动实施中小学教师职称制度改革,选定西城区、朝阳区和通州区进行试点。此举打破了实施20多年的中小学职称评价体系,将原来相互独立的中学、小学教师职务系列统一设置为中小学教师职称(职务)系列,并首次在中小学设置正高级职称。试点改革共涉及35149名中小学教师。与原来的政策相比,新政策有三大变化。     

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陕西:建中小学幼儿园优秀教学能手工作站陕西省教育厅首次拟设立150个"优秀教学能手工作站"并授牌。工作站设在优秀教学能手所在学校,实行站长负责制。站长由省教育厅从2013年命名表彰的省级优秀教学能手98名和2011至2012年评选的省级教学能手学科组第一名中遴选。工作站成员由站长聘请。每个工作站成员至少有两名省级教学能手,3名市级教学能手以及若干名县(校)级骨干教师。工作站的主要任务是发挥省级优秀教学能手在校本研修中的示范引领、辐射带动作用,促进广大教师的专业成长;承担省重大教科研课题研究任务,为教育决策提供依据;在学科领域内开展教育教学模式、方法、手段探索性实验,形成可推广的教改成果;承担各级教师培训任务,参加"大篷车"送教下乡活动,将优质的教育资源送到广大农村学校和教师当中。     

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新疆:扩大少数民族语言课程试点近日,新疆决定从2013年秋季开始扩大在汉语授课学校开设少数民族语言课程试点。根据自治区党委安排,从2012年秋季开始,新疆汉语授课学校开展少数民族语言课程试点工作在全区6个地州12个县市启动。经过近一年的试点,目前相关工作进展顺利。新疆决定在喀什地区、和田地区、阿克苏地区、伊犁州、阿勒泰地区及吐鲁番地区等去年已开展试点的地州保持原有试点单位不变的基础上,今年再从辖区内选择一个县市作为新试点单位,试点学校由各地选定。昌吉州、塔城地区、博州、哈     

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广东:向大学新生宣讲就业政策与职业发展目前,广东省教育厅正在全省范围内开展"雏鹰行动"大学新生就业政策与职业发展宣传教育活动,将大学生就业政策与职业发展宣传教育关口前移,以大一新生为服务对象,以高校毕业生就业政策宣传解读、大学生创新创业实践教育、职业     

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辽源市：全面启动中小学生综合素质评价;长春1．2万名职校贫困生持“教育券”入学;[编者按]     

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长春向中小学生免费发放《生命教育读本》(据吉林日报)新学期刚开学,长春市中小学生就收到了一份特别礼物——《生命教育读本》。这本由长春市教育部门组织专家编写的读本,在教给学生遇到自然、人为灾害如何逃生自救的     

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正贵州:2020年度科技奖推荐工作启动3月16日,贵州省科技厅发布《关于2020年度贵州省科学技术奖推荐工作的通知》及相关推荐手册,启动2020年度贵州省科学技术奖评选推荐工作。根据《通知》要求,推荐工作采取单位推荐和专家推荐两种方式,通过贵州省科技业务综合管理信息系统组织申报。推荐单位和推荐专家可于推荐前向科技厅申请推荐单位或推荐专家账号。推荐单位推荐的项目(人选)应通过网络或书面进行公示,推荐单位和     

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<正>北京科技奖拟增三大人物奖日前,北京市科学技术委员会公布《北京市科学技术奖励办法(修订草案征求意见稿)》,根据征求意见稿,未来北京市科学技术奖拟分设突出贡献中关村奖、杰出青年中关村奖、国际合作中关村奖、自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖六大奖,其中前三个以"中关村"命名的奖项系首次设立的人物奖,每年总奖励人数不超过22人。根据征求意见稿,评定条件上,突出贡献中关村奖授予在科学研究中取得重大发现,为推动科学发展和社会进步     

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<正>山东省2014年度科学技术奖励大会召开1月22日上午,山东省科学技术奖励大会在济南召开,表彰为山东科技创新和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。会上,2014年度山东省科学技术最高奖揭晓,4项成果获山东省技术发明奖一等奖,22项成果获山东省科学技术进步奖一等奖。王军成研究员凭借在海洋环境监测技术与装备研究方面取得的突出成就和重大成果获山东省科学技术最高奖,"氮气泡沫油气增产作业关键技术及工业化应用"等4项成果获山东省技术发明奖一等奖,"城市及周边地区下压煤由条带变固体密实充填采煤关键技术"等22项成果获山东省科学技术进步奖一等奖。     

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<正>2014年度江西省科技奖励大会召开7月27日,江西省召开科学技术奖励大会,共106项优秀科技成果和2名外籍专家获奖。据悉,2014年度江西省科学技术奖获奖项目特点显著:企业创新主体地位凸显,产学研协同创新成果占比高;科技对经济发展的支撑作用明显;财政科技投入覆盖全部奖励项目;战略性新兴产业领域成果数量多、质量高;高层次人才在科技创新中作用明显,青年科技人员成为科技创新的主力。