嫁接一个最佳老师

我觉得现在教我的每一个老师都不够完美。我想把我最喜欢的老师——三年级的教数学的朱老师嫁接成一个十全十美的老师。“人怎么嫁接?”不急不急,听我慢慢道来。首先,我要将二年级教音乐的林老师的美貌嫁接给朱老师,让她变成天仙下凡,美貌赛西施。你可千万别嫉妒,毕竟要十全十美嘛!可是光有美貌还不行,我还要将叶老师的细心嫁接给朱老师,让她更细心,更受同学们的喜爱。其次,如果朱老师的童心不够的话一定还不能受到同学们的一致青睐。所以,我要把教英语的Miss吴的童心“送”给朱老师,让她童心永驻,经常和我们玩玩小游戏。比如像Miss吴那样…     

“嫁接”一个最佳的老师

老师出的这个题目让我很为难,每个老师都有优点,都有我想学习的地方,但是也确实都有缺点,所以还是应该把优点嫁接嫁接吧。如果只能嫁接一个老师的话,那我想把优点嫁接到三年级时教我们数学的朱艳老师身上。因为朱老师漂亮又温柔:有一头漂亮的长发,还有优美高挑的身材,声音甜美,真是羡慕死我啦!我要给朱老师嫁接一个非常聪明的脑袋瓜子,再复杂的数学问题都难不倒她。还要给她嫁接一副很好的身体。妈妈说朱老师这样的职业妇女,既要上班又要照顾家庭,还每天打扮得美美的,气质优雅得像个贵妇,真是羡慕死她啦!但是这样很辛苦,所以身体一定要好。…     

尴尬的主题词条

主题词条:APPLE 那天上那个英俊外教的课,他说,给我个词,我可以不停地说三分钟!然后一个傻妞就给他了一个词,叫做“APPLE”。结果他告诉了我们几个意想不到的事情。第一,“APPLE”在美国是老师的象征,就像我们把老师比作园丁比作蜡烛一样,他们把老师比作苹果(这个比喻真有点让入晕菜),真不知道为什么。第二,虽然把老师比作苹果是很正常的事情,但是给老师送苹果,你就有点那么不自在了。外教说那就有点“KISSASS”的意思,也就是说,拍马屁。这个白种帅哥说完以后以他独特的开放的个性大叫一声: “In fact,I Ioveapplesvey veny much!”     

何老师喜欢我

我是个调皮的男孩子,我喜欢跳舞。“六一”儿童节这天,老师给我们化了妆,让我们换上了演出的衣服,我心里别说有多高兴了。演出时,我把每个动作都记得清清楚楚,一个也没错,我跟着歌曲的节拍跳得很轻松,表演得很成功。演完节目后,学校还给我班发了个大奖状。老师高兴地把我抱起,夸我聪明,为班上争了光,还在班上表扬了我,说如果我改掉坏毛病,就是最棒的小男孩。这天我看到了老师灿烂的微笑。啊,我发现了一个秘密——何老师喜欢我。指导老师:何玲小作者把文章的主题落在“我发现了一个秘密——何老师喜欢我”上,生动地表现了低年级孩子渴望老师…     

新学一招

初春的一个星期天,风和日丽,我正寻思着该做点什么。这时,堂叔拿着剪刀和绳子找上门来,对我说:“走,咱俩给果树嫁接去。”“嫁接是怎么回事?”“跟我来就知道了。”我跟着堂叔来到我家的小果园,里面有李树、桃树、梨树、苹果树……“咦,叔叔呢?”我左右张望,只见他正在“破坏”果树,还把我最心爱的苹果树上的一根枝条给剪了下来。我连忙拦住他说:“你在干什么呀?”他拍拍我的肩膀:“怎么?你是真不知道,还是装蒜?我是在给苹果树嫁接哩!所谓嫁接,简单说就是把这棵果树的枝条插接在另一棵树的树干上。当然这还得有点技术呢。”他指了指桃树和橘…     

两个苹果

小红对王老师说：“我妈妈一点也不爱我，一天到晚总是骂骂咧咧，我不想回家了。”王老师劝小红回家。小红说：“我死也不回去。”王老师想一想，拿来两个苹果说：“这样吧，让我验证一下，看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果带回去，跟你妈妈说是我送给你和她吃的，你让她先拿一个。等你妈妈拿了一个出来，你把另外那个带回来给我看，我就知道你妈妈是不是爱你了。”小红把王老师给的两个苹果带回家，对母亲说：“妈，王老师给我两个苹果，叫我吃一个，叫你也吃一个。”她把两个苹果放在母亲身边的茶几上，两个苹果看起来一模一样的，并没…     

“何老师——好!”

“何老师——好!”这是每一个智残孩子每天进校门说的第一句话。就为了这一句话,何校长她们付出的辛劳是我不去采访所无法想象的。一句“河老师——好!”给了我内心极大的震撼。     

“让妈妈咬一口苹果”

现在独生子女吃独食已司空见惯,不少家长为此而忧虑。如何教育孩子心里有他人,成了当今教育界人士普遍研究的问题。日常生活中的锁事,都应是教育孩子的内容,细细体味蕴意还很深,但往往被人忽略。记得有一件事虽隔十几年,却仍然深深地印在我的脑子里。十几年前的一天,我拎着一些苹果看望一个病休在家的同事——张老师。我们聊了一会儿,张老师4岁的儿子小刚从里屋出来,我顺手拿起一个苹果洗干净递给孩子。孩子正要张开小嘴咬苹果,只见张老师说:“小刚,让妈妈咬一口。”我不解地说:“张老师你要吃,我给你洗,干嘛和孩子争着吃。”不由分说,张老师把小刚拉过来,照着苹果使劲地咬了一大口。我呆     

苹果里藏着星星

一个人的错误,有可能侥幸地成为另一个人的发现。有一天,儿子走上前来,向我报告幼儿园的新闻,说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。、他打开抽屉,拿出一把不该他用的小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让你看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来,还是让我切给你看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法     

蒙上你的眼睛

应德国汉堡拯救未来（ＳＯＦ）基金会的邀请,今年９月我随“自然之友”代表团来到德国,我们考察的一个重点项目就是环境教育。由汉堡环保局成立的环境教育中心,是由原来的一个农庄改建而成的,基本保留了传统农业的景观。我们旁听了一节课,老师和孩子们围坐在一棵苹果树下,地上有一堆刚摘下的红苹果。一位孩子闭上眼睛,老师把一个苹果放在他手上,让他反复摸并记住这个苹果的特征。然后老师把这个苹果与其它５个苹果放在一起,让孩子睁开双眼辨认他摸过的苹果,说对了,就可以吃苹果,说错了就再来一次。最后所有的孩子都高高兴兴地吃…     

请“猪八戒”助教(小小说)

我们班的数学期期平均不及格。两个学期就气跑了三个老师,谁见了都摇头。可新来的河老师却自愿揽下我们这个“烂摊子”,真是自讨苦吃。你看,第一堂课就有五个人呼呼睡大觉,六个人偷偷在抽屉里看小人书,还有画图的,甚至有搞“邮票展览”的。连我这个课代表都气得不行,更不用说何老师了,——虽然她在课堂上是那样不动声色。下了课,我走进办公室,想去安慰一下何老师。没想到何老师一点也不气恼,那对明亮的眼睛依然闪着慈祥而温暖的光。她笑眯眯地拉着我坐     

苹果

“大苹果,圆又圆,光滑滑。色艳艳,吃一口,香甜甜。”这是我在幼儿园时学唱的一首儿歌,至今记忆犹新。的确,一棵苹果树上能结出许多品种不同的苹果,那是我在幼儿园时画的画。当时老师问我:“怎么会有这种情况呢?”我回答说:“这是一棵经过嫁接的苹果树。红的是红富士和红香     

半个苹果

开学后,晨宇每天来园都要大哭一场。起先还只是小声抽泣,后来竟发展到大哭大闹,抱住父母不放。开头我们还以为她刚开学不适应,可一个多月过去了,她依然如故。这天下午,孩子们陆续被接走了,只剩下晨宇一个人。我把三岁的女儿接过来,让她和晨宇一起玩。接着,我从包里拿出一个苹果,准备给女儿“加餐”。苹果削好了,我把苹果一分为二,递给晨宇一半,说:“晨宇,老师请你吃苹果。”晨宇笑嘻嘻地接过苹果。正在这时,晨宇妈妈气喘吁吁地出现在活动室门口。晨宇张开小手,跑了过去:“妈妈,你看,潘老师请我吃苹果!”晨宇妈妈连忙又道谢又道歉,说自己来晚…     

教师节:唱响一曲曲动人的歌

如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。在每一位曾经或正在做学生的人的心中,都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。9月10日,又是教师节。此时此刻,让我们想起了——一个难忘的老师衡瞻:张老师是我最好的班主任。在我没衣服穿时,她将家里的衣服拿来给我穿,这让我觉得温暖极了,感觉不到“离家”的恐惧。她是我最敬佩的老师。谢生辉:黄老师让我感受到了从没感受过的母爱。在生活上她常常对我问寒问暖。冬天她给我送被子,还为我织了一件毛裤,每每想起这些我都会热泪盈眶。许…     

快乐阅读教室

一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。儿子走上前来，告诉我幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，(a)说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”(b)“我知道里面是什么。”我说。“来，还是让我来切给您看看吧！”说着他把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前，说：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”真的，从横切面看，苹果…     

魔术折纸

“今天,我让同学们都变成小小魔术师,好吗?”何老师的神秘使我产生了疑问:一向古怪的何老师又会耍什么花招呢? “现在,每个人手里都有一张长方形的魔术工具——纸!听好口令:用这张魔术纸变成一个三个边两个面的图形,开始!”话音     

今天的语文作业——写“数学”

案例: 今天,我们五(1)班教语文的孙老师,外出参加会议,找我商量,让任教数学的我替他布置语文家庭作业,并告诉我语文家庭作业的内容——写一篇小作文。我开玩笑地说:“孙老师,你忙就不要布置家庭作业了,把时间让给数学吧?”“不行,数学重要,可语文也不能放松,不要占用‘我’的时间哦!”看到孙老师认真的样子,我接受了孙老师给我的“任务”。     

寻找数学课堂上和谐灵动的交流

萧伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想。我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这是师范毕业时我的老师给我的赠言,这句话让给我很大的启发,使我重视课堂交流,让我的学生能真正地在交流中倾听、启发、分享、接纳、赞赏……     

作文精品导读 嫁接一个最佳老师

读了刘咏祺《嫁接一个最佳老师》觉得很有创意。平时生活中,我们只知道能嫁接树,嫁接花,可从来没有听说过能嫁接人呀。人怎么能嫁接呀?人怎样嫁接呀?作文的题目取得很好,简洁、明了,给人留下了悬念,使广大小读者一看作文题就有迫不及待想阅读全文、了解所以然的欲望。阅读完文章,我们恍然大悟,嫁接一个最佳老师,原来是刘咏祺小朋友通过丰富的想像来表达自己心中的理想:她希望遇到一个最好的老师。当然,金无足赤,人无完人,生活中没有十全十美的。现实生活和愿望理想发生了冲突,怎么办?小作者想到了一个好方法,那就是嫁接,把“三年级的教数学…     

初为人师的酸甜苦辣

“写作是一个学习、积累、观察、思考、探索和实践的过程。你一个苹果,我一个苹果,交流一下,还是一人一个苹果。你一种方法,我一种方法,交流一下,就是每人两咱方法。把自己的工作实践中的所思所想所得所悟与人交流,利人利己。”所以希望各位老师都是一起来把自己教师生涯中的点点滴滴记录下来,让我们共同成长。