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1制作材料1。圆柱形无色透明塑料洗发精瓶两只。2.红色或桔黄色乒乓球(为增大实验的可见度)一个。3.长140mm的圆珠笔芯一支(已用完油墨人4.直径3mm,长350mm铁丝一段。5.橡皮泥少许。6.火柴一盒。2制作方法整个实验装置由两只洗发精瓶套接而成的上、下层连通的盛液筒和浮体乒乓球等部件组成(图1,2)。1.盛液筒:首先将一只洗发精瓶的底和旋瓶盖用的瓶颈部截去,余下作上层盛液筒。再将另一只洗发精瓶下半部截去,余下作下层盛液筒。2.排气管:把已备好的圆珠笔芯的笔尖拔掉,然后用火柴将圆珠笔芯一端点燃,待笔芯烧着开始软化… 相似文献
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题目:用一根绳子测量井深,第一次把绳子平均3折,去量则余4米,第二次把绳子平均4折,去量则余1米。问井有多深?绳有多长? 相似文献
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我的家乡山青水秀 ,景色迷人 ,资源丰富。有驰名中外的祁红 ,有价廉物美的木耳……但最使我喜爱的却是家乡的特产——香菇”。俗话说得好 :一年之计在于春 ,刚过立春时节 ,人们就忙开了。那些“菇农”们 ,忙着把去年从山上砍来的栗树锯成长约 1米左右的小圆木 ,依序用钻机在它上面打上约为 2公分深的洞眼 ,再把像木屑似的香菇菌种注入小洞中 ,塞上木塞后 ,将这些圆木堆放在阴凉潮湿的水沟或水坑边 ,盖上树枝树叶 ,经过半年的“发酵”后 ,再重新排放。根据香菇的生产季节 ,可分为冬菇、春菇 ,每逢这时 ,人们总盼空气湿度更大些 ,连续阴雨天更… 相似文献
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课前准备:教师从每个学习小组中抽一名学生,给他们每人一块手帕和两个夹子,要求他们在上课铃响后进教室,用两个夹子把手帕晾在同一根绳子上。一、晾手帕1.创设情境。教师打开收录机播放《劳动最光荣》的歌声,6个小朋友,依次用两个夹子把自己的手帕际在同一根绳子上(图1)。教师说:“这是一群爱劳动、讲卫生的小朋友。大家看,他们把手帕洗得多干净,晾得多整齐!让我们以热烈的掌声鼓励他们。”(6个同学回到自己的座位)评析:歌声、掌声为教学创造了轻松的课堂气氛;晾手帕活动为学生创设了生动直观的问题情境。2.提出问题。教… 相似文献
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王吉瑞 《课堂内外(小学版)》2005,(12):38
我们打乒乓球时常要弯腰去捡球。如果我们打球打累了,就觉得弯腰很费力。为此我发明了乒乓球捡球器。捡球器有两种型号:1号是普通型,2号是轻便型。1号捡球器是用卫生纸的芯和细铁丝以及粗铁丝做成的。首先把一个纸芯的直径整理为4厘米,再把其中一端的直径整理为3.8厘米,这样就可以让常用的直径为4厘米的球只从芯顶挤出而不从芯底滚出。再用一个稍大点的纸芯与前一个纸芯粘在一起,用剪刀把大纸芯修剪一下。然后用两根细铁丝把大纸芯和小纸芯各围一圈,用粗铁丝从中插入并钩住。最后把塑料袋的两个提把分别卡在卡缝里,再贴在粘贴处就大功告成了… 相似文献
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1.一次性塑料杯1只,1米长的线(或绳子)1根。2.1/4杯玻璃弹珠(或者大米)。3.1把剪刀或1颗钉子(在杯上打孔用)。研究一:让杯子跳舞【材料准备】1.在大人的帮助下,在一次性塑料杯杯口用钉子或剪刀钻2个小洞(两边各一个)。2.将线或绳子穿过小洞,在杯子上打个结(如图一所示)。3.在杯子中放入弹珠或者其他东西,如回形针等。这时,你用手拉着线,让杯子旋转起来,朝各个方向跳舞(如图二所示)。在这个过程中,你有什么发现?将你的发现记录下来。研究二:让杯子和水一起跳舞如果你觉得研究还不够刺激的话,那么我们可以作进一步研究,相信你会有新的发现。1.… 相似文献
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a.材料。学生用带孔钢尺1把,镭射灯1台,20cm×21cm铁皮1块,直径1.5mm、长1.42m铁丝1根,直径3mm的螺钉2套。 b.制作。①把铁丝剪成40cm、20cm长各2段。②把铁皮剪成与钢尺等宽、长21cm的铁皮1块,在长边与端点1cm处折成直二面角,在小面中央钻一直径3mm小孔,并在钢尺无孔端相应位置再钻直径3mm的另一小孔。③把铁皮剪成1cm宽,长与钢尺等宽的铁皮1块,并画好刻度,如图1中B。剩余铁皮剪成圆环1/4部分,如图1中A,并做好0~90°的刻度线。④把2段40cm的铁丝一端焊接在B两端中间,另一端焊接在A的上端。在2段40cm铁丝中间同侧垂直焊接在20cm的铁… 相似文献
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题目:用一根绳子测量井深,第一次把绳子平均3折,去量则余4米,第二次把绳子平均4折,去量则余1米。问井有多深?绳有多长?解法1:用分数解。把绳子平均3折,就是把绳长看作单位“1”,把它平均分成3份时去量井深,则每段有4米露在井外;把绳子平均4折,就是把绳长看作单位1”,把它平均分成4份时去量井深,则每段有1米露在井外。那么,两次露在井外的绳子总长的差刚好与它们的折数差相对应,即可列式为:绳长:(4-1)÷(1/3-1/4)=3÷1/12=36(米)井深:36×1/3-4=8(米)或36×1/4-1=8(米)答:井有8米深,绳长36米。解法2:用方程解。设井深为x米。根据绳长不变,可… 相似文献