网络传播专业教育:现状与不足

近年来网络传播成为国际国内传播学界的一项热门研究课题。本文试图站在一种学科教育的角度,将网络传播视为一门专业,来探讨当前我国网络传播专业教育的现状,并指出其不足之处。     

网络传播著作权保护问题的浅析

网络独具的互动性，极大地激发了受众的参与意识和创作欲望，但随之而来的涉及网络传播的知识产权争议，也摆在了人们面前。例如，2002年1月24日，新浪网就以搜狐对新浪网短信频道、财经频道及体育频道等网上内容进行了剽窃、抄袭及侵权为由提起诉讼，并提出赔偿经     

网络传播的议程设置功能

最 早 提 出 有 关 议 程 设 置 理 论 的 是 美 国 著 名的 新 闻 工 作 者 沃 尔 特·李 普 曼 。 李 普 曼 认 为 大 众不 是 对 外 界 实 实 在 在 的 事 件 作 出 反 映 ,而 是 对 被他 称 作 “虚 幻 外 界 ”的 “我 们 头 脑 中 的 图 画 ”作 出反 映 。 此 后, 议 程设 置的 研 究引 起了 传 播学 界的 广泛 注意 ,许 多学 者 纷纷 对它 进 行探 讨和 验 证。议程设 置理论在网络传播中的更新 在 传统 大 众传 播条 件 下, 媒介 掌 握在 少数 人手 中, 传播 权 为这 些人 垄 断。 网络 媒 体与 传统 媒体 不同 ,它 是 一种 “弱…     

新媒体在新闻传播中的优势与作用

新媒体因其自身特性在新闻传播中显示出了巨大能量,却也因特性而衍生了一些负面消极的影响.本文以网络媒体为例,试分析其在新闻传播中的优势和积极作用,就其弊端和消极面展开探讨.     

对网络传播的几点认识

一、对网络传媒一些基本概念的辨析与阐释。网络是第四媒体吗?什么是网络新闻?这是目前众说纷纭的话题。网络被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,实际上这个说法并不成立。“第四媒体”相对应的英文是“the Fourth Medium”,“media”或“medium”虽然可以译为“媒体”,但更精确的译法应该是“媒介”。     

我国报刊网络传播现状及前瞻

一、我国报刊网络传播现状 自1994年中国正式接入因特网,尤其是1995年国内网络向社会开放提供因特网的全部功能和服务以来,众多的报刊媒体纷纷与网络“联姻”,获取了一种前所未有的“网络版”或“电     

新世纪的网络传播发展：“新世纪网络传播发展国际论坛”研讨会综述

跨入新世纪 ,随着网络对人类社会的影响日渐深入 ,网络传播的发展不断引起社会各界的关注。为此 ,北京广播学院与英国ＢＢＣ于２００１年４月２９—３０日在北京联合举办了“新世纪网络传播发展国际论坛”研讨会。论坛邀请了国务院新闻办、国家广播电视总局等有关领导 ,新华社、人民日报、中央电视台、中央人民广播电台、国际广播电台等各级媒体 ,中国互联网信息中心、中国互联网新闻中心等部门 ,新浪、搜狐等知名网络公司 ,外国驻华使馆文化参赞 ,英、美、加、新加坡等国家网络传播专家学者 ,港台澳地区传媒及研究人士 ,国内高等院校网络传…     

让网络传播的泡沫消失——关于网络新闻亟待深度整合的思考

中国网络新闻媒体近8年的探索，已培育出网络新闻消费的规模化市场。据统计，日前日均上网浏览新闻的受众达1000万人，随着网络用户绝对值的增加，必须清醒地认识到，日趋理性、成熟的新闻消费群体呼唤高品质的网络新闻。然而，网络上信息垃圾的增长速度越来越超过有益信息的增长，“信息沙漠化”的背后，获取和使用新     

网络新技术：从平面到互动的漫画

网络媒体应当什么样？ 这个问题令网站人员苦苦思索和不断摸索。 同时技术的发展，亦会不断为网络媒体产生新的表现形式。如Ｆｌａｓｈ就是近两年来大行其道的一种新手段。 Ｆｌａｓｈ是美国Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ公司推出的制作网络交互动画的工具软件，它支持动画、声音以及交互，具有强大的多媒体编辑功能。该软件自从１９９８年下半年推出３．０版后，受到业界的好评，开始风行。它在很大程度上改变了以往静态页面的状况，许多网友使用后的最强烈感觉是：今后网络世界就是多媒体的世界。国内更多的网友迷恋上了这一软件，发挥自己的创造…     

大学网络传播课程教育实践探析

伴随网络媒体的迅猛的发展,网络新闻传播课程成为了众多大学本科新闻传播专业的必修课程。而此课程的内容就是为了培养学生从事网络媒体的能力的。在教学内容,教学方法上,网络新闻传播课程与传统新闻传播专业的课程教学设计及实践上有较大的差异。在进行网络新闻传播课程的教学过程中更强调学生利用信息技术手段对各种信息数据进行整合的能力,此文结合了教学经验对网络新闻传播课程的教学实践进行了研究和探索。     

不成熟的网络新闻传播

借助２０世纪９０年代因特网的迅速崛起 ,网络新闻传播成为一种传播新闻的新潮流 ,各传统媒体纷纷上网 ,竞争相当激烈。关于这方面的媒介宣传 ,多少含有炒作的成份 ,即使是关于网络传播的学术论文 ,也充满了过分的热情和遐想。炒作带来了强大的暗示作用 ,形成一种舆论 ,似乎不上网就要被历史淘汰。逼得不少媒介即使没什么条件 ,特别在缺少软件条件的情况下 ,急不可耐地上网和追求技术的极限 ,立即大量使用音频视频资料 ,缺乏对带宽的合理利用。经过了一轮混战 ,我想 ,现在需要冷静地考虑一下我们面对的网络新闻传播了。网络传播必须切实形成…     

网络战争传播强弱悬殊

国际传播秩序是一个由来已久的话题,随着人类社会进入信息社会,越发显示出其重要地位。然而,目前在因特网上,占世界人口20％的发达国家拥有全世界信息量的80％;而80％的发展中国家,其中包括中国,却只拥有信息总量的20％。这种“信息差距”越来越大,未来国家的贫困不再指单一的经济贫困,还包括信息的贫乏;未     

网络传播的平等性和自由性浅析

当拉里·罗伯茨１９６６年应美国军方的要求设计出阿帕（ＡＲＰＡＮＥＴ）时,恐怕他自己也没想到过这一发明会给世界什么样的影响。３０多年过去了,当年蒙着神秘面纱的阿帕网变成了今天大放异彩的互联网（ＩＮＴＥＲＮＥＴ）。这个变化给人类社会方方面面带来巨大的冲击,新闻传播业首当其冲。互联网被认为是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,针对它的出现和发展,新闻理论界进行了大量的研究工作,其中有不少人认为,互联网之所以能在短短几年内迅速崛起,原因之一就在于它使受众拥有了与传者相等的发布信息的权力,受众个体不仅能…     

我国网络与新媒体专业教育探索与思考——对华中科技大学网络传播专业十七年“试错”的反思

本文梳理学者对网络与新媒体专业教育的讨论,总结各高校办学实践中的五种教学模式,分析存在的共性问题。通过对华中科技大学网络传播专业个案分析,探讨网络与新媒体专业建设之路。     

从网络谈新闻传播的新发展

随着互联网在我国的迅速发展,被称为＂第四媒体＂的网络媒体大有后来居上之势。我国目前的网络传播还处于初级阶段,网络媒体中假新闻、信息冗余、缺乏个性、服务功能单调等问题严重存在,尚未形成成熟的报道理念和规范的管理模式。网络媒体要想在未来的新闻传播业中站稳脚跟,必须加强对网络新闻的探索和研究,发挥网络优势,走出一条适合我国网络新闻传播的路子。     

未来的传播教育

Web2．0的冲击 传播产业无疑是近年来变化最剧烈的产业之一，尤其是网络媒体的崛起，更影响了整个传播环境。近年来风起云涌的几个名词：网络游戏、实时通讯、博客、网络拍卖、网络书房等，无一不在中国产生重大影响。麦克卢汉的媒介决定论提及：传播工具的改变，将影响整个传播行为的方式。     

走出网络传播的迷惘

江泽民总书记今年 8月 5日在北戴河会见诺贝尔奖获得者的讲话中,谈到科技伦理问题时说：“因特网可以迅速、广泛地传播大量有用的信息,但也存在大量信息垃圾和虚假信息。如何区别网上哪些信息是真实的 ?哪些信息是被歪曲的 ?科学技术本身难以做到这一点。” 　　网络新闻出现后,有人欢呼它实现了新闻的绝对自由。不错,网络技术提供了这种可能。但是,随之而来的问题却多多。仅以新闻的真实性来说,网络新闻的真实性与传统媒体的新闻真实性绝不可同日而语,而且网络新闻的真实性既不易辨别,更缺少防范的手段。 　　如何认识网络新闻的真实性问题 ?我们约请了清华大学传播系刘建明教授和胡钰同志撰文谈了他们的看法,供有兴趣的读者研究。     

企业新闻网络传播前景初探

企业办的报纸、电视,由于受众有限,其信息量、影响力、知名度都同社会媒体有较大差异.企业媒体如何发挥好自身功能,引导职工转变观念、开拓创新,在某种意义上说,不仅取决于报道水平,同时也需要借助先进的传播手段.传播技术的重要性毋庸置疑,它深刻地影响着、甚至决定着新闻传播的方法、途径、效果.