谈革命传统教育

谈革命传统教育西城区力学小学革命传统教育是中小学德育的重要内容之一，几十年来教育工作者对革命传统教育的内容与形式做了不懈的探索并取得了很大成绩。九年来，我校通过坚持开展“向贺龙同志”学习的活动，对革命传统教育的内容与形式进行了一定的研究与探索。我们的...     

在革命传统教育中厚植政治认同

革命传统教育是培育政治认同核心素养的有效途径。道德与法治教师在教学中开展革命传统教育需要丰富教育形式、挖掘教育资源、活化教育内容，可以依托议题式教学、导图式探究、活动式体验等教学策略，引导学生形成政治认知、达成政治认可、坚定政治认同。     

浅析革命传统教育基地在青少年德育中的作用——以全国青少年井冈山革命传统教育基地为例

本文主要是以全国青少年井冈山革命传统教育基地为例来介绍革命传统教育基地的爱国主义教育活动尤其是针对青少年开展的各种活动,通过活动来分析革命传统教育基地在青少年德育中的独特作用。并针对目前革命传统教育基地存在的不足,提出一些改进建议。     

发扬中国革命传统 培育中华民族精神

日前,中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,指出未成年人思想道德建设要从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育。最近,中宣部、教育部联合印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。本刊第6期刊发了张奇伟阐述中华民族传统美德的文章。本期,特邀柴艳萍撰写了关于中国革命传统的文章,供各地开展中国革命传统教育、培育民族精神活动参考。     

“小学革命传统教育”活动设计

“小学革命传统教育”活动设计○李红（井冈山市教育局教研室指导思想：依据《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》的要求，为落实我市“以革命传统教育为突破口，促进学生全面发展”为主题的教育整体改革构想，通过有目的、有计划和形式多样的革命传统教育活动，...     

列宁小学加强革命传统教育

在庆祝建党80周年之际,全省各级教育行政部和中小学开展了形式多样的庆祝活动,这些活动分别以革命传统教育、重温入党誓词、实践“三个代表”等为主题,对广大师生进行了一场行之有效的党性教育和思想洗礼,本期摘发5则,以飨读者。     

红旗,飘扬在新一代心中——我省部分中小学校革命传统教育掠影

在江西这块红色土地上,革命先辈进行艰苦卓绝、英勇战斗的事迹,红色政权的旧址和革命领袖的旧居,还有那革命烈士纪念馆、碑、塔等等,是向学生进行革命传统教育极为丰富生动的内容。我省中小学校十分珍惜和充分利用这宝贵的精神财富,结合学校实际,经常持久地开展多种形式的革命传统教育活动,让学生懂得今日的幸福生活来之不易,从而继承和发扬革命传统,争取更大光荣。这里选登的几幅照片,是部分中小学校进行革命传统教育的记录。     

发掘有效德育资源 强化革命传统教育

我校地处革命老区，有着得天独厚的革命传统教育资源。多年来，我校立足本地区实际，充分发掘教育资源，多渠道、多形式、多角度地开展革命传统教育活动。     

融合革命传统教育的语文综合性学习策略初探

统编小学语文教材加强了革命传统教育,在这一主题的语文综合性学习过程中,应该关注教材内容的关联性,围绕单元语文要素,借助“跨学科学习”任务群,开展单元统整式语文综合性学习,引导学生开展丰富多样的实践活动,接受革命传统文化的熏陶,增强民族自信心与社会责任感,提升学科核心素养。     

小学道德与法治课程开展革命传统教育的路径研究

道德与法治课程是落实革命传统教育的重要阵地,是实现铸魂育人功能的重要载体。从开展革命传统教育的必要性出发,梳理出小学开展革命传统教育存在革命传统资源与学科教材脱节;实践资源挖掘深度不够,利用程度较低;教学上重知轻行等问题,并据此提出在革命传统教育中加强资源开发、实现学科融合、开展多样化的主题教育活动、突破课堂教学与生活壁垒、知行合一等方面的教学路径。     

鹅湖初中开展向学生讲革命故事活动

景德镇市鹅湖初中根据青少年学生爱听故事的特点,本学期开展了以革命故事为教育形式的每周革命故事会活动,向学生进行阶级教育和革命传统教育。革命故事会开展活动以来,已讲解了“特派     

坚持革命传统教育

山东省平度一中是在1942年抗日战争期间创建和成长起来的,经历过民族解放战争和自卫战争的革命烽火的洗礼,一贯具有艰苦奋斗、勤俭朴素、顽强刻苦的革命传统。解放十多年来,在学校的教育教学工作中,一直重视和坚持对学生进行革命传统教育和艰苦奋斗建设社会主义的教育,取得了良好的效果。     

让学生体会并传承革命精神与革命传统

<正>革命传统是中国人民在中国共产党的领导下,在追求民族解放、国家发展、人民幸福而进行的革命活动中,坚持先进价值、代表人类正义而积累的宝贵精神财富。革命传统表现了坚韧不拔的革命精神和攻坚克难、百折不挠的情感意志,是确保革命胜利的重要保障。当今社会,加强革命传统教育,是增强中国特色文化自信的重要举措,也是当代中国青少年实现全面健康发展的迫切需要。今天的教师,如何带领学生体会并传承革命精神及革命传统呢?     

五年制高职学生革命传统文化的教育现状及对策研究——以连云港中医药高等职业技术学校为例

开展革命传统教育,弘扬优秀传统文化是加强和改进学生德育课程教学的重要方式。以连云港中医药高等职业技术学校五年制高职三年级学生调查问卷结果为依据,进行分析后发现,五年制高职学生对革命传统文化认知度不高、对革命传统文化的认知途径较单一、学校对革命传统文化的宣传力度不足等多方面问题。由此提出了加强高职德育课程教学平台建设、开展高职学生社团和团组织活动、发挥学校领导和党员教师的表率作用等相应的对策,从而找到一条适合教材和学生实际的教学方法,将本地革命传统文化资源融入其中,启发学生积极探索,提高学生思想觉悟。     

加强革命传统教育 弘扬井冈精神——记吉安地区中小学革命传统和“两史一情”教育

吉安地区以其光荣的井冈山革命斗争史,著称于全国以至全世界。绵绵五百里井冈,革命先辈的足迹遍布山山水水。这里,革命旧居旧址多,为革命捐躯的烈士多,革命斗争的故事多,兴建的烈士墓和烈士陵园多。因此,开展革命传统教育,从情感、环境、条件等方面来说,都具有得天独厚的优势。多年来,我们正是抓住、发挥这一优势,坚持以五百里井冈为革命传统教育的课堂,以革命先烈用鲜血和生命谱写的革命斗争史为活的教材,不失时机地对中小学学生进行革命传统教育,并将其作为学校德育工作和“两史一情”教育的一项重要内容,贯穿于教书育人的始终,形成了具有一定特色的革命传统教育系列,并取得了比较明显的成效。 认清形势,确立革命传统教育在德育和“两史一情”教育工作中的重要位置 江泽民同志关于加强对青少年儿童进     

高校开展革命传统教育非常必要

高校开展革命传统教育非常必要延安大学申沛昌，刘东朝在建立社会主义市场经济、加快改革开放的新形势下，为了培养社会主义事业接班人和建设者，在高等学校开展革命传统教育非常必要。一、大力开展革命传统教育，是马克思主义经典作家的一贯要求，是老一辈无产阶级革命家...     

革命传统教育绽新花

浏阳县岩前乡黄花完小余振魁来稿说,我校地处浏阳县文家市,是毛主席早期革命活动纪念地。这所学校近几年一改过去只想外出参观而置本地这个好课堂而不顾的做法,充分利用本地优势,密切联系乡土现实情况,有针对性地、灵活多样地开展革命传统教育,带动了整个学校的思想政治工作。     

革命传统的内涵

2004年4月初，中宣部、教育部印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。其中指出，中华传统美德和革命传统教育是中小学开展弘扬和培育民族精神教育的重点。     

革命传统教育是新时代立德树人的重要途径——以成都航空职业技术学院革命传统教育为例

革命传统是中国共产党带领全国人民在长期的革命斗争中凝练出的思想和品质,激励着一代代人在革命和建设中创造出丰硕的成果,也将成为实现民族复兴的伟大中国梦的力量源泉。时代在变,不变的是红色历史、红色精神和红色基因。开展革命传统教育就是牢记历史,将其精神和基因传承,培养青年学生又红又专的精神品格。高校开展革命传统教育是立德树人的有效途径。     

初中语文革命传统类作品教学策略

语文教科书要体现国家意志,培养学生爱国主义情怀。革命传统类文学作品是“革命文化”的重要载体,是社会主义先进文化的重要组成部分,对学生进行革命教育是新时代教育对语文学科教学提出的新要求。在初中语文教学中,深刻领会教材中革命传统文化作品的编排意图,凸现革命文化、革命精神的引领、体验和传承,对于培养学生热爱祖国,热爱中国共产党,牢记历史,树立崇高的理想,培养学生的语文素养和正确的价值观念都有着不可忽视的意义。