思维导图在“内科护理学”教学中的应用

为了提高“内科护理学”课堂教学质量,思维导图方法被引用进来。思维导图方法是一种简单的、有效的学习工具。老师绘制“内科护理学”相应部分的思维导图,不仅可以帮助老师理清教学思路,同时也可以帮助护理专业的学生（以下简称“护生”）抓住学习关键,提高学习效率。与此同时,思维导图的发散特征也有利于提高学生的创新能力。     

儿科护理学教学中“思维导图”的应用策略

本文介绍思维导图的概念和特征,以及在儿科护理学教学中的应用策略,主要包括研究对象的确立、思维导图的构建、评价机制的建立和调查问卷的设立等。     

绘图法结合思维导图在“内科护理学”课程教学中的应用研究

目的：探讨绘图法结合思维导图教学法在“内科护理学”课程教学中的应用效果。方法：选取2020级护理专科生为研究对象,将1班39人设为观察组,2班38人设为对照组。观察组采用绘图法结合思维导图教学法,对照组采用传统教学法。比较两组学生考核成绩,同时采用问卷调查法了解观察组学生对绘图法结合思维导图教学法的评价。结果：观察组学生考核成绩高于对照组（P<0.05）,89.7%的学生认为提高了课堂学习注意力;94.9%的学生认为激发了创造性思维;92.3%的学生认为加深了知识点记忆;87.2%的学生认为可以增强学习兴趣;84.6%的学生希望以后继续开展绘图法结合思维导图教学法。结论：绘图法结合思维导图教学法应用在“内科护理学”课程中可以提高学生的学习成绩和综合素质,值得在“内科护理学”教学中推广。     

思维导图——改善教学效果的利器

思维导图方法将放射性思维和开拓性笔记技巧结合在一起,被人称为"大脑瑞士军刀".本文简要地介绍了思维导图的基本概念以及其在教学中改善教学效果的一些应用.     

思维导图在教学中的应用初探

思维导图在教学中的应用,国外学者已经做过很多研究,但是目前在国内还处于初级阶段.从思维导图的概念、构成和特征出发,分析思维导图在学习过程中的优势,论述思维导图作为一种学习方法在教学运用中的价值意义,希望给广大教师一些有益的参考.     

思维导图在中职英语教学中的创新应用

教育形势和教育需求的变化使得教育变革的呼声 越来越高,而教育变革的出发点和落脚点必然是教学的高质高 效,是优质人才的培养与输出。教育形式的创新是教育变革的 一大聚焦点。思维导图作为热门的教学模式备受关注,推动着 教学变革。本文以中职英语教学为例,探讨思维导图指导下的 英语教学变革,以期带来中职英语教学的改革优化,确保其教 学时效和质量的双提升。     

运用思维导图提高软件工程课程的教学效果

软件工程是各高校计算机基础教学的重要课程,在培养学生的标准性、系统性和逻辑性思维能力方面具有良好作用。将彩色的、有高度组织性的思维导图运用到软件工程课程的教学实践中,不仅可以帮助学生提高学习效率,而且有利于学生从整体上构建知识体系,为更好地学以致用奠定基础。     

中职语文阅读教学中学科思维导图的应用

思维导图在语文阅读教学中的运用有助于分析问题,理清课文的思路,对语文阅读教学起着很大的作用。思维导图常用的有八种类型,在中职语文阅读教学中,气泡图、圆圈图、双重气泡图等都是常用的类型。     

思维导图在中职英语词汇教学中的应用研究

在学习英语过程中,词汇是基础,词汇教学至关重要。思维导图作为放射性思维的表现形式之一,是一种通过图形表达知识的工具。思维导图的发展,构建可以创建符合学生思维、逻辑清晰的词汇关系网络。本文主要通过对中职英语词汇教学现状的分析,探究思维导图在中职英语词汇教学中的应用。     

浅析思维导图在中职英语词汇教学中的应用

词汇积累是英语学习不可或缺的一环,中职学生 英语基础普遍薄弱,中职教师对于学生英语词汇教学也要重视 起来。中职英语教学传统的教学方式多是教师带领学生诵读 英语单词,然后课堂布置背诵任务,并在下节课进行简单的提 问默写。这种教学方式很难吸引学生的注意,并且长时间的英 语背诵会给学生带来心理疲倦感。将思维导图运用到中职英 语词汇教学中,可以帮助学生进行长时间的词汇记忆,提高学 生记忆单词的效率,同时对教师课堂教学效果的提升有很大 帮助。     

浅析思维导图在中职英语词汇教学中的应用

英语词汇是中职学习的重点,也是英语教学难点之一。本文重点分析思维导图在中职英语词汇教学中的应用,介绍思维导图的含义,分析中职英语词汇教学的现状,并提出思维导图在中职英语词汇教学中的应用策略。旨在借助思维导图,提高中职英语词汇教学效果,帮助学生掌握正确的词汇学习方法,建立稳固的英语词汇基础。     

刍议思维导图在中职学校英语阅读教学中的应用

对于中职英语教学来说,阅读教学占据着重要的位置,能够促进学生英语综合能力的发展。但是现阶段的中职英语阅读教学表现出一定的难度,学生很难掌握,通过将思维导图引入中职英语教学中,能够降低阅读教学的难度,提高阅读教学的质量。基于此,中职英语教师就需要对思维导图在中职英语教学中的应用做具体的分析,为相关教育人员后续工作的开展提...     

刍议思维导图在中职学校英语阅读教学中的应用

英语阅读教学是中职英语教学中的重要内容,做好英语阅读教学,对于促进学生英语综合能力发展具有重要意义。实践表明,将思维导图引进中职英语阅读教学,有助于降低学习难度,提高阅读教学质量。在具体教学中,教师应适当加大对该方法的应用,促进英语阅读教学质量提高。教师可联系实际,就思维导图在中职学校英语阅读教学中的应用做具体分析,以供参考。     

借助思维导图,全方位提升初中物理教学效果

在新课改的教学背景下,教师要不断更新完善自 己的教学理念,学习并探索新的教学方法,明确学生的学习主 体地位,促进学生获得更好的发展。文章简要论述了当前思维 导图在教学中的运用价值,并结合笔者的实际教学经验,分析 了思维导图在初中物理教学中的具体应用。     

思维导图在中职体校英语词汇教学中的应用

该文首先阐述了思维导图的定义、特征及绘制方法,然后根据中职体校英语词汇教学现状和学生英语学习现状,把思维导图应用到词汇教学中,并论述了思维导图在英语词汇教学中的应用效果。     

思维导图在物理课中的应用探讨

思维导图在教学中的应用早在多年以前就有先例,如今很多学校更是对思维导图的具体使用在不断探索.但是目前的主要研究热点以及使用、推广仍然都还停留在偏向文科或者带有记忆性的学科上,在具有一定强度逻辑思维的学科或习题上往往表现不佳,本文正是对这些问题进行研究,通过总结、类比以及从简单思维导向复杂思维入手提出了思维导图在物理学科中的应用.     

MindManager思维导图在教学中的应用

介绍了一款思维导图的制作工具MindManage,论述其在教学中的应用技巧,期熟练地运用思维导图,提高教学效果和学习效率。