最可爱的人

可爱一词,在我看来,是可以爱、可以敬重的意思。可爱之人,在众人的心尖占据了一个位置,让人不由自主地亲近,又不由自主地效仿。林徽因,就是这样一位可以爱、可以作为榜样来效仿的人。这位犹如白菜莉般清雅的可爱女子,我被她的淡定深深吸引。     

"主动教育"的探索与实践

重庆市人民小学从1984年开始研究并力求形成一种"主动教育"办学特色.在24年的摸索、实践、改革研究中,我们感到,学校的这一教育特色可以不断地为学校注入新的生机与活力,可以不断地把学校的改革发展与时代的要求紧密相连,可以不断地使学校的工作迈上新台阶.     

数学素质教育实施的构思

一、数学素质教育的重要性数学的特性,决定了它在发展人的素质方面的功能特征.把数学与人的发展相结合,可以开发人的潜在智力,有效地提高人的素质.它是一种文化,可以使人更好地理解和创造社会文明;它是一种方法,可以使人更好地为人处事,提高工作效率;它是一种思想,可以使人更好地探索问题,追求真理.学习数学可以提高人的品质与素养,在普及教育的情况下,整个民族的素质也就能得到提高.     

培养小学生数学语言表达能力的有效策略

<正>培养小学生数学语言表达能力(这里的"数学语言表达"特指用数学语言说话),其实就是发展学生数学思维能力的一种方式,它可以教会学生有条不紊地、有理有据地、一步一步地把道理说清楚。可以说,小学生的数学语言表达能力将直接影响学生数学思维的形     

快乐

我想变成一只蝴蝶。因为,我向往它那无忧无虑的快乐,可以自由地纷飞,可以自由地欣赏花圃里那一朵朵盛开的,娇艳的花朵。我想变成一棵参天大树。因为,我向往它那悠然自得的快乐,可以迎着清风随意地摇摆,可以迎着阳光悠闲地享尽温暖。     

从修辞上看文言难句

解释文言难句,可以是一条一条地讲,也可以是从某个方面综合地讲。现在看来,综合地讲比分开来讲要好,因为它可以揭示规律,收举一反十之效。下面就从修辞的几个方面来解释一些文言难句。一、互文唐朝贾公彦的《仪礼·疏》说:“凡言互文者,是两物各举一边而省文,故     

对农业科技成果转化培训的思考

在我国加入WTO和经济全球化的新形势下,乡镇成职技术学校应卓有成效地开展农业科技成果转化的培训。 一、农业技术培训信息传送的处理 信息作为一种潜在的经济资源愈来愈广泛而深刻地影响着农民的日常生产和生活。一条信息利用得好,可以使一户乃至一村农民大幅度地增产增收,利用得不好也可以使     

语文课堂教学中幽默语言的妙用

在语文课堂教学中,幽默在广泛地运用并发挥着非常积极的作用.教学幽默可以使语文课堂教学多一分轻松、平添一分愉悦,可以让学生在笑声中扎实而高效率地学习.课堂教学中很好地运用幽默,便能进一步达到教学相长的目的.     

求实 抓趣 创新

孩子们都喜欢体育课，在那里可以开心地玩一玩；喜欢音乐课，在那里可以高声地唱一唱；喜欢美术课，在那里可以自由地画一画……感觉真的好美、好开心、好轻松，而一到语文、数学课，尤其是语文课，死巴巴的字，硬铛铛的词，长长的没完没了的课文……学生就觉得意兴阑珊，甚至感到头疼。而语文教学又是基础教育的一方重地，怎么样才能让语文课堂充满情趣，让他们从语文课堂上也找到乐趣呢？     

试论网络艺术的特点

网络作为一种新的信息交流手段,可以扩大并增强艺术家、艺术机构和欣赏者之间的交流和联系。一方面,艺术机构可以更广泛、更迅速地选择和联系艺术家,艺术家也同样可以更广泛、更迅速地选择和联系艺术机构；另一方面,艺术机构、艺术家还可以更直接、更全面地收集欣赏者对艺术作品的反映,随时掌握欣赏者的趣味变化,保持与欣赏者的紧密联系和及时沟通。     

郑圆圆和我的21天训练营

老爸出差,把我一个人留在家里21天,殴耶!一个人自由自在的,不受管制,殴耶!我可以无拘无束地匕网,可以不交作业,殴耶!我还可以明目张胆地躺在床上听音乐、吃薯片、看漫画,殴耶!     

谈运动竞赛中如何调节自我情绪

从生理上讲,情绪是人在激发状态时伴有的一种极端高兴或不高兴的反应。积极情绪,可以提高人的活动能力,所以又叫增力情绪,如愉快、愤激等,可以驱使人们去积极行动,坚韧不拔地坚持下去。消极情绪可以降低人的活动能力,所以又叫减力情绪,如沮丧、抑制、沉闷等,可以使人们的行动力量削弱,做事半途而废。但是我们不可以固定地说,某一种情绪一定是积极     

做一个公民

作为一个生活在中国社会底层的普通老百姓,做一个公民的简单愿望无时无刻不在激动着我的心。做一个公民,我可以自由地批评自己的政府,如同我可以赞美它一般;做一个公民,我可以听从良心的召唤,关怀这个千疮百孔的社会,堂堂正正地谴责邪恶与黑暗;做一个公民,我可以在这片祖祖辈辈劳动、生活的大地上自由迁徙,甚至能自由地出入自己的祖国;做一个公民,我可以在春暖花开的日子,幸福地面朝大海,而今我只能在寒冷的冬天、无望的黑夜中一遍又一遍地诵读海子。     

在教学中渗透数学文化的策略

新课程标准提出,数学不仅仅是一门技术,更是一种文化.在中学数学教学中渗透数学文化,一方面可以更好地让学生感受到数学思想、数学精神、数学语言和数学方法等;另一方面可以提高数学课堂的教学效率,促进学生更加积极主动地学习.     

绕说

在语言表达中,一个意思可以直截了当地说出来,也可以曲曲折折、转弯抹角地说出来,说法不同,修辞效果也不同。直说,明白、干净;曲说,委婉、含蓄。在曲说中,本可以干脆利落地说出来的话,偏要转弯兜圈子,这就是“绕说”修辞方式。绕说有三种方式:     

论高校图书馆在学生素质教育中的作用

一、图书馆对提高学生素质的作用１．导向作用。高校图书馆可以通过馆藏图书资料和各种导读活动对在校学生如何科学地学习和健康地成长起到一种指导和帮助的作用。比如学生可以在图书馆接触大量的马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍,并在学习中提高理论水平;可以通...     

评价熠熠生辉 课堂精彩生成

评价是整个课程教育体系的重要内容,也是整个课堂教学过程的重要环节,同时必须贯穿于教师教育教学的全过程.小学信息技术教学同样需要评价手段的调控、把握和激励.评价是一门特殊的教育艺术,恰如其分地运用好这门艺术可以大力地推动课堂教学的进程,可以有效地缩短师生之间的心理距离,可以充分地调动学生参与课堂互动的热情,还可以更好地将教学总体目标落到实处.     

小学语文阅读教学的朗读指导与训练

在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言、思维能力和陶冶情感。朗读是一种艺术的再创造,它既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力。教师要有意识地依据教材,抓住重点有感情地范读,讲究策略,有目的地指导朗读。     

打造富有历史味的课堂

对于很多学生而言,高中历史教师的视野、学养,对他们都会有很大的影响。怎样的课堂能深深地印刻在学生的脑海中,使学生长久地回味?套用赵亚夫《历史课堂的有效教学》中的话:历史课堂应是"把看似凝固的历史一丝丝地抽出……使它们成为可以触摸、可以感知、可以聆听、可以继承、可以实践、可以畅想、可以创造活生生的素材"。我把这样的课堂称为富有历史味的课堂。     

仿射变换与解几何题

仿射变换是一种重要的变换,正交变换(平移、旋转、反射)以及相似、压缩、错切(切变)等变换都是它的特例。 仿射变换可以纯几何地来定义,也可以通过坐标解析地来定义。