“其文漫灭”之我见

"其文漫灭"一语出自王安石的《游褒禅山记》。对它的注释,时下流行的版本大同小异。如:1.上海教育出版社出版,于在春先生翻译的《文言散文的普通话翻译》是这样说的:"上面的文字模糊不清。"(见1980年版第三编第146页)2.四川人民出版社出版,袁诚先生主编的《高中文言文学习辞典》也是这样告诉读者的:"那(上面的)碑文(已经)模糊     

“其文漫灭”翻译中的事理

《“其文漫灭”之我见》（作者王国彬,载于《中学语文教学参考）2007年第11期）指出,教师们对“其文漫灭”的解释分歧很大,且由来已久。而作者认为,“其文漫灭”应解释为：那（上面的）碑文（已经）完全模糊不清。“漫”字作“完全”解,并引用了多则材料作为其论据。     

“其文漫灭”该怎样讲？

王安石《游褒禅山记》中有这样一段话：“距洞百余步,有碑仆道,其文漫火,独其为文犹可识,曰‘花山’”。课文对“其文漫灭”是这样解释的：碑文模糊、磨灭。文,指碑文。且作了补充：下文“独其为文”的“文”指碑上残存的文字。不难看出,课文对两个“文”的理解实际上是一致的,即“文字”。粗略看来,注释没什么问题,但如果我们仔细斟酌,就发现也有不妥当的地方。     

"其文漫灭"该怎么讲

王安石<游褒禅山记>中有这样一段话:"距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,日‘花山'".课文对"其文漫灭"是这样解释的:碑文模糊、磨灭.文,指碑文.且作了补充:下文"独其为文"的"文"指碑上残存的文字.不难看出,课文对两个"文"的理解实际上是一致的,即"文字".粗略看来,注释没什么问题,但如果我们仔细斟酌,就发现也有不妥当的地方.     

“漫”字别解

《阁夜》是人教版高语第五册《杜甫律诗五首》之一，历来被认为杜诗中的典范。然而，教材将该诗尾联句中的“漫”字释为“徒然、白白地”，笔认为不妥，兹陈理由如下。     

“漫灭”不“可识”吗?

编辑同志: 贵刊今年第三期《既已“漫灭”何又“可识”?》一文,谓统编语文教材对王安石《游褒禅山记》中“其文漫灭,独其为文犹可识曰花山”一句的注释错了,认为句中的“为”应读作“谓”,“为文”就是“谓文”指“标明山的名称的文字”。按,此说甚误。     

“扶清灭洋”解

“扶清灭洋”是义和团运动所提出的一个政治口号。在义和团运动发生、发展的过程中,这个口号经历了“反清复明”、“扶清灭洋”、“扫清灭洋”三个阶段。本文仅对“扶清灭洋”的含义作些解析和探讨。一、扶清——含义的两重性“扶清灭洋”这一口号的内涵包括“扶清”和“灭洋”两个方面。而“扶清”具体地反映了义和团在民族矛盾尖锐化的情况下对清王朝所持的态度。从“反清”、“扶清”到“扫清”,我们很容易得出“清”即清王朝的结论,但是仔细研究一     

“漫寂寥”别解

杜甫的七律《阁夜》的尾联为：“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。”教材注：“人事，指交游。音书，指亲朋间的慰藉。漫寂寥，徒然感到寂寞。漫，徒然、白白地。”《唐诗鉴赏词典》这样解说：“‘人事音书’，词意平列。漫，任便。这句说，人事与音书，如今都只好任其寂寞了。”参阅其他资料，大多取词典上的这种讲法。     

既已“漫灭”,何又“可识”?

王安石在《游褒禅山记》中写到道旁“仆碑”时说:“其文漫灭,独其为文犹可识曰‘花山’。”统编通用教材高中第一册对此作了注解:漫灭〕模糊,磨灭。〔独其为文犹可识日,"花山"〕只有(从)它仅有的字还可以辨认出"花山"的名称。为,有。这样注解,乍一看似乎说得过去,细加推敲,却有矛盾。我们试将两句按注解直译一下: 碑上的文字已经模糊,磨灭。〔按:不可辨认。〕唯独有文字还可以辨认。退一步讲,     

阅读漫解

阅读是什么——敏感,纤细,委婉,像一片彩蝶款款绕飞于红朵绿叶之间; 激情,奔放,热烈,像一川江流滔滔浸漫过生命的荒原; 像闪电划开思想的雾阵; 像春鸟叩动黎明的缱绻。神思得以飘举, 梦幻开始轻飏, 青春的大船在湛蓝的天宇下升起洁白的风帆,而天风徐徐,许多美丽的召唤涌激在遥远的天边; 有中流击水的豪情,有于无声处的呐喊,有带血的箭鏃,有升腾殉道者理想的烈焰;     

释“其文约”的“约”

八五年版高中语文第六册《屈原列传》中有“其文约,其辞微”一句。课本注“约”为。简约”,笔者以为不妥。“约”确有“简约”之意,如“故操弥约、而事弥大”(《荀子·不苟》),“君子约言,小人先言”(《礼记·坊记》)。但“其文约,其辞微”,是针对《离骚》而言的,而《离骚》是屈原辞作中的鸿篇巨制,全诗凡三百七十三句,二千四百九十字(比《诗经》中最长的《七月》还长);对这样的洋洋大篇,熟悉古籍的司马迁,恐怕不会认为是“约”(简短)的。“约”只     

“曼”与“漫”

人民教育出版社五年制第九册小学语文课本第六课《狱中联欢》一文中：“看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞 !”而在同课的“思考·练习”的第 4题：读读下面的句子,联系上下文说说句子表达了怎样的思想感情。第 (1)中：“看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌漫舞 !”在同一篇课文的同一句话中,出现了“曼”和“漫”两个字,到底应该用哪个字呢 ?　　“曼”字在《现代汉语词典》中有两种解释：①柔和：曼舞。②长。 　　“漫”字在《现代汉语词典》中有三种解释：①水满向外流。②到处都是;遍。③不受约束;随…     

体坛漫“话”

中超靠洋枪"争光"2013亚冠联赛开战,肩负为中国足球争光的四支中超球队只有广州恒大完成了任务。不过"地球人都懂的",胜利大半功劳归功于重金打造的外援攻击群。孔卡、巴里奥斯、穆里奇们让日韩球队都开始"仇富"了。也许外援"独舞"救不了中国足球的低水平,但对于球迷来说,看赢球总比看输     

体坛漫“话”

中超"最短命"老总自拉"下课铃"北京时间10月9日,刚刚结束试用期的中超公司总经理鲁俊主动选择了辞职。曾豪言"三年上市"的他在经营上没有取得突出的成绩,这位半年前被海选出来的"救星",却成为中超公     

体坛漫“话”

足坛反黑大审判中国足坛反赌扫黑系列案件的开审引起全国人民的高度关注。从电视屏幕里可以看到,谢亚龙、南勇、杨一民,这些中国足坛曾经意气风发的"叉腰肌"们,如今个个身陷囹圄成了"肌无力",其悲     

“诗中有画”漫论

在诗歌评论中,常听到“诗中有画”的赞语。的确,以抒情见长的诗歌是“贵有画中态”的。别林斯基说过:“纯抒情性的作品看来仿佛是一幅画,但主要之点实则不在画,而在由那幅画在我们心中引起的感情。”别氏这句话强调的正是我国近代美学家王国维所说的“一切景语,偕清语也。”但别氏这句话实际上又包含另一层意思,即纯抒情性作品的抒情依据是活脱脱的“一幅画”。这样的画也应受到重视,因为它是作者感情的结晶体和凝     

家教“漫”镜头

我去学校接孩子回家,正好碰见校长,我就和校长攀谈起来,想了解一下孩子们在学校的表现。     

体坛漫“话”

阿帅与火箭分道扬镳带领火箭征战了4个赛季,创造了队史最长22连胜纪录的功勋教头阿德尔曼与休斯顿火箭队协议分手。本赛季姚明再次因伤休战,这对火箭来说是一个巨大的打击,连续第二个赛季无缘季后赛。而更大的问题还在于,阿德尔曼作为主帅和球队总经理莫雷之间存     

体坛漫“话”

"马大帅"带国家队冲击世界杯西班牙教头卡马乔成为中国国家队主帅,首要任务就是接替高洪波出战世界杯亚洲区预选赛20强赛。中国足协对他的评价不以出线作为衡量功过的标准,而是增加了基础建设和长期发展的工作目标。在被问到执教一支世界上球迷最多的国家队是否有压力时,卡马乔坦言:"从17岁在皇马踢比赛我就已经‘嫁’给了压力。我的工