注意安全 珍惜生命

同学们，当你清晨背着书包迎着朝阳去上学的时候，当你坐在明亮的教室里愉快地学习的时候，当你在操场上做游戏的时候，当你在家中依偎在父母怀抱里的时候，你可曾想到生命是多么美好?     

认识生命 珍爱生命

生命教育，顾名思义，就是关于生命的教育。生命教育是帮助学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、爱惜生命，提高生存技能和生命质量的一种教育活动。生命教育作为一项新兴的教学门类．一出现就受到了大家的广泛关注。很多地方的学校已经将其纳入到学校的教育教学体系中。我校从2004年开始，在各个学年段开展了生命教育，并取得了一定的效果。     

珍爱生命 平安出行

一、确立主题 《上海市中小学生生命教育指导纲要》中指出：小学阶段的生命教育着重帮助和引导学生“初步树立正确的生命意识,养成健康的生活习惯”。而1～2年级的教育重点之一是初步掌握交通安全知识。本课根据学生的年龄特点,选择二年级学生经常接触的“过马路”为切入口,通过认识交通安全标识,辨析发生在学生身边的违反交通规则的行为,教会学生如何安全出行。     

珍爱生命 安全至上

当代中国著名学者叶澜教授曾提出,"教育除了鲜明的社会性之外,还具有鲜明的生命性。人的生命是教育的基石,生命是教育学思考的原点。因此,教育是直面人生、为了人的生命质量提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。"所以,我们要把珍爱学生的生命、关注学生的安全作为学校的头等大事来抓。因为如果脱离了生命与安全,那其它的一切都将毫无意义。"十二五"期间,扶余县把学校生命安全教育列为     

珍爱生命,远离毒品

什么是毒品?毒品具有什么样的危害?我认为，这是每个在校学生必须接受的一课。     

珍爱生命,远离灾难——中小学生安全应急谈

近年来,我国中小学安全事故频繁发生,其主要集中在自然灾害与交通安全、溺水伤亡、食物中毒等人为灾害方面,特别是节假日和寒暑假期间,其伤亡人数不断增加,给社会和家庭造成了巨大创伤。     

珍爱生命 防患未然

同学们：三月，是春风和煦、万木吐绿的美好月份。俗话说，一年之际在于春，于是，人们把许多节日或者纪念日都放在了三月。我们走进三月，也就走进了三月的每一个有意义的节日。今天是三月的最后一个星期一，你们知道今天是什么日子吗？对的，今天是第16个全国中小学生“安全教育日”。     

珍爱生命

本期报道的芦卫、周晓旭——两个鲜活生命的悲剧结局,再次暴露了国人在教育下一代的问题上,存在太多的缺失、太多的遗憾!它也需要我们呼吁——要珍爱生命!!客观地说,两个孩子的家长都渴望孩子成人和成材,但他们却都忽略了孩子是个人——是个有个性、有人格、有思维、有生命的独立的人,而不是父母的私有财产,也不是实现父母愿望的替身,更不是听命于父母的机器人。父母的任何愿望都应该以维护孩子的生命为前提,当他们的生命不在时,无论我们在他身上寄托多少美好的愿望,他们也将如暴风雨中吹落的花朵,只能落地成泥,不能再结果实。现实生活,给我…     

珍爱生命 注意安全——主题班队会设计方案

一、活动目的通过本次活动,让队员掌握一些安全方面的知识,了解生活中不安全的因素,懂得从小珍惜生命,注意安全。二、活动准备1.排练有关节目,制作一些道具;2.搜集有关资料。三、活动过程主持人甲(以下简称甲):亲爱的同学们,生命是宝贵的。一个新生命诞生后,许多人为了这个新生     

珍爱生命让青春闪光

人的生命是短暂的,是宝贵的.怎样使自己的生命更有意义?这是对学生进行生命教育所要探讨的重要课题.     

我驻新使馆教育处提醒留学生注意安全，珍惜生命

中国驻新西兰大使馆教育处，以及北帕中国学生学者联谊会近日向在新西兰留学的中国学生发出呼吁：注意安全，珍惜生命。     

珍爱生命

小草在风中起舞,鲜花在竟相开放,小鸟在树林里歌唱,小朋友们在追逐嬉戏……这就是生命的魅力：它生生不息,给大地带来勃勃生机,它绵延不断,让地球妈妈更加美丽!有了它们,我们的世界才变得五彩斑斓;有了它们,我们的生活才变得多姿多彩!所以,教会学生感受这些生命的可贵,知道世界因为它们才变得这么可爱!     

初中生珍爱生命心理健康教育的对策

现在社会竞争压力大、生活节奏快,导致很多人在心理健康方面存在着一定的问题,中学生也不例外。中学生的心理健康状况,不仅关系到自身的全面发展,而且影响到学校、家庭以及社会的精神文明程度,还关系着未来国民素质的高低。     

班主任要重视珍爱生命教育

中小学生被虐待致死的事件偶有发生,自己轻生而死的屡屡不断,且有上升的趋势。这些非正常死亡令人心痛。作为教师、家长乃至整个社会,都应该予以关注。所有教育工作者应下全力教育青少年学生善待自己,珍惜生命,坚决杜绝学生自杀事件的发生。     

珍爱生命

第一幕:生命如歌主持人甲:生命是美丽的。主持人乙:生命又是伟大的。甲:古往今来,多少文人墨客赞美生命,留下了无数生命的颂歌,生命的绝唱。乙:请听配乐诗朗诵《根》:根,将绿的荣耀托付给森林,把美的微笑交给花朵,把爱的温柔送给草地,却把苦难与寂寞留给自己,这,就是根———生命之根。乙:人们赞美为大树吸收养分的根,也赞美为大树吸收阳光的绿叶,请欣赏乐器重奏《绿叶对根的情意》。甲:根为生命之树吸收养分。乙:绿叶为生命之树吸收阳光。甲、乙(合):生命之树需要彼此心灵的呵护。甲:年轻的朋友,让我们荡起生命的双桨,在人生的航程中披荆斩…     

珍爱生命 敬畏生命 保护生命——云南省在校学生安全问题调查

对生命教育或“life education”的界定,学术界一直无定论。不但欧美对这个概念的理解有相当大的出人,目前国内学者也未获得共识。     

珍爱生命 安全第一——全国中小学生安全教育剪影

2006年3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“珍爱生命，安全第一”。全国各地纷纷在“全国中小学生安全教育日”到来之际开展针对中小学生的安全教育活动。     

珍爱生命 关注安全

随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学校安全,必须抓好安全教育,增强学生安全意识,提高学生自我防范、自我救护的能力;引导学生树立科学生命观;拓展生命教育渠道;切实加强学校安全工作的针对性和有效性,尽量将安全事件消于无形,将安全事件的损失降低到最低程度。针对目前学校的实际情况,做好学校防范措施是杜绝安全隐患、保证学生人身安全的有效途径。     

珍爱生命 拒绝毒品

【设计背景】20世纪80年代开始,吸毒在全世界日趋泛滥,毒品走私日益严重。面对这一严峻形势,1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开了由138个国家3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了"爱生命,不吸毒"的口号,与会代表一致同意将每年6月26日定为"国际禁毒日",以引起世界各国对毒品问题的重视,号召全世界人民共同抵御毒品的危害。     

珍爱生命高于一切

2005年3月14日,上海市正式公布《上海市中小学生命教育指导纲要》(征求意见稿),希望通过建立学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系,引导和帮助学生认识和感悟生命价值,热爱自己的生命,进而尊重、关怀、欣赏他人生命,树立积极的人生观。我为此大声叫好!在这个世界上,还有什么