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本文从高职院校的实际情况出发，提出办公自动化系统的基本目标，并阐述系统的结构设计和功能设计，给出了一个结合C／S和web技术的高职院校办公自动化系统实例，对高职院校建设办公自动化信息系统具有参考价值。 相似文献
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随着计算机及其相关技术的飞速发展,社会对高职办公自动化课程的教学内容、教学方法和考核方式等都提出了更高的要求。以渤海大学高职学院为依托,通过调查分析,针对当前高职院校计算机基础教育的现状,对该课程教学内容、教学方法、考核方式、教材使用等方面提出一系列的的教学改革措施,以便促进高职办公自动化课程建设。 相似文献
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高职院校建设办公自动化系统势在必行 总被引：1，自引：0，他引：1
自从大规模扩招以来．为了适应发展需要,多校区办学已经成为我国当代高职院校发展的一个特征。我国高职院校教育在计划经济体制下形成的条块分割、办学分散、效率低等弊端,以及目前高职院校多校区办学存在的运转成本高、工作效率低等问题,在高校实行办公自动化后将得到有效解决。所以全面利用校同数字网络系统,在高职院校中加强办公自动化建设,实现和推进办公自动化系统是高职院校管理信息化、网络化的必然趋势。 相似文献
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由于高职院校图书馆领域知识老化周期缩短,专业人才匮乏,办公自动化手段又在逐步更新,对馆员的素质就提出了更高的要求。所以,对图书馆员进行继续教育是十分必要的。 相似文献
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叙述了高职院校系部教学管理的特点,并以作者学院办公自化使用运行情况为例,提出了系部办公自动化建设的指导思想和具体方法,旨在充分利用高职学院教学管理平台及网络资源,提高办公效率,提升教学管理水平,加快学院数字化建设进程,促进学院科学全面发展。 相似文献
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《办公自动化》是高职院校文秘、电子商务等专业开设的一门专业课,旨在提高学生专业素质和适应工作岗位的能力,全面系统培养学生的综合素质。本文针对《办公自动化》的教学现状,倡导教育观念改革,提出适应培养目标的教学方法,以期有效地实现教学目标。 相似文献
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本文分析了目前高职院校教师信息资源管理的现状：论述了基于．NET的分布式多层教师信息管理系统的技术方案、系统设计及功能实现过程：从某高职院校教师信息资源管理的实际要求出发,利用．NET平台构建了基于．NET的教师信息管理系统．解决了高职院校教师信息资源管理的信息化、网络化及教学、人事管理工作中部分业务的办公自动化问题。 相似文献
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《办公自动化》是高职院校文秘专业开设的一门专业课,在实践教学中应当以教学要求、课程特色、高职院校学生的特点为依据,以解决好几个具体问题为重点,从而有效地进行教学。 相似文献
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高职院校的计算机教育是以教会学生过硬的计算机基础知识和专业知识、培奍学生计算机办公自动化、数据库、网络等软件操作应用能力,使学生能够在相关企事业单位从事办公自动化、网络应用或软件开发等计算机科学应用工作,以培养学生德、智、体、美全面发展的高技能应用型计算机人才为主要目标。本文从分析计算机专业供求矛盾瓶颈出发,对高职计算机专业人才培养模式进行了深入剖析并提出了可行的人才培养模式的意见和建议。 相似文献
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王改香 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):135-136
针对当前高职院校对学生基本技能的要求,结合我院的计算机教学实际情况以及高职院校学生入学时计算机知识水平和动手能力参差不齐等因素,在办公自动化教学中注重与实际的应用相结合,在教学方法和手段上进行了一系列的改革和尝试。 相似文献
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高职院校文科类专业《办公自动化》课程的说课设计 总被引：1，自引：0，他引：1
谢艳芳 《天津职业院校联合学报》2012,(3):55-58
针对高职院校文科类专业开设的《办公自动化》课程从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计、教学方法与手段等方面进行说课设计,展现出实践型说课和章节说课的特点,并提出了独特的教学设计方案。 相似文献
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《办公自动化》课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了在高职院校公共选修课中开设《办公自动化》课程的意义以及教学中现存的问题,提出了教师要以实施项目化教学为手段,以模块化设计为理念,整合教学内容;在课程教学中要注重实践操作,不断培养学生的自主学习能力的改革思路。 相似文献
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侯琳 《中国科教创新导刊》2011,(35):84-84
长期以来,大部分高职院校的办公自动化课程的实训内容仅仅停留在教授学生如何应用办公软件和办公信息资源,很少涉及如何使用现代企业办公环境中常使用的办公设备,导致毕业生会使用办公软件的人越来越多,而会熟练使用和能够对办公设备进行维护和维修的人才却寥寥无几,很多用人单位也反映学生缺乏最基本的职业技能,实际动手能力偏低,由此可以看出高职院校实训课程的教学与人才市场的需求存在脱节的现象.本文重点论述高职院校开设有关办公自动化硬件课程的必要性以及该课程应该如何进行教学改革,才能切实有效的提高学生的动手能力,从而增强学生的职场竞争力. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
计算机应用基础课程的教学,可以培养学生的计算机素质,使其掌握办公自动化软件的操作能力与应用能力,促进学生全面发展。现有的高职计算机应用基础教学模式难以适应高职院校学生学习能力参差不齐的现实情况,导致很多学生无法完全掌握计算机操作、应用能力,进而造成计算机应用基础教学质量低、教学效果差。本文根据上述现状,提出了相应的改革思路。 相似文献
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随着高等教育的快速发展,高职院校办学规模的不断扩大,高职院校财务收支增长较快,给高职院校带来了发展的机遇,也给高职院校的财务工作提出了新的挑战。怎样解决高职院校投入不足问题,防范高职院校财务风险,提高财务人员素质,加强高职院校财务管理,文章试提出一些建议。 相似文献
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随着高等教育的快速发展,高职院校办学规模的不断扩大,高职院校财务收支增长较快,给高职院校带来了发展的机遇,也给高职院校的财务工作提出了新的挑战.怎样解决高职院校投入不足问题,防范高职院校财务风险,提高财务人员素质,加强高职院校财务管理,文章试提出一些建议. 相似文献
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对高职院校科研问题争论的深层原因进行了分析,提出高职院校科研问题之争反映了"高等职业教育"元概念认识分歧下高职院校的发展定位、职业教育体系构建问题及高职院校"科学研究"概念认识分歧下高职院校科研定位等问题。据此,对高职院校科研发展定位问题进行分析,提出高职科研定位要服务、符合人才培养定位,人才培养-社会服务-科学研究的梯次重心是当前高职院校科研发展的理性定位;基于高职教育特点和高职院校实际,提出在教育教学研究中基于实践的校本研究以及基于生产一线实际的应用技术开发服务是高职院校科研的重点;并提出高职院校科研发展需要坚持的原则和具体措施。 相似文献
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文章从高职院校导师制的内涵入手,分析了高职院校导师的职责,总结了高职院校导师制的类型,提出了高职院校实施导师制的基本策略和配套措施. 相似文献
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《办公自动化》是高职院校管理类专业的一门公共基础课,它既注重理论知识的建构,也注重培养和提高学生对相应软件的操作能力。首先分析了当前《办公自动化》课程的教学现状和存在的问题,借鉴Intel~未来教育培训模式的成功经验,尝试对该课程的教学内容和教学组织形式进行设计,以期为该课程的实施和教学改革提供一些参考。 相似文献