谈小学生数学创新能力的培养

<正>创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。只有有了创新,国家才能进步,民族才能发展。江泽民同志曾经指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"这句话点明了创新对于一个国家的重要意义,因此有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。作为教育工作者,当下应该考虑的就是如何培养学生的创新意识和创新能力。笔者在数学教学中是这样培养学生创新意识和创新     

小学数学教学中学生创新能力的培养

创新是知识经济时代的一个显著标志。知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识和创新能力。江泽民同志早就指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。小学数学作为义务教育中一门重要的基础学科,     

激发创新精神培养数学意识

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。古往今来,有创新才有进步,才有发展;有创新才有实力,才有腾飞。在数学教学中如何创造条件,激发学生的创新精神,培养创新意识和创新能力呢?     

创新教育应遵循的原则

随着教育改革不断深化,创新教育将素质教育推上了新的台阶。江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。培养学生的创新精神和创新能力是实施素质教育的重要内涵,更是课堂教学改革的方向。那么,创新教育的实施应遵循哪些原则呢?     

谈农村小学生创造性思维的培养

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践为重点”。有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识和创新能力。     

谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力

创新是知识经济时代的一个显著标志.知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识和创新能力.江泽民同志早就指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞.小学数学作为义务教育中一门重要的基础学科,同样肩负着从小培养学生创新能力的任务.那么,如何在小学培养学生的创新能力呢?下面谈一下笔者的一些体会.     

高校如何选拔创新人才

创新是人类社会进步的象征,没有创新,就没有进步。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。正因为有了创新,社会才有了今天的进步。那么怎样才能培养出创新型人才呢?     

课堂教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之力。”有创新才有进步，有创新才有实力，有创新才有腾飞。培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重要内涵，更是课堂教学改革的方向。因此．要注重课堂教学中学生创新能力的培养。     

新世纪高校图书馆管理创新

创新是当今时代发展的鲜明特征,现代图书馆管理的本质也在于创新,创新才能发展,创新才有进步.文章从四个方面论述了新世纪高校图书馆管理创新中所应注意的问题.     

小学数学课堂教学中培养学生创新意识的探索

创新是知识经济时代一个显著的标志。在知识经济时代 ,强烈的创新意识、旺盛的创造能力日益成为构成人的素质形成人格力量的根本要素。江泽民总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”有创新才有进步 ,有创新才有发展 ,有创新才有腾飞。因此 ,以培养人的创新精神和社会实践能力为目的的创新教育 ,已成为 2 1世纪我国基础教育的根本任务之一。课堂教学作为创新教育的主渠道 ,怎样有效地培养学生的创新意识和初步的创新能力呢 ?在教学工作实践中 ,我进行了如下一些探索。一、在引导探索新知识的过程中培养学生的…     

高职院校体育课程的创新、编排、改革探索

只有创新才能使社会进步,只有创新、改革,学校才有生命力,更具有竞争力;只有创新、改革,学校才会有更大的发展。高职院校的体育课程教学也是一样,只有不断地创新和改革,才能与时俱进。     

激发学生兴趣 培养创新能力

创新才有发展,发展才有进步,创新发展国家才会兴旺。然而社会的发展必须依赖于科技教育的发展,即科技教育的创新,因此,如何培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的素质,塑造创新型人才,成为当今教育教学亟待研究的重大课题。在课堂教学中,增强数学教学的魅力,激发学生的学习兴趣,激起学生的求知欲望,发挥学生的主体作用,是培养学生创新能力的一个重要渠道。     

论初中思想政治教学中创新能力的培养

教育是全社会创新的先导和基础,创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育,因此教育教学实践中必须培养学生的创新精神和能力,只有有了创新人才和创新精神,民族才会进步,国家才会兴旺发达。     

数学教学中如何培养学生的创新能力

<正>创新是人类社会发展和进步的永恒主题,创新是民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的持久动力。只有创新科学才有进步,技术才能得以发展,国家才能强盛。所以,培养创新能力必须从小抓起,从而培养学生的创新思维,开发其创造力。培养小学生的创新思维要以丰富的知识为基础,以扎实的知识基础促进思维的发展,同时还要不断创造创新教学的环境和氛围,实施开放型教学,把学生逐渐引向社会,丰富他们的知识,拓宽他们的视野,开发他们的创新思维。下面我就数学教     

浅谈职高语文教学中学生创新精神的培养

有创新才有进步,有创新才会有发展.要培养创新型人才,必须培养人才的创新精神与能力.作为一名职业高中学校的语文教师,笔者时语文教学中学生创新精神的培养进行了一系列有益的思考.     

在思想品德教育教学中培养学生的创新精神

教育是全社会创新的先导和基础在思想品德中,创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育,因此,教育教学实践中必须培养学生的创新精神和能力,只要有了创新人才和创新精神,民族才会进步,国家才会兴旺发达。     

改革基础教育 适应培养创新人才的需要

“创新”是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质产品或精神产品。创新过程就是创造性劳动的过程,没有创造就谈不到创新。人类要生存、要发展就必须创新。因为创造了生产工具才使人类脱离动物界;因为创造了语言文字才使人类脱离原始人的蒙昧状态逐渐发展成为有高度智慧的现代人。人类与自然作斗争的每一次胜利都离不开创新。     

合理利用创新策略 提升数学课堂教学

创新是人类社会发展和进步的永恒主题,是民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的持久动力。我们只有从小开始抓创新教育,才会使一批一批的年轻人才脱颖而出。教育不仅要使学生掌握基础知识、基本技能及发展智力,还应加强培养学生的创新意识。     

如何在政治课教学中培养学生的创新精神

教育是全社会创新的先导和基础。社会主义建设需要创新人才,而创新人才的培养必须依靠教育,因此,在教育教学实践中必须培养学生的创新精神和能力,只有有了创新人才和创新精神,民族才会进步,国家才会兴旺发达。     

浅谈中学语文创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,社会要创新才能进步,人有创新精神才会发奋进取,没有创新就会失去生存的动力。创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维、创新能力和创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动,中学语文教学的创新教育应具备以下特征。