论文化发展视野下的图书馆功能

当今时代,文化在经济社会发展和综合国力竞争中的地位和作用日益凸显。文化发展的多样化、融合性、差异性、层次性等特征。必然带来图书馆功能的新变化,时代赋予图书馆以新的内涵和使命。图书馆信息聚合与扩散功能的突显、教育引导功能的增强和社会服务功能的拓展,要求我们必须创新理念、创新机制、创新方式、创新图书馆文化。以适应社会发展的需要。     

略论和谐文化视野下高校图书馆文化功能发挥

图书馆文化是社会主义和谐文化的重要组成部分。文章阐述了图书馆文化的多种功能,及其在新形势下图书馆文化功能发挥的作用。     

论图书馆文化服务功能的开发与延伸

文章以推进文化创新、增强文化发展活力为宗旨,以延伸图书馆服务的广度与深度、提高公共文化服务能力为指导思想,从图书馆公共服务范畴吸纳“社会工作”职能和手段的重要意义,图书馆加强“文化形象”建设是图书馆事业科学发展的重要保证,图书馆创办“文化活动”是开发公共信息空间新功能的重要举措,图书馆“文化产业”的巨大市场空间是增长社会效益的重要领域等四个方面,阐述了图书馆创新文化服务功能的构想。     

文化创新视野下大学图书馆的文化构建

从邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观到中国梦,其主旋律都是改革开放,建设小康社会,实现中华民族的繁荣富强.这种巨大的变革,不仅必然包含着文化的改革创新,而且也必然包含着由文化的创新来引领、支撑和推动.创新需要文化,文化需要创新.作为文化殿堂、精神家园的大学图书馆,只有通过自身的文化创新——精神文化创新和物质文化创新等,才能保持办馆理念、信息载体以及服务内容、服务方式的先进性,进而更好地发挥大学图书馆的文化功能——引领风尚,教育人民,服务社会,推动市场经济的发展.     

文化视野中的图书馆和图书馆视野中的文化

文章从文化的视角探讨了作为社会文化现象的图书馆的深刻内涵、文化归属、文化功能以及图书馆对社会发展的内在驱动作用，还从图书馆的发展的视角考察了文化对其产生和发展的影响，认为始终传播和发展人类先进文化是图书馆发展的方向。     

论后现代视阈下高校图书馆文化功能的定位与发展

当代图书馆在思想观念、表现形态等方面已呈现出明显的后现代发展趋势。本文站在后现代主义发展视点上重新审视了高校图书馆文化功能的定位,并指出后现代高校图书馆文化功能开发的若干途径。     

论信息技术时代图书馆的文化功能特征

信息技术是人类创造的一种文化现象，它使图书馆的内容更加丰富、充实、其本身又成为发挥图书馆文化功能的必要手段，促进图书馆为经济、文化发展服务。信息技术时代图书馆的文化功能具有迅速、便利、超时空性的突出特点；图书馆文化继承功能具有图书馆精神和图书馆工作的继承性；图书馆文化选择功能具有大容量吸收、迅速加工、不断更新的显著特征；图书馆文化创造功能具有优化、个性化和国际化的重要特征。     

论图书馆文化休闲功能的发挥

时代的发展要求图书馆充分发挥文化休闲功能,引导大众休闲.图书馆应正确定位图书馆的文化休闲功能,创设发挥文化休闲功能的环境,并通过开展形式多样的服务活动,充分发挥图书馆的休闲功能,在提升全民综合素质的同时,积极参与先进文化建设.     

论图书馆的文化职能

图书馆是一个文化机构,担负着重要的社会文化职能。图书馆的文化职能主要体现在文化保存、文化传播、文化教育、文化服务和文化休闲等方面。     

试论图书馆的文化品位及其教育功能

论述了图书馆文化品位的涵义及其教育功能，提出了主要从哪几个方面构建高品位的图书馆文化。     

文化IP视域下公共图书馆文创产品设计开发策略研究

随着社会经济的迅速发展,我国文化事业建设得到更加广泛的关注。信息化时代,文创产品开发已成为传承优秀传统文化的重要方式。公共图书馆作为文化资源的重要载体,其文创产品的设计开发是对图书馆特色文献的充分挖掘、提取相关文化元素、融入审美特征、突显创意创新的整个过程。文化IP的出现,为公共图书馆文创产品的设计提供了新思路,带来了更多的创意表达。本文基于我国公共图书馆文创产品开发现状,分析了文化IP和文创产品之间的关系,提出当前公共图书馆文创产品开发中存在的问题,指出了文化IP在公共图书馆文创产品开发中重要作用,论述了文化IP视域下公共图书馆文创产品开发的几点策略,旨在推动我国公共图书馆文创产业的创新发展。     

文化传承视域下的高校图书馆文化育人功能实现

文化传承是高校图书馆的职责所在,既是中华民族的发展要求,也是高校师生精神文明建设的需求。高校图书馆在文化传承中具备优势,可借助资源育人、环境育人、课程育人、服务育人功能,弘扬、传承中华优秀传统文化。     

文化软实力视角下中国图书馆学教育发展研究

图书馆学教育是国家文化软实力的重要组成部分。文化软实力的构成要素包括文化凝聚力、文化吸引力、文化创新力、文化整合力和文化辐射力,图书馆学教育与这五个要素关联密切。无论从历史还是现实的角度来看,图书馆学教育在这五个方面都有良好的表现,但也存在诸如学科价值认同出现偏差、专业吸引力不强、学科创新力和整合力较为薄弱、学科影响力有限等问题。文化软实力视角下中国图书馆学教育的发展,要通过强化以社会主义核心价值观为内涵的理想、使命、职业精神教育,增强图书馆学教育的文化凝聚力;通过扩大图书馆学专业人才培养的规模,提升图书馆学教育的质量,推动图书馆学知识创新成果的社会应用,加强对图书馆学科和学科教育的宣传,提高图书馆学教育的文化吸引力;通过知识原始创新、研究方法创新、话语体系创新等途径,提升图书馆学教育的文化创新力;通过促进图书馆学与信息管理学科群及其他相关学科的交叉融合,提升图书馆学教育的学科整合力;通过利用各种对外交流的机会和平台,讲好图书馆学教育的“中国故事”,扩大图书馆学教育的文化辐射力。图1。参考文献30。     

公共图书馆履行文化服务功能的探讨

本文阐述了公共图书馆履行文化服务功能的必要性和路径选择.     

图书馆与社区文化建设

参与社区文化建设 ,是图书馆社会教育职能的实现。图书馆可以通过以下方式促进社区文化建设 :公共馆援建社区图书馆、高校馆和科技馆将信息服务推向社区、与企业合作开展社区文化建设、在社区构建智能信息中心     

图书馆与城市文化建设

图书馆是城市文化建设的一个极其重要的方面,在各种文化基础设施建设中有着非常重要的地位和作用.而城市文化建设同时也为图书馆的发展提供了机遇.以山东省图书馆的发展与济南市文化建设的关系为例,论述了公共图书馆如何在城市文化建设中发挥其作用,以及图书馆在推进城市文化建设中的整体发展战略.     

公共文化服务体系建构中的图书馆发展路向——兼论新公共服务理论对图书馆事业改革的启示

建构公共文化服务体系是当今我国文化行政与体制改革及其职能转变的目标取向,公共图书馆事业理应成为公共文化服务体系的重要组成部分.本文在阐述公共文化服务体系建构的意义与内涵的基础上,引入并分析了新公共服务理论对于公共图书馆事业改革的启示与借鉴,初步探讨公共文化服务体系建构中的图书馆发展走向.参考文献9.