利用AUTHORWARE制作多媒体教学课件

多媒体技术的引入使传统教育方式发生了深刻的变革,它能将学习内容以多种媒体呈现,并具备交互性,在提高教学质量和教学效率方面所起的作用已被人们所认可。本文以Authorware为例,从分脚本编写、素材准备、制作和打包四部分,简述小型多媒体教学课件的制作过程和方法。     

浅谈多媒体教学CAI课件制作应注意的几个问题

随着教育技术的飞速发展,多媒体课件教学越来越被广大教师所认可,由于教师的信息涉猎面不同,他们掌握多媒体教学课件制作的能力不同.鉴于以上原因,本人就多年的制作实践谈谈在制作课件时应注意的几个问题.     

关于教学课件制作的几点建议

根据笔者自己的教学和课件制作经验,提出了备课与课件制作并重、选择自己喜欢和适合的制作软件、在应用过程中不断改进和提高三点建议.     

也谈多媒体课件设计制作

在实际教学中,多媒体辅助教学有许多传统教学手段所不可比及的优越性。多媒体技术在教学中的应用,关键是设计并制作出符合教学需要的多媒体教学课件。本文根据几年来的教学谈谈自己对多媒体教学课件设计与制作方面的一些体会和看法。     

浅谈多媒体教学CAI课件制作应注意的几个问题

随着教育技术的飞速发展，多媒体课件教学越来越被广大教师所认可，由于教师的信息涉猎面不同，他们掌握多媒体教学课件制作的能力不同。鉴于以上原因，本人就多年的制作实践谈谈在制作课件时应注意的几个问题。     

模拟电子技术基础网络多媒体课件的制作

在网络课程中,制作网络多媒体课件是一个系统性的工程,因为它集不同学科、不同理论、不同技术于一身。本文主要以模拟电技术课程为实例,论述了模拟电子技术基础网络多媒体课件制作的要求、制作原则和方法,并进行了具体课件的设计。     

浅谈地理专业多媒体教学课件的制作

地理多媒体课件是利用计算机把文字、地图、图形、图像、图表、动画、影像等多种媒体结合起来辅助教学的软件。制作和应用地理多媒体课件是一名优秀的地理教师所必备的基本功。本文试图探讨制作地理专业多媒体教学课件的几个问题。     

浅谈多媒体教学CAI课件制作应注意的几个问题

随着教育技术的飞速发展,多媒体课件教学越来越被广大教师所认可,由于教师的信息涉猎面不同,他们掌握多媒体教学课件制作的能力不同。鉴于以上原因,本人就多年的制作实践谈谈在制作课件时应注意的几个问题。     

Microsoft Visio 2003在《工厂供电》教学课件制作中的应用

介绍了利用计算机绘图软件Microsoft Visio 2003绘制<工厂供电>课程中电气接线图的方法.应用这种绘图方法所绘制的电气图形标准美观,且绘图方法简单易学.大大提高了<工厂供电>课程教学课件制作的效率和质量.实践证明,Visio 2003不仅可以方便的绘制电气接线图,还可以方便的绘制网络图、程序流程图等图形,它是广大从事计算机、电子电气类教学和研究人员十分理想的绘图工具.     

浅谈多媒体课件制作课程教学

多媒体课件制作质量的高低影响教学质量的提升。阐述了多媒体课件应用于教学优势及其所呈现的普遍的问题。通过对问题的原因的分析,为多媒体课件制作课程的教学提出了相应的建议。     

多媒体课件制作与使用中的感悟

随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,教育方式得到全面的更新,多媒体课件也在教学中获得广泛的应用.以计算机专业为例,从多媒体课件的优势,多媒体课件制作,课件制作相关软件的选择以及课件制作技巧等方面阐述了多媒体课件的制作方法.在教学过程中应根据实际情况,做到多媒体课件教学和传统教学方法有机结合,更好地提高教学质量.     

浅谈用FrontPage制作网页式课件

1,制作课件前的准备工作;2,制作课件过程;3,制作技巧及注意事项。     

基于VBA小学语文识字教学课件模板系统设计与实现

小学语文识字教学课件模板系统是针对小学识字学习阶段推出一种课件制作模板,该模板主要采用VBA技术将PPT与Excel结合起来制作具有交互性的教学课件.教师可以利用此模板收集相关教学资源,将教学资源进行相应的处理就可以轻松地实现课件的制作.     

多媒体课件在教学应用中的问题及对策

以多媒体和网络为核心的现代信息技术涉足教育领域正在进行.多媒体课件是其中运用最广泛的形式之一.本文就教学中如何有效地制作和利用多媒体课件作出一些探讨,使其更好地辅助和支持学校面对面的学习.     

浅析多媒体课件在体育理论课教学中的作用

多媒体课件的制作与应用是体育课程改革的重要技术和手段.它能直观、形象地讲授体育课的理论知识,从而达到优化体育理论课堂教学、激发学生学习兴趣,加深对体育理论知识理解的目的.     

多媒体课件制作和使用中的误区及对策

多媒体课件在教学中发挥了巨大作用,但我们也发现在制作和使用过程中存在着误区:(1)喧宾夺主,主次不分;(2)不能与所任教的学科有机整合(3)信息超量,出现"阻塞"现象;(4)课件制作中缺少预设;(5)课件制作不符合学生的认知心理;(6)课件制作缺乏必要的美术基础.因此,笔者认为要充分发挥多媒体的课件,应该:(1)正确认识多媒体课件的作用;(2)加强多媒体课件与学科的整合;(3)制作课件要符合学生的心理特点;(4)选择合适的多媒体制作软件.     

浅谈Flash课件制作

由于用Flash制作多媒体课件有诸多优点,并能更好地服务于网络教学的需要,愈来愈受到教师的青昧.本文主要从Flash课件的定义及特点,Flash制作课件适合的类型,Flash课件的制作过程等方面对Flash软件在制作多媒体课件中的应用进行了探讨.     

与物理教师谈多媒体课件制作技巧

计算机辅助教学做为一种新型的现代化教学手段,越来越被广大教师所认可.计算机辅助教学手段,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在教学过程中能为学生建立了一个动态教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,调动学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率.本文以多媒体课件制作技巧为主题,介绍了AuthorWare中插入Powerpoint文件、Authorware中插入Flash文件、PowerPoint调用Authorware文件、PowerPoint插入Flash文件四种多媒体课件制作技巧,旨在帮助一些刚入门的物理老师提高多媒体课件的制作水平.     

浅谈网络课件的开发与制作

本论文以“网络课件”的制作为背景，论述了网络课件制作的意义、概念、结构及系统开发的基本原理和方法，对如何使用JSP开发网络课件系统作了较为详细的介绍。     

关于计算机辅助教学的几点思考

讨论计算机辅助教学易出现的问题。分析课件制作应遵循的教学性、控制性、简约性、科学性、艺术性原则。用AUTHORWARER制作《5.2.2编辑工作簿》一节,将教师、学生、课件结合一起进行教学,避免进入CAI教学的误区,坚持以教师为主导、学生为主体,发挥计算机辅助教学的优势。