研究生教育实行收费制度浅析

国家经费投入不足已经成为制约研究生教育事业发展的重要因素之一，实行收费制度是根据教育规律适应社会主义市场经济发展需要，转变研究生教育机制的重要举措。本文提出研究生教育实行有偿培养应考虑的因素及具体实施原则，供大家商榷。     

关于研究生教育实行收费制度的探讨

自１９９７年本科教育全部实行收费并轨后,研究生教育是否也实行收费制度成为社会特别是教育界普遍关注的问题。为使将要制订的收费方案符合实际,在教育部的指导下,我们分别召开了研究生和研究生导师座谈会,在９６级研究生中进行了收费问卷调查。参加问卷调查的研究生２１７人,其中硕士生１０７人,博士生１１０人;入学前科技人员９１人（４１．９％）,高校教师３７人（１７．０５％）,应届生６９人（３１．８％）,其它２０人（９．２％）。调查结果：赞成者５１人,占调查人数的２３．５％,不赞成者１６６人,占７６．５％。研究…     

对研究生实行收费教育的新思考

本文针对研究生教育实行收费制的时机日臻成熟的现状,提出了推行研究生教育收费制需考虑的一些原则,以及同步完善保障体系的几项措施。     

研究生全面收费问题的思考

研究生全面收费是当前高等教育界正在探讨的一个主要问题，本文主要分析了当前研究生全面收费制度推行的问题。     

关于硕士研究生实行收费教育的理性思考

一、实行硕士研究生收费教育制度的依据１．市场经济体制下,劳动力实现较高价格的训练费用理应由家庭和个人全部或部分承担。由于市场经济体制的建立,所有制结构变化,多种经济成分共存,劳动人事制度、工资分配制度都与计划经济体制下有很大的不同。受教育程度与其未来...     

对我国研究生教育收费制度的思考

任何国家的教育,尤其高等教育,都与社会的发展及经济的进步紧密相联。随着社会的不断进步,经济的长足发展,教育过程中的许多制度必将发生变革。近年来研究生教育的发展面临资金紧缺,研究生培养质量受制于经费的不足。本文对我国高等教育的历史及现状进行了分析,并进而探讨了我国研究生教育收费制度改革的合理性与必要性。     

对我国研究生教育收费制度的思考

任何国家的教育,尤其高等教育,都与社会的发展及经济的进步紧密相联。随着社会的不断进步,经济的长足发展,教育过程中的许多制度必将发生变革。近年来研究生教育的发展面临资金紧缺,研究生培养质量受制于经费的不足。本文对我国高等教育的历史及现状进行了分析,并进而探讨了我国研究生教育收费制度改革的合理性与必要性。     

关于我国研究生教育实行收费制度的探讨

研究生教育作为高等教育的最高层次，在培养创新人才、促进经济增长方面发挥着举足轻重的作用。近年来我国研究生教育获得了快速的发展，但与日益增长的需求相比还有很大的差距。本文从理论和现实两方面对我国实行研究生教育收费制度进行了探讨和分析，提出要建立合理的、切实可行的收费制度，促进我国研究生教育的快速发展。     

研究生收费的制度改革研究

近几年，关于研究生全面收费的问题成为众人关注的焦点。目前，我国研究生分为计划招生、自筹经费、委托培养等方式。其中，占研究生主体的国家计划招生的“公费生”，由国家下拨培养费，不仅学费全免，而且每月还有基本生活费。所谓“全面收费”就是将公费、自费并轨，所有学生都要缴纳学费，但也不是完全由学生自行缴费，它的标准提法是“培养成本分担”。     

关于研究生教育收费制度改革的思考

研究生教育实行收费制度改革,不仅是实施非义务教育的必然,也是体现成本分担与教育公平理念的重要方面。在收费制度改革过程中,要注意澄清对相关问题的认识,重视相应配套措施的完善。     

大学生创业教育之实践环节问题相关探讨

实践是我国创业教育与西方发达国家差距最大的地方,是我国创业教育发展的瓶颈之一.高校的创业教育已经更多地成为学校行为,但是,多数学校还仅仅是引入了一些课程,进行了一些零星的创业活动,实践瓶颈还没有被打通,这阻碍了创业教育体系的形成.本文就大学生创业教育实践环节相关问题进行了探讨.     

大学生就业问题的新审视--2004年广东地区大学生择业心态及状况调查报告

本文在2004年广东地区大学生择业心态及状况调查结果的基础上,分析了当前大学生就业问题的四个新趋势:大学生的择业思路趋于理性与务实;学生与单位对就业首选因素有共识;大学生创业观念加强,但创业行为谨慎;对于大学生最缺乏的素质,学生与单位评价各异,单位呼吁重视大学生职业道德,分别从大学生、高校、政府三个方面提出了应对策略。     

研究生全面收费与教育公平问题

研究生全面收费是近年来研究生教育改革中的热点问题。由于教育经费的不足和研究生教育的特殊性,研究生全面收费有一定的合理性和必然性。但如若全面收费,相当一部分贫困生群体可能因为高昂的学费而面临入学困难,这是一种教育公平失衡的表现。为了解决研究生全面收费后出现的教育公平问题,一方面需要确立合理的研究生教育成本分担比例,完善研究生收费标准;另一方面也需要健全研究生奖学金、贷款制度,完善研究生收费保障体系。     

大学生评教失真的补偿对策探讨

研究表明,有效的学生评教有助于教师的专业成长,有助于学生主体地位的形成,有助于学校教学质量全面管理.然而,目前我国大学生评教因受自身及外界多方面因素的影响,产生了偏差,这严重防碍了学生评教效用的发挥.本文对评教失真的补偿对策进行了初步探讨.     

关于社会和谐的思考

建设和谐社会是我国进入新的历史时期的必然要求,它既是社会文明的体现,也是人民群众的需要。文章分析了我国目前出现一些不和谐现象的原因主要在于一些官员缺乏民本思想、职业本位意识不强以及贫富悬殊引起的社会分化等;进而提出要有效建设好和谐社会,必须树立和谐社会的理念、构筑和谐社会构建的利益协调和疏导机制、夯实和谐社会的社会基础、净化和谐社会的精神风貌。     

思考教育学

以自己的教育学教学与研究的学术生涯为背景 ,对教育学的时代困境进行了思考。认为 :教育学在中国学术界应有一席之地 ,教育学应当是一门显学 ,教育学的尊严或合法性取决于对其基本理论问题的廓清。     

Contemplating modes of assessing citizenship competences

Assessment of citizenship competences has become common practice following the statutory assignment of citizenship education to schools in many countries. Assessment can serve various goals. The suitability of various types of instruments depends on the alignment with the goals intended. In this paper we evaluate four types of instruments and their suitability to assess citizenship competences. Tests and questionnaires, portfolios, game-based assessment, and vignettes are each evaluated in terms of seven attributes relevant to instruments aiming to assess students’ citizenship competences. Our results indicate no single type of instrument aligns with all attributes, and expanding the range of available instruments appears the best way forward so that educators and researchers can make a choice that fits their purpose. The analysis presented provides further insight into the strengths and weaknesses of particular assessment types.     

对农业剩余劳动力转移的思考

研究我国农业剩余劳动力转移的动力问题 ,需要从宏观和微观两个方面来寻找原因。从宏观角度看 ,劳动力流动是经济发展与经济结构调整的必然要求。农村对剩余劳动力的“排斥力”和城镇对劳动力的“吸引力”是劳动力流动的基本动力。而政策起了闸门作用。从微观层次看 ,每次流动行为的产生 ,关键取决于该主体对流动收益和成本的权衡。     

自由的凝视:在文本与历史之间--试论中国古典诗歌批评的另一种可能

在20世纪的诸多学批评理论中,新批评和接受批评与中国古典诗歌最具亲和力,但这两种完全不同的批评范式却有着各自无法逾越的局限。有没有一种可能,既从语言本身出发去理解诗歌,又不至于落入寻章句的樊笼;既尊重读感受的权利,又防止这种感受因简单化而停留于诗的表面?即在新批评和接受批评这两个相互否定的批评范式之间,能否为中国古典诗歌的阅读和批评寻找到一种新的可能,确值得探讨。     

对农业剩余劳动力转移的思考

研究我国农业剩余劳动力转移的动力问题,需要从宏观和微观两个方面来寻找原因.从宏观角度看,劳动力流动是经济发展与经济结构调整的必然要求.农村对剩余劳动力的"排斥力"和城镇对劳动力的"吸引力"是劳动力流动的基本动力.而政策起了闸门作用.从微观层次看,每次流动行为的产生,关键取决于该主体对流动收益和成本的权衡.