适应新形势 采用新方法

邓小平同志讲过：“时间不同了，对象不同了，解决问题的方法也应不同。”在新的历史时期，青年学生知识面广、思维活跃、老一套的思想政治教法，已不再适应他们。因此要搞好思想政治教学，必须面对当前新的形势、新的情况、新的问题采取行之有效的新方法。     

适应新形势 发展高职教育

教育市场的开放，对职业学校的生存与发展将产生巨大影响。作为职业技术教育主体的职业学校，应积极探索在市场经济体制下的生存方式，针对形势变化给高职教育带来的巨大机遇与严峻挑战，探索发展职业教育的新思路。     

高职教育发展需要院校研究

院校研究可以有效促进高等院校的科学管理,保障学校积极应对大众化进程中的各项挑战。高职院校当前对院校研究的重要性尚缺乏足够的认识,但从高职教育内外部环境的发展情况看,高职院校开展院校研究的必要条件和充分条件已初步具备,高职院校教育研究工作者可以根据学校发展的阶段性工作重点组织开展院校研究工作,以有效提高教育教学管理工作的科学性。     

构建适应新形势要求的地方高师院校发展模式

随着基础教育师资培养的相对过剩与我国教师教育体系由封闭独立转向开放多元等新形势的出现,地方高师院校的发展面临着前所未有的机遇与挑战.面对新形势,地方高师院校应集中精力构建"科学定位,内涵发展,发挥优势,拓宽领域"的发展模式,破解难题,摆脱困境,实现自身的快速、健康、持续发展.     

要使自己尽快适应教育发展的新形势

二十一世纪将是世界教育高速发展的时期,也是我国教育体制逐步确立和完善,并赶超世界先进国家教育发展水平的关键时期。教育的主潮流将是逐步探求、引导和高扬学习的主体性精神。教育因素中的学生、教师和教材等主要因素将发生重大的变化,它们各自都将成为教育活动的主体和中心,教育系统因子中将呈现“多中心、多层次性”。     

研究生教育院校二级管理探析

本文在分析我国研究生教育院校管理现状及存在问题的基础上,探讨了研究生教育院校实施二级管理的必要性,并提出了实施二级管理的建议:创新管理模式;设立管理机构;借鉴国外成功管理经验;加强现代化管理水平。     

独立院校贫困生的教育与管理

贫困生群体是高校学生中的一个特殊群体,贫困生教育和管理一直以来是高校教育关注的重点和难点。贫困生群体正常生活学习的保证保障,贫困生教育管理模式的创新发展,直接影响学校整体工作的稳定与开展。立足本三院校贫困生特点和其心理现状,结合本三院校贫困生教育管理中存在的问题,探索独立院校贫困生教育有其必要性。     

适应农村教育新形势 推进基础教育大发展

国务院实行“以县为主” 的管理体制后,农村义务教育在管理上发生了两个重大转变,一是把农村义务教育的责任从主要由农民承担转到主要由政府承担;二是把政府对农村义务教育的责任从以乡镇为主转到以县为主。同时,今年在我省推行的农村税费改革,取消农村教育费附加和农村教育集资,使农村教育投入机制月随之发生了重大改革这些变化对农村教育的改革和发展都将产生直接的影响需要我们认真研究积极应对.     

高职院校新生的环境适应教育

高职院校新生面对新的环境,存在着一个适应和角色的定位问题,只有充分了解环境发生了哪些变化,有什么样的新要求,才能科学调适、尽快适应,从而在新环境中继续前行。     

浅谈高等师范院校适应中小学信息技术教育发展需要的一些举措

我国正在规划实施中小学信息技术教育，而高等师范院校又是面向和服务于中小学的。怎样举措才能适应中小学信息技术教育的发展呢？本给出了一些建议。     

适应教育发展新形势，做好教育报刊通联工作

教育报刊宣传工作历来是党的宣传工作和教育事业不可或缺的重要组成部分，市级通联站作为江苏教育报刊社在地方教育部门的工作机构，具体承担着江苏教育报刊在本地的通联宣传和发行任务。多年来，我们在江苏教育报刊社的领导和指导下．在无锡市教育局的关心支持下，认真按照江苏教育报刊社的要求，不断适应教育发展的新形势，面对教育宣传中新的机遇和严峻挑战．积极发挥市级通联站的工作职能．使江苏有关教育报刊在我市的发行工作能基本保持在一个相对较好的状态。     

校长如何适应新形势发展要求进行学校管理

在这个机遇与挑战并存的时代，我们如何抓住机遇、迎接挑战，使教育教学管理适应新形势发展的需要，校长能否做到高瞻远瞩，率先垂范，直接关系到教育的成功与否，可谓责任重于泰山!     

高职院校学生安全教育管理创新刍议

当前,学生安全教育是高校学生培养工作的重要组成内容,也是大学生知识体系内不可或缺的环节.然而我国高职院校学生安全教育管理存在观念较为淡薄、管理制度不足及教育教学方式单一等问题,对学生的培养工作产生了不良影响.要改变这一现状,就要加快学生安全教育的管理创新,积极推进安全教育制度和课程体系建设,构建多样化的安全教育形式,打造"学校—政府—社会"三位一体的安全教育组合,对于和谐校园的构建具有重要的现实意义.     

对经济管理干部院校发展对策的思考

对经济管理干部院校发展对策的思考李法尧，李长禄当前，经济管理干部院校在其发展过程中，正受到市场经济发展和高等教育体制改革两个方面的挑战。面对挑战和压力．经济管理干部院校有必要重新审视自身存在的方式和发展的道路。第一．要建立能及时把握市场经济需求，具有...     

高职院校思政教育精细化管理路径探索

高职学院思政教育有其特定对象和自身要求,探讨高职学院精细化教育是新的课题。落实高职学院思政教育精细化管理,应从建立覆盖全面的思想政治工作网络,建立完善的思想政治工作制度,建立系统严谨的思想政治考评机制入手,渗透教育过程的每一个环节。使教书育人、管理育人、服务育人的每一个环节成为一种常规的工作理念和工作方式。     

创新教育与高师院校的管理创新

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。它至少应包括创新意识、创新思维、创新人格和创新行为四个方面的培养和训练。推进高等师范院校的管理创新,就是要推进学校管理理念创新、学校管理体制创新、学校人事分配制度创新、人才培养模式创新、教学管理模式创新和教学评价机制创新。     

对高职院校加强教育成本管理的思考

教育成本管理是国内近年来出现的新生事物,并已逐步各大高职院校所重视,很多高职院校也已开始在具体教育管理中加入教育成本管理的内容。然而高职院校教育成本管理是一项系统工程,在试行和探索过程中还存在着很多不足或问题。正是基于这样的背景,探讨高职院校实施教育成本管理中存在的问题,并针对这些问题,从增强意识、探索方法、创新机制等三个方面提出了加强高职院校教育成本管理的对策。     

适应新形势的高中阶段教育发展策略

高中阶段教育在整个教育体系中位置十分关键,在义务教育和高等教育之间起着承上启下的作用,其发展速度和水平直接影响着九年义务教育的巩固和高等教育的发展。同时,高中阶段教育还直接承担着为社会主义建设培养劳动者的重要使命,直接决定着人力     

浅议高师院校学生管理中的班主任工作

本从导、管、严、爱四个字出发，论述了班主任工作。