亚太地区师范教育研讨会在日本东京举行

１９９９年９月２７日至１０月８日,亚太地区和平与国际理解师范教育研讨会在日本东京国立教育研究所召开。来自柬埔寨、中国、印度、印度尼西亚、日本、马来西亚、新西兰、菲律宾、韩国、斯里兰卡、泰国、越南等１２个国家的师范教育和课程研究专家,和平与国际理解师范教育发展项目的发起者和促进者,以及联合国教科文组织亚太地区的有关官员共３０余人参加了全议。教育部课程教材研究所课程研究室副主任石筠■博士和北京师范大学教育系副主任郑新蓉博士向大会宣读了中国国家报告,并回答了与会者提出的问题。本次会议的主要目的是,通过…     

第二届BNU-IOE教育国际研讨会在北京师范大学举行

2008年11月11—12日,由北京师范大学和伦敦大学教育学院（IOE）联合主办,教育学院承办的“第二届教育国际学术研讨会——学习型社会的领导力”在北京师范大学英东学术会堂召开。来自世界9个国家和地区,超过120位专家学者参加本次会议。印度国家教育研究与培训委员会主任Krishna Kumar教授,伦敦大学教育学院院长Geoff Whitty教授,     

“吴加澍教育思想研讨会”在义乌中学举行

2００２年１２月１８日 ,全国先进工作者、浙江省功勋教师、著名物理特级教师吴加澍教育思想研讨会在义乌中学报告厅隆重举行。这次研讨会是由浙江省特级教师协会、浙江省中学物理教学分会、浙江省教育厅教研室、浙江省教育厅人事处、浙江省教育厅师范处、金华市教育局教研室、浙江师范大学课程研究所联合主办 ,由义乌中学承办的。举办在职教师的个人教育思想研讨会在我省还是首次。会议从以下三个方面对吴老师教育思想进行深入的研讨 :一、吴加澍教育思想的形成和发展过程的研究 ;二、吴加澍物理教育教学实践的研究 ;三、吴加澍教育思想和…     

全国第二届“两法”教学研讨会在蓬莱举行

7月下旬,全国第二届“两法”(暗示教学法和沙塔洛夫教学法)教学研讨会在蓬莱举行,来自全国各地的专家、学者和教师共400多人,出席了研讨会。暗示教学法是本世纪60年代中期保加利亚的心理学家洛扎诺夫创立的一种新的教学法,沙塔洛夫教学法是乌克兰教学学家沙塔洛夫创立的一种以纲要信号为核心的新教学法。两种教学法的共同特点是:充分相信每个学生都有很大的潜力,都能够学得比现在更好,反对任何冷落和抛弃落后生的做法。     

全国普通高等学校“第二次教育技术学学科专业规范”研讨会在青岛举行

2004年5月21日-22日,全国普通高等学校“第二次教育技术学学科专业规范”研讨会在青岛举行。青岛海洋大学的于志刚副校长、北京师范大学的何克抗教授、华南师范大学的李克东教授、北京师范大学的黄荣怀教授、华东师范大学的祝智庭教授、首都师范大学的丁兴富教授以及来自全国26所普通高等学校教育技术专业的院长、系主任、学科带头人等40位代表参加了这次研讨会。在本次研讨会的开幕式上,何克抗教授就“制定教育技术学专业规范的必要性和紧迫性”与“研究教育技术学专业规范设计的范畴和内容”这两个问题作了重要讲话。黄荣怀教授作了题为《…     

东亚历史教育研讨会在东京召开

1989年8月4日至8月15日,由日本国比较史、比较历史教育研究会在东京大学教养学部举办第二次世界东亚历史教育研讨会。参加会议的有中国、日本以及南北朝鲜的学者,共120多人。人民教育出版社历史室副编审臧嵘,代表中国教育学会历史教学研究会应邀参加了会议。会议主要研究三项命题:1、历史教科     

“教师教育创新”学术研讨会在南昌举行

教育研究杂志社与江西师范大学联合举办的“教师教育创新”学术研讨会于5月10日在南昌举行。江西师范大学党委副书记、常务副校长眭依凡教授主持会议。与会者围绕“教师教育创新”的主题,讨论了教师的素质、教师教育转型期的体制创新和制度建设、如何建立教师教育新模式及教师教育的环境建     

“2012年国际科学教育研讨会”在南京大学举行

本刊讯（马潇潇）“2012年国际科学教育研讨会”于10月12日至15日在南京大学举行,此次会议以“国际中小学科学教育标准、大众科学与科学教师教育”为主题,来自海内外的科学教育研究者,交流了科学教育及研究的经验,研讨了中国基础教育如何应对全球化背景下科学教育的发展、挑战及策略等问题。此次会议由中国教育学会科学教育分会与南京大学教育研究院联合主办。     

“毛泽东思想与少年儿童教育”理论研讨会在湖南举行

“毛泽东思想与少年儿童教育”理论研讨会在湖南举行为了纪念毛泽东同志诞辰１００周年，“毛泽东思想与少年儿童教育”理论研讨会，于１１月２４日至２８日在湖南大庸市举行。理论研讨会由国务院妇女儿童工作委员会儿童组、中国少先队工作学会、中华全国家庭教育学会、全...     

第二届高校校史研讨会在西安举行

全国部分高等院校第二届校史研讨会于1990年10月25日至28日在西安交通大学举行。参加会议的有天大、上海交大、西安交大、哈工大、东南大学、中山大学、厦门大学、四川大学、北京师大等17所普通院校的32名代表。国家教委研究员、原高教二司司长刘一凡同志等到会指导。会议围绕建国之后十七年我国高等教育发展和有关方针政策问题进行探讨,重点讨论了关于50年代学习苏联教育经验、关于1958年教育大革命、关于三次院系调整和关于高校六十条等问题。通过讨论,与会     

江苏教育报刊社举行“发展规划”研讨会

8月4日至6日，江苏教育报刊社举行了“2006-2008年发展规划”研讨会，着重就“发展规划”的“基本原则和指导思想”、“总体目标和目标分解”以及“保障措施”等进行了研讨。与会代表以科学发展观为指导，结合全省教育工作会议精神、结合报刊社先进性教育活动整改提高方案、     

第二届亚太地区道德教育研讨会在中山大学举行

由中山大学教育学院主办的“亚太地区道德教育国际研讨会APNME”(Asia Pacific Network for Moral E-ducation Second Regional Meeting)第二次会议于2007年5月12日至5月14日在广州中山大学举行。参加本次学术研讨会的有来自美国、英国、新西兰、澳大利亚、日本、韩国、新加坡等七个国家的14位代表,以及     

“全球化世界中的公民教育”国际研讨会在伦敦举行

2010年11月19—20日,北京师范大学教育学部与英国伦敦大学教育学院在伦敦大学合作举办了第三届国际教育研讨会,本次大会的主题为“全球化世界中的公民教育”。北京师范大学教育学部派出了以周作宇部长为团长的14人代表团与会。     

全国第二届“和谐教学法”研讨会及优质课评选活动在桓台举行

2004年9月27～29日，秋风送爽．遍地金黄，来自全国10个省市自治区的7000多名代表齐聚山东桓台，参加全国第二届“和谐教学法”研讨会及优质课评选话动．共同研讨新课程理念下课堂教学的评价及和谐教学法的课堂模式。     

湖南省“十一五”现代教育技术课题研讨会在长沙举行

2009年5月7日,湖南省“十一五”现代教育技术课题研讨会在省电教馆举行。来自全省各市州、县区电教馆（站）和课题学校负责人近200人参加了此次会议。     

湖南省“教育行政办公系统”应用研讨会在长沙举行

3月29日,由湖南省教育厅组织的全省"教育行政办公系统" 应用研讨会在长沙举行,来自全省各高校、高职院校和益阳、常德、耒阳等市、县教育局10个单位的代表主要就教育电子政务的应用平台"教育行政办公系统"的进一步完善问题作了全面的讨论,提出了许多在实际操作中应加以修改的意见和解决的办法, 为我省在近期内全面实行网上自动化办公基本扫平了技术上的障碍。     

“重庆巴川数理英才教育国际研讨会”在渝举行

2015年1月17日,重庆巴川数理英才教育国际研讨会在重庆市巴川国际高级学校教学楼报告厅举行。作为国内首次有关数理英才教育的高层次国际研讨会,当天吸引到美国名校弥尔顿高中资深校长,哈佛大学博士杰瑞·佩,美国奥数国家队总教练、菲利普埃克塞特高中数学首席教师、IDEA Math创办人冯祖鸣,奥克拉荷马大学教授、奥克     

“第二届教师教育国际研讨会”在京举行

2014年10月17日至20日,“第二届教师教育国际研讨会”（GTES2014）在北京师范大学成功举办。本届研讨会由北京师范大学主办,由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心承办。本届研讨会以“教师教育质量与学习”为主题,致力于为来自世界各地的（教师）教育研究者、教师教育者和教育者就教师质量、教师学习与学生学习的相关实践、创新和政策进行跨国和跨文化的对话,共有来自美国、英国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、芬兰、荷兰、中国大陆、中国香港、中国台湾、中国澳门等国家与地区的五百多位代表参会。     

“第二次中美教育评估研讨会”综述

“第二次中美教育评估研讨会”于1990年8月4日至13日在中国召开,会议主会场设在北京师范大学,会期六天。随后分别在华东师范大学和武汉大学两个分会场开会,会期各为三天,这样做是为了让更多的人可以就近参加会议进行交流学习。参加会议的中国代表来自国家教委、一些部委、省市的教育领导机构、研究所以及各种类型的高等院校,共计约250人;美国代表来自美国教育委员会、美国高教协会、美国全国高等教育