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Anton E. Lawson 《科学教学研究杂志》1993,30(7):805-807
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叙事“聚焦”——解读小说主题的钥匙 总被引:1,自引:0,他引:1
梁玉敏 《内江师范学院学报》2009,24(5):111-113
引导学生明确小说的聚焦模式,辨析小说中的聚焦变化现象,有助于学生从小说创作技法的角度去把握小说主题,深化对作品的理解,从而提高小说教学的效率。 相似文献
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Penny Thompson 《British Journal of Religious Education》2007,29(2):179-183
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解读《印度之行》的性别政治 总被引:1,自引:0,他引:1
索宇环 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2008,40(3):65-70
福斯特对待性别的独特态度和认识以及他对性别的艺术处理,是解开《印度之行》某些神秘现象的钥匙。在福斯特的眼里,英国和印度的关系变成了男人和女人的关系的比喻。性别的高下之分,和种族的优劣之别相互融合,巧妙地服务于小说作者的意识形态的抒发。但与此同时,《印度之行》的两性关系又具有强烈的去政治化意图,该作品在殖民时期和后殖民时期都同样引发人们的高度关注和热烈评论,原因正在于此。 相似文献