浅析英语广告中的概念隐喻

英语广告中有许多概念隐喻的例子.从认知角度来看,概念隐喻可以被分为三种:结构隐喻、方位隐喻、实体隐喻.本文主要介绍前两种,并通过对一些例子的认知解释,使读者更好地理解英语广告中的概念隐喻.     

概念隐喻在职校商务英语教学中的应用

我们赖以生存的世界是隐喻的海洋,隐喻的思维认知帮助和影响着人们对新生事物和抽象事物的认识。在职校学生普遍英语隐喻能力不高的情况下,本文通过对结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻的介绍增强学生对隐喻的了解,并通过教师在词汇教学、语篇句法结构,以及经济文化等方面引入概念隐喻理论教学,以增强学生的隐喻理解应用能力以及独立学习能力。     

英汉语时间概念隐喻的共性与差异

时间是一个在人们生活中占重要地位的抽象概念。认知语言学认为,人们通过概念隐喻在头脑中构建和理解抽象概念。本文对英语和汉语时间概念隐喻的构成进行对比,并分析造成差异的可能原因。     

英汉语时间概念隐喻的共性与差异

时间是一个在人们生活中占重要地位的抽象概念。认知语言学认为,人们通过概念隐喻在头脑中构建和理解抽象概念。本文对英语和汉语时间概念隐喻的构成进行对比,并分析造成差异的可能原因。     

新闻访谈英语的功能文体特征分析

新闻访谈英语作为新闻英语这种功能文体的次语体,有其特有的文体特征。以韩礼德系统功能语法理论中的概念功能,人际功能和语篇功能为理论框架,对3篇英语新闻访谈语料进行及物性,情态结构以及主位推进模式的分析,有助于人们更好的理解和把握英语新闻访谈节目的文体特征。     

职教英语教学中的隐喻探析

本文采用菜考夫的概念隐喻理论来探析职教英语教学中的隐喻,探讨概念隐喻在职教英语教学中的应用与阐释,隐喻的使用可以有效突破传统的教学模式,为职教英语教学提供一个新的视角,帮助职教学生理解英语语言,激发他们学习英语的兴趣,促进职教英语课堂教学.     

新闻漫画中的多模态隐喻解读

新闻漫画中的隐喻是多模态隐喻的重要语类之一。本文以《半月谈》中的漫画为例,探讨多模态隐喻中源域、目标域及其映射实现方式,为漫画中的多模态隐喻作出解读。本文通过分析多模态隐喻,有利于人们客观准确地理解新闻漫画,有助于隐喻思维的发展,提高多模态识读能力。     

新闻访谈英语的功能文体特征分析

新闻访谈英语作为新闻英语这种功能文体的次语体,有其特有的文体特征.以韩礼德系统功能语法理论中的概念功能,人际功能和语篇功能为理论框架,对3篇英语新闻访谈语料进行及物性,情态结构以及主位推进模式的分析,有助于人们更好的理解和把握英语新闻访谈节目的文体特征.     

汉英语气的对比分析

以系统功能语言学的语气系统为理论基础,旨在研究汉英语言人际意义实现方式的异同。语气和情态是实现人际意义的主要手段。本文梳理了汉语学界对语气内涵的理解,并将其与英语语气系统进行对比分析。研究结果表明,英语语气主要靠动词的变化表达,而汉语主要通过各种语气词来表达各种语气和说话者对事件、命题的判断和态度,揭示了汉语比英语有更丰富多彩、复杂细微的情态表义手段。     

英语委婉语的人际语法隐喻分析

在系统功能语法中,语法隐喻可分为概念语法隐喻、人际语法隐喻。本文分析了人际语法隐喻中的语气隐喻和情态隐喻两个类型,探讨了人际语法隐喻在委婉语使用中的作用,提出了人际语法隐喻是委婉语使用的有利工具。     

浅谈功能语言学中的人际语法隐喻

功能语言学中有三大元功能（纯理功能）：概念功能、人际功能、语篇功能。不同的语言功能有两种不同的实现形式,即一致式和隐喻式。因此,在功能语法的体系中存在三种隐喻即概念隐喻、人际隐喻、语篇隐喻。而人际语法隐喻又分为情态隐喻和语气隐喻。本文首先对人际功能进行了简明的介绍,其次重点探究人际隐喻的两种重要形式：情态隐喻和语气隐喻。     

转喻在英语习语中的应用

转喻和隐喻一样,是一种应用广泛的修辞手法。在过去的几十年中,隐喻作为思维的本质方式得到了广泛的研究。尽管转喻在人类生活中也起着非常重要的作用,在人们使用语言的过程中频繁出现,但它所受的关注却很少。本文从认知的角度研究转喻及其在英语习语中的使用。通过探讨转喻在英语习语中的应用,期望能够帮助英语学习者更好地理解英语习语,更有效地学习和使用习语。     

科技英语新闻语篇中的概念隐喻表征

本文通过抽样法对科技英语新闻语篇中的隐喻模式进行例析,发现"事件是运动"和"事物是人"这两种隐喻模式在科技英语新闻中较为常见,其认知机制在于通过具体的经验图式识解抽象的科技概念,从而激活、更新受众的认知图式,起到舆论导向作用。     

科技英浯新闻语篇中的概念隐喻表征

本文通过抽样法对科技英语新闻语篇中的隐喻模式进行例析,发现“事件是运动”和“事物是人”这两种隐喻模式在科技英语新闻中较为常见,其认知机制在于通过具体的经验图式识解抽象的科技概念,从而激活、更新受众的认知图式,起到舆论导向作用。     

认知隐喻在大学英语词汇教学中的应用

1980年,美国学者莱考夫和约翰逊出版的《我们赖以生存的隐喻》提出了认知隐喻理论,使隐喻研究走向一个新的视角。作为一种与人类思维密切相关的语言现象,人们大量地使用隐喻来表达自己的情感与思想,并通过隐喻来认识新的事物。由于隐喻的这种独特作用,人们不断地将隐喻应用于具体的英语教学实践活动中,这对英语学习有着重要的意义。现将论述认知隐喻在英语词汇教学中的应用。     

科技语篇中的名词化现象及其认知语用模式

名词化是语法隐喻的主要手段。因其有客观、严肃和准确等特征而被频繁使用于科技英语语篇中。科技语篇作为一种正式文体,揭示了人们的认知过程,是人们理解世界的一种方式。名词化是语法隐喻的主要形式并在在科技语篇中大量存在。名词化使科技语篇的表达更为准确和清晰,本文通过分析什么是科技语篇中的名词化现象,并探讨其认知语用模式,使读者对科技语篇中的名词化现象有更高和更好的理解和认识。     

商务英语中的隐喻及隐喻意识培养

隐喻不仅是一种修辞手段,而且还是一种认知活动。隐喻充当了一座桥梁,借助于它,人们更容易定义或理解抽象的商业概念。本文将商务英语词汇和语篇里的隐喻现象作为主要研究对象,通过问卷调查的方法,证实了商务英语教学中隐喻意识的培养,不仅有助于学生理解商务活动中所体现的经济原理和运作,还有利于提高学生的语篇分析等能力。     

浅论英语习语中的隐喻修辞格

习语是人们在劳动中创造出来的智慧的结晶,是社会文化生活中具有特殊意义的语言实体,是语言中不可或缺的极富表达力的重要因素和组成部分。英语素以习语闻名。英语习语主要包括格言,俗语,谚语,典故,口头语,俚语及一些习惯表达。隐喻是基于两个不同类事物的某一共同点而使用表述其中一事物的词来隐蔽地修饰另外一种事物的修辞手段。本文从具象化隐喻,生机式隐喻,拟人式隐喻,联觉式隐喻共四个方面对英语习语中的隐喻修辞进行探讨和研究,这对于全面理解隐喻修辞,准确认识英语习语,以及研究英语中的隐喻思维都有重要的帮助。     

英语经济类词汇隐喻分析

近三十年来,认知语言学蓬勃发展,词汇学界也开始从认知语义学的角度对词汇展开研究。其中对于英语词汇隐喻的研究俯拾皆是,但是对经济文本中隐喻的研究为数不多,也欠全面深入。本文试用隐喻的概念整合理论解读英语经济类词汇中的隐喻,并分析归纳了英语经济类词汇隐喻的种类。     

否定概念在英语中的运用

本文结合自己的教学实践,将英语中以各种不同形式表达的否定概念加以归纳、分析和比较,使其系统化,帮助读者理解与掌握否定概念在英语中的运用。