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<正>高职轨道交通专业实验课程是高职院校的重要课程,能够对学生的综合能力进行培养。然而由于高职院校实验课程占比过少,设备设施不够完善,导致实验课程的教学效果不明显。基于网络平台的高职轨道交通虚拟实验教育,通过对现实场景进行模拟,为学生提供真实的环境,从而提高学生的实践能力。本文通过对虚拟实验教学的作用进行分析,为高职轨道交通专业设计虚拟实验系统,并提出系统设计流程,丰富高职院校的课程内容,提高教学质量。 相似文献
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高职院校高级程序设计语言课程中的学生专业素质培养,必须做好课程教学的各个环节,运用恰当的教学评价方式,这些都是培养程序设计人员专业素质的必要手段。分析了高级程序设计课程教学现在存在的问题,并从教学方法、教学评价与考核、实验实践的方式、校企合作等方面进行了研究,为培养学生的专业素质奠定了坚实的基础。 相似文献
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高职院校是培养专业技术人才和应用型人才的主要阵地之一。随着信息化技术的不断发展,高职院校数据库技术专业课程的发展也越来越成熟。SQLServer数据库应用课程的开设,大大提高了学生的数据库专业技术水平,但在目前该课程的教学过程中存在着不少问题。本文首先分析了当前我国高职院校SQLServer数据库应用课程教学中存在的问题,而后对解决措施进行了探讨。 相似文献
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本文针对目前高职院校《零售业管理》课程人才培养和教学管理问题,同时依据本课程的实际教学情况,以市场营销专业为例,对课程教学特别是实践教学环节进行了探讨,期望为高职院校本门课程的教学培养和课程改革提供一些有益的启示。 相似文献
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文章阐述了重视高职院校学前教育专业学生保育、保健能力培养的重要性,从人才培养目标、课程实施、实践体系三个角度分析了当前高职学前教育专业学生保育、保健能力培养中存在的问题。在此基础上,从课程教学、完善保育实践教学体系、师资建设三个方面提出了对高职学前教育专业学生保育、保健能力培养的建议。 相似文献
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高职院校必须不断调整日语专业复合型人才培养模式,以应对经济环境的不断变化。面对培养模式中存在的问题,高职院校需要新的思路,改进教学模式、优化课程设置、加强师资培养。 相似文献
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通过提出一个现实问题:为什么现高职院校动漫专业培养出来的学生不能满足动漫企业砷人才的需求,展开对高职院校动漫专业学生生源和课程设置以及校企合作的现状分析,并提出相应的措施来解决学生培养问题。 相似文献
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高职院校的教育教学过程中,非计算机专业学生的计算机基础课程作为其他专业课程的辅助基础或是铺垫课程,在教学过程中的重要性显而易见;对于培养学生的计算机基础操作技能水平,对于提升学生的专业素质起到了重要作用。但是多年的传统的教学现状和教学内容的陈旧,对于学生专业能力的培养有滞后性;所以本文对高职院校非计算机专业学生的计算机基础课程教学的现状和存在问题进行剖析,对课程改革提出一些建议,以促进课程的改革和创新。 相似文献
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为适应计算机科学技术发展和信息社会的需要,我国各高职院校的计算机专业均开设了有关计算机网络技术课程,以培养计算机类综合型人才。针对当前计算机网络课程教学过程中出现的问题,结合实战教学经验,给出了提高高职类院校计算机网络课程教学质量的对策。 相似文献
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<正>《电路分析》是高职院校电气信息大类一门重要的专业基础课程,学生通过《电路分析》课程的学习,能够全面掌握电路方面的基本理论知识,为后续专业课程的学习奠定扎实的基础。《电路分析》是高职院校电气信息大类一门重要的专业基础课程。课程目标是向学生全面细致的介绍现代电路理论的基本概念、原理和应用方法,培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生掌握电路理论及实验的基本技能。另外,从高职院 相似文献
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分析了应用型本科院校土木工程专业的特点,对土木工程专业结构力学课程的教学改革进行了探讨,对如何围绕应用型特色进行课程建设给出了经验和建议。 相似文献
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高职院校既要承担培养"专才"的专业教育使命,也要承担培养"全面发展的人"的人文教育,而高职院校人文教育最重要的载体-《人文素养》课程教学的效果会直接影响大学生人文素质教育的好坏,本文就《人文素养》课程教学的现状及问题进行了分析,以此探求《人文素养》课程教学的有效方法。 相似文献
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电子类课程是高职院校工科专业的专业基础课,本文对电子类课程教学中存在的问题进行了深入分析研究,提出了相应的教学改革措施,希望能为陕西高职院校电子类课程的教学改革提供有价值参考。 相似文献
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高职软件专业Java课程教学改革实践初探 总被引:2,自引:1,他引:1
目前许多高职院校计算机相关专业均开设了Java程序设计课程。如何更好地开展符合高职特色的Java程序设计教学,培养学生的实践动手能力,积累Java项目开发经验以适应IT企业需求是高职院校计算机教育工作者亟待研究与解决的问题。在多年教学积累的基础上,本文提出了Java课程教学的改革实践总结。 相似文献
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计算机网络应用是一门实践性强,技术更新快的新型课程。高等职业教育的目的是培养应用型人才及具有一定文化素养和专业技能的劳动者。与本科层次研究型教育形式相比,高等职业教育更注重培养学生的实践能力和实际操作能力,最突出的特征就是突出能力培养、重视实践教学。高等职业院校计算机网络专业旨在培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理等方面工作的高素质技术人才,是一个实践性很强的专业,要求学生具有较强的动手能力。高职院校虽已开设计算机网络应用实训课程多年,但也出现了很多值得思考.值得探索、值得反思的地方,本文结合计算机网络实践教学及实习、实训经验,针对计算机网络专业的发展现状,从课程改革、师资队伍建设和实训、实验基地建设等三个方面,对高职院校计算机网络的发展方向进行探讨,提出符合高职院校计算机网络专业学生就业的合理化建设方案。 相似文献
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土木工程实验技术课程是土木工程专业学生的重要实践课程,对学生的专业知识的运用、综合素养和实践能力培养至关重要。本文针对土木工程实验技术教学存在的问题进行分析与研究,重点强调实践教学、多样化实验内容、学生参与与自主设计、多元化评价方式以及教师指导与支持。通过理论与实践相结合的教学方法,学生能够深入了解结构特性和行为,提高实践能力和创新思维。通过增加丰富的实验项目和模拟应用场景可以满足学生的需求,激发学生对土木工程专业的学习兴趣。同时,多元化的评价方式全面评估学生的能力和素养,教师的指导和支持将引导学生探索和学习土木工程实验技术的新技术和新方法。通过教学改革举措,有效提升土木工程结构试验课程的教学效率,学生的实践能力和综合素养将得到充分培养,以更好地适应土木工程领域的未来发展需求。 相似文献