基于以人为本理念的学籍管理体系研究

在高校管理工作中,不管是开展教学管理,还是开展学生管理,都离不开学籍管理工作的有效开展。随着高等教育的发展与深化改革,对于学籍管理工作来说,在以人为本的理念基础之上构建学籍管理体系,是现阶段高等教育与时代发展相适应的重要手段,也是现阶段高校管理工作开展的基本要求。本文通过对高校学籍管理中存在的问题进行分析,对基于以人为本理念的学籍管理体系进行研究,同时对以人为本理念的落实意义进行分析,以期为现阶段学籍管理工作提供参考。     

以人为本理念下高校图书馆管理创新研究

高校图书馆是高校发挥文化传承、文化创新以及文化引领的重要阵地,也是培养社会实用型人才的重要教育途径,随着人性化教育知识时代的发展,高校图书馆管理要坚持以人为本,突出学生的主体地位。本文以以人为本与高校图书馆管理创新之间的关系为剖析点,分析当前高校图书馆管理中存在的问题并提出以人为本理念下高校图书馆管理创新的主要对策。     

以人为本理念下高校图书馆管理创新探讨

对我国高校图书馆管理中存在的问题与不足作了简要探讨,提出了相应的问题及改革措施,希望为图书馆的创新管理献出自己的一份绵薄之力。     

以人为本的高校教学管理制度理念改革

首先分析了当前国内高校教学管理制度普遍存在的一些问题,然后在以提高教学管理质量和教学水平的基础上,提出了以人为本的教学管理理念改革的方法。     

“以人为本”的高校学籍管理制度研究

传统高校的学籍管理制度和概念在整个教学管理的安排和内容结构上,已经不能适应创新人才的培养需要,内容体系不健全、单一的形式以及缺少灵活的管理方式已经严重限制了创新人才的培养。本文从"以人为本"的视角着手,为高校人才以及学籍管理制度改革提出了一些合理性对策。     

“以人为本”的高校学籍管理制度研究

传统高校的学籍管理制度和概念在整个教学管理的安排和内容结构上,已经不能适应创新人才的培养需要,内容体系不健全、单一的形式以及缺少灵活的管理方式已经严重限制了创新人才的培养。本文从“以人为本”的视角着手,为高校人才以及学籍管理制度改革提出了一些合理性对策。     

以人为本理念下医院人力资源管理研究

伴随经济与科技的进步,医疗行业获得了迅速发展。人力资源管理是医院日常经营管理的重要组成部分,直接影响了医院医护人员的工作效率与质量。人力资源管理是否能坚持科学理念、采取合理手段对于提高员工工作积极性与医院的长足发展至关重要。从医院人力资源管理的特征出发,分析了利用以人为本理念实施人力资源管理的意义,并就以人为本理念下医院人力资源的管理策略展开了探讨,以为实现医院人力资源的人性化管理提供若干建议,促进医院的现代化发展。     

论以人为本的高校科研管理理念

高等学校既是造就人才的基地,又是开展科学研究的基地。科研对于高校发展,既具有引导之功,又具有推进之能,科研水平的高低已成为衡量高等院校整体实力的关键因素。高校科研管理的核心是人,注重以人为本的人本管理理念,是推进高校科研管理工作的关键。     

论新世纪高校图书馆以人为本管理理念

图书馆是社会知识、信息保存和传递、扩散的重要机构之一,把"以人为本"理念纳入图书馆馆服务工作,采取多种措改进和提高服务质量,才能更好地体观"服务至上"的宗旨.     

浅谈高校学籍管理

学籍管理是高等学校管理必不可少的一部分,它贯穿着在校大学生从入学到毕业的整个过程。笔者主要根据目前工作和日常交流中总结出学籍管理存在的问题,提出合理的建议。     

以人为本理念在高校基础课教学中的实施策略

本文在强调教师教学观念转变的基础上，着重从教学过程的前期备课、教学的具体开展和教学的评价三个方面，以学生的知识、思维、能力及道德等智力因素和非智力因素的提高为侧重点，来探讨以人为本教学理念贯彻到高校基础课教学工作中的实施策略。     

以人为本理念在高校基础课教学中的实施策略

本文在强调教师教学观念转变的基础上,着重从教学过程的前期备课、教学的具体开展和教学的评价三个方面,以学生的知识、思维、能力及道德等智力因素和非智力因素的提高为侧重点,来探讨以人为本教学理念贯彻到高校基础课教学工作中的实施策略.     

知识经济下图书馆以人为本管理理念的深化

知识经济下图书馆管理应该突出人的作用,以人为本是图书馆管理的灵魂,知识经济下以人为本的管理理念在图书馆管理中得到了深化,在图书馆知识管理、图书馆读者管理和图书馆人才管理中体现了较好的效果.     

以人为本的图书馆管理理念的研究

从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,阐述以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。     

基于以人为本理念下高等教育教学管理模式分析

在教学体制不断革新的新时代背景下,我国教育体系也在不断健全和完善。在这种情况下,各大高校在发展过程中,也在不断扩大自身规模,增加了学生的数量,但是在促进高校发展的同时,一些管理问题也日益凸显。针对这些问题,高校管理人员应该认真地贯彻以人为本理念,明确这一理念的价值,从而推动高校可持续发展进程。本文以高等教育教学管理作为主要的研究对象,在明确高等教育现状的基础上,深入研究了以人为本理念下高等教育教学管理模式,以期相关人员借鉴。     

坚持以人为本管理理念

关于以人为本的管理理念很久以前就有人提出,现在我旧事重提,是因为它的重要性。管理工作既是一门科学,又是一门艺术。反映这一工作的学科知识,既有管理科学,又有管理艺术。而对于管理工作最好的管理理念就是以人为本。本文主要对管理理念进行分析,让大家有更深刻的认识。     

以人为本理念下高职院校人才培养改革与创新

职业教育的发展与规划要求坚持以人文本,教育部关于职业院校创新创业教育建设研究也把人才的培养放在一个新的高度上,高职院校的内涵建设和长期发展需要依靠培养合格的符合市场需求的人才为核心。随着高校教育体制的深化改革和育人理念的重大变化,高职院校要时刻以国家方针政策为依据,坚持医学生为中心,建立健全的人次培养制度,为社会培养更多的技能型人才。     

树立以人为本的管理理念,改革高职院校管理制度

<正>进入21世纪,国家越来越重视高等职业教育的发展,高等职业院校在校人数已经占据高校在校学生总数的一半以上,随之而来的首要问题就是高职院校的学生管理问题。高职院校学生培养的目标是培养高素质的应用型人才,因此,学生管理必须树立以人为本的管理理念,调动学生的积极性和实践性。1.高职院校以人为本的管理理念的内涵"以人为本"属于人本主义的范畴,注重管理对象的差异性,可以针对不同的对象制定不同的目标,并采用不同的管理方法,可以     

浅谈高校学籍管理的信息化

根据目前高等学校学籍网络化管理的形势,及教育制度的不断更新和学籍管理制度的不断完善,对利用计算机网络进行学籍管理和网络化建设的一些探讨,并结合高等学校学籍管理的现状和存在的问题,如何利用先进的计算机网络技术来建立一套完整的、规范的高等学校学籍网络化管理体制,使教务处学籍管理部门和各处系之间能够达到资源共享、协同管理,实现学校学籍管理的网络化、科学化、高效化,同时对提高学校办学水平和人才质量的培养具有重大意义。