关于高职电子商务专业创新教学模式的建议

近年来,电子商务产业发展迅速,为国民经济的稳定增长和解决就业做出了巨大贡献,也急需更多高素质电商人才。现有的高职电子商务专业的教学模式由于发展时间短等原因,存在着各种不足,造成了电子商务人才的培养质量良莠不齐、总体水平不高的局面,对电子商务产业的高质量发展造成了严重制约。因此,高职院校应当着眼于学生的发展成长,创新教学模式,可以建立网络教学平台,实施资源库教学,提高学生技能,深化校企合作,锤炼学生艰苦奋斗的精神,提升学生综合素质和能力。     

基于“模拟公司”教学法的跨境电商课程教学研究

跨境电子商务的快速发展对人才的需求不断增多,各高职院校也在为培养出符合企业需求的跨境电商人才而努力。安徽商贸职业技术学院教师尝试在跨境电商课程的教学中采用"模拟公司"教学法,就教学效果对学生进行了问卷调查,以调研数据为基础,从教学资源建设、考核与评价等方面对课程今后的教学提出了建议。     

基于淘宝平台的C2C网店运营课程改革研究

近几年电子商务在我国迅猛发展,各大电商平台风起云涌,以淘宝网为代表的网购发展最为快速,交易规模越来越大,引领了我国C2C电子商务销售平台的发展潮流,伴随C2C业务的火爆,对相应的网店运营管理和技术人才的需求量越来越大。为了适应电子商务市场发展的需要,高职院校开设了电子商务专业,甚至普通专业也开设网店运营课程。网店运营本身具有技术更新快、实践性强。而目前教学现状存在实践环节弱化,思路僵化,教学流于形式的问题,存在偏重于理论知识忽略学生实践能力和创造力的培养。文中通过分析当前淘宝网C2C网店运营对于人才的实际需求,对高职院校电子商务专业课程改课模式进行了初步探索,通过课程改革实践,真正提高高职电子商务专业学生网店运营的知识水平和实践动手能力,有利于电商专业学生在毕业时更快更好的适应工作岗位。     

高校跨境电商教学体系探析——以地方性本科院校国贸专业为例

跨境电子商务的快速发展带来了对专业人才的巨大需求,然而,高校现行的人才培养模式与跨境电子商务企业对人才能力的需求之间存在较大差距。为解决这问题,高校需从提升学生的创新能力及专业素养入手,积极构建科学的跨境电子商务教学体系。文章在调研跨境电商行业发展现状及变革的基础上,深入剖析其人才需求特征,构建包含跨境电商理论及实务的教学内容体系,并配套跨境电商教学保障体系以及跨境电商实践教学评价体系。     

高职院校跨境电商人才培养现状和对策

当前我国正处在经济转型升级的重要时期,随着国外进口商、消费者的交易习惯发生变化、跨境电商服务体系日益完善,出口产品从"中国制造"到"中国质造"的跨越等新局面的出现,这些因素给跨境电商带来新的机遇。经济战略的全面铺开对跨境电商人才的培养提出了新的要求。为了进一步促进我国跨境电子商务行业的发展,高职院校加强了对跨境电子商务人才的培养,以期进一步促进我国电子商务模式的完善与优化。本文在论述跨境电商人才培养的重要性的基础上,具体分析了我国职业院校培养跨境电商人才的现状,并提出了解决跨境电商人才培养问题的具体对策。     

浅谈跨境电商背景下的高职外贸人才培养途径

随着跨境电商的快速发展,跨境电商企业需要大量既懂外贸业务又懂电子商务的复合型外贸人才。本文从师资建设、课程整合、提高学生综合能力、校企合作四个方面,指出目前外贸人才培养上存在的不足,同时阐明如何培养高职外贸人才以适应跨境电商企业的需要。     

电子商务教学实验模拟系统的研究与开发思路总结

众所周知,电子商务教学课程具有极其强的实践性质,电子商务专业的学生不仅要充分了解电子商务相关理论知识,而且还需要具备一定的网络电子商务活动实践能力。因此,开展电子商务专业的高校,必须有相关跟上形势的硬件设施,能够满足网络实践教学需要的实验模拟系统,且这一系统以"实战性"和"开放性"能够全面体现电子商务信息流、资金流和物流运作的核心特点,具备网上银行、CA认证、B2C/B2B/C2C网络交易平台、学生实验测评、后台管理等多元化功能。     

“大淘宝”战略下高职电子商务专业学生就业机会与教学改革

在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的“浓缩品”,教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的“大淘宝”战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。     

“大淘宝”战略下高职电子商务专业学生就业机会与教学改革

在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的"浓缩品",教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的"大淘宝"战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。     

高校跨境电子商务技能训练与创新创业的探讨

高校从事跨境电子商务学习的学生大多缺乏真实的实训环境,本项目尝试建立了一个创新创业工作室,以跨境电子商务为切入点,与临沂大学电子商务专业合作,辅助开展电子商务专业的实践教学与实训工作。通过该项目的运营,电子商务专业的学生可以在真实的跨境电子商务运营环境中学习和训练,弥补了学校在跨境电商实操运营中的流动经费高,财务管理难度大,管理模式不够灵活的问题。最重要的是,该创新创业工作室对于打造特色专业,提高学生的实践技能有着非常重要的帮助作用。     

跨境电商背景下如何提升学生的英语能力

随着跨境电商的发展,跨境电商人才的需求日益剧增,为适应社会,这就要求学生具备一定的外语能力,不仅是要求其具备电子商务人才的从业能力,还要具备足够的中外文化的交流知识,这也对跨境人才提出了更高的要求,本文提出一些建设性意见,以期为我国的跨境电商发展提供支持。     

电子商务模拟实验室的教学模式构建

中等职业学校的培养在新的职业教育形势下做了进一步的调整,电子商务专业的培养目标变为注重培养实践型、专业型、实用型的一线人才。现有的电子商务模拟实验室功能复杂,不能体现整个的教学体系,与现实脱节,所以电子商务模拟实验室的教学体系构建就显得尤为重要。电子商务模拟实验室的教学模式构建可以在教学过程中引入,让学生通过模拟实验室能够掌握电子商务主要模式的全过程,整体了解电子商务的作用,教师可以通过模拟实验室对学生进行测评和管理。     

应用型本科院校跨境电子商务教学问题浅析

在国家一带一路政策的支持下,跨境电子商务正处于行业爆发的阶段。跨境电商中扁平的贸易链使中小企业直接面对国际营销渠道,有机会参与国际市场竞争,解决企业利润下降的问题。跨境电商行业,在高速的发展的蓝海表象以下,众多企业都面临着共同的人才难题。本文分析了跨境电子商务人才的特点,提出了跨境电子商务教学中存在的问题和建议。     

物流管理模拟系统的构成及应用探讨

物流管理模拟系统对于尽快培养出更多懂理论、有技能、不断学习进步的实用型物流人才起着重要作用。文章根据物流教学的情况,对物流管理模拟系统应具有的结构和功能,及物流管理模拟系统建设中应注意的问题进行了探讨。     

浅谈电子商务案例教学

在新经济模式下,高素质电子商务人才日渐缺乏,我国电子商务教学刚刚起步,传统的教学方法和模式不利于此类人才的培养。案例教学法不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力,还能帮助学生主动学习,激发学习兴趣,收到良好的教学效果。本文首先阐述了案例教学法的特色,进而对电子商务课程案例进行分类。接着分析了电子商务案例教学中面临的问题,最后就如何有效开展案例教学提出了几点措施。     

地方高校电子商务实践教学存在的问题及对策探索

地方高校电子商务实践教学是培养电子商务人才,加强创业就业教育的有效途径。但是当前地方高校电子商务实践教学在课程设置、教学内容、教学模式、师资力量等方面仍存在相关问题,影响了地方高校电子商务人才的培养和创业就业教育的有效开展。因此,地方高校必须注重对电子商务实践教学问题的解决,不断探索实现电子商务人才和创业就业教育双赢局面的有效对策。     

基于OBE的电子商务专业实验课程教学改革

目前,社会对电子商务专业人才的需求与日俱增,为电子商务专业人才培养提供机遇的同时,也带来了双重的挑战.作为电子商务专业的核心课程,电子商务专业实验课程主要培养应用型、实践型和创新型的人才,所以应更加注重理论性和实践性的综合统一.在教学设计的过程中,除了要注重理论知识的教学外,更要以学生为中心,在以促进学生就业为目的、以岗位群需求能力为目标的OBE(Outcome-based education)人才培养模式指导下,实现电子商务专业实践性教学向以培养学生岗位需求能力为导向的转变.     

“一带一路”视域下跨境电商工作室培养模式研究

为了更好地培养跨境电商人才,使其能够满足"一带一路"建设需要,本文进行了"一带一路"视域下跨境电商工作室培养模式研究。首先介绍了"一带一路"及跨境电商工作室的概念,然后阐述了跨境电商人才培养现存的问题,最后提出了"一带一路"视域下跨境电商工作室培养模式。教学实践表明,该培养模式能够较好地提升学生的英语应用能力,较好地提升学生的学生的双创能力,较好地提升学生的实践操作能力,具有一定的参考价值。     

跨境电商类型与运作模式分析

跨境电商是跨境电子商务商品交易的平台,在传递交易双方信息、促进商品销售、满足跨境商品消费需求方面起着重要作用。随着跨境电子商务交易活动的日益频繁,涉及的国家和地区不断增多,对跨境电商运营与发展提出了更高的要求。本文从划分跨境电商类型入手,对不同类型的跨境电商运作模式进行分析,并提出促进跨境电商可持续发展的措施建议。     

校园电子商务模式探究

校园电子商务是培养和造就电子商务人才的一个重要辅助教学环节.在校园开展电子商务,可以为学生提供电子商务的实践环境,同时也可以增加学生勤工助学的机会.大学校园是网民最密集的区域,在大学发展校园电子商务有得天独厚的优势.因此,大力发展校园电子商务是高校发展的方向.高校应以校园网为依托,建立具有实用性的可与社会接轨的完整的电子商务体系.