王大珩院士与中国电子显微镜制造事业

包括扫描隧道显微镜及原子力显微镜在内的扫描探针显微镜将和光学显微镜一样,得到广泛的应用。电子显微镜和扫描探针显微镜等超显微镜已成为纳米科技的常规基本工具。我国必须发展新的纳米测量方法和纳米加工技术,并装备一批测量仪器和先进设备。     

扫描显微镜和低能电子衍射显微镜在表面纳米材料中的应用

扫描隧道显微镜和原子力显微镜是应用在纳米材料研究和技术中的显微观察方法。本文简单介绍了这些技术的工作原理,并通过实例介绍了这些技术在表面科学和纳米材料制备中的应用。     

激光新技术在生物学领域中的研究与应用

本文综述了激光扫描共聚焦显微镜 ( LSCM)及微束激光在生物学领域的应用与研究进展情况     

原子力显微镜的研制及应用

原子力显微镜(Atomic Force Microscope,以下简称AFM)是近年来发展起来的一种新型表面分析仪器。它通过监测待测样品表面和一个微型力敏感元件之间的极微弱的原子间作用力来研究物质的表面结构。这种具有原子级分辨率的仪器弥补了前几年发展起来的扫描隧道显微镜(Scanning Tunneling Microscope,以下简称STM)只能研究导体和半导体的不足,可用于导体、半导体和非导体材料表面的结构研究,因而在表面科学、材料科学和生命科学等领域的研究中有其特殊的重要意义。1986年报道的世界第一台AFM的横向分辨率只有     

少层二硒化铼场效应晶体管的电输运特性

正本文针对二维过渡金属硫化物的光电性能研究,提出的观点。在二维半导体材料光电器件行业起到基础性作用。如付诸现实将产生良好的经济效益。我们通过使用光学对比度发现了单层ReSe_2的光学对比度为6.46%。通过光学显微镜、拉曼光谱、光致发光光谱和原子力显微镜来     

橡塑改性沥青的研究

针对同一沥青,不同改性剂的橡塑沥青,采用理论和试验相结合的方法,通过常规指标、SHRP动态剪切流变DSR试验研究其性能。运用荧光显微镜和原子力显微镜分析微观形态,研究改性剂对于橡塑沥青的影响。     

高校校园网微信息平台应用研究

高校校园网在应用中的诸多问题使高校校园网改进迫在眉睫,微信息的诸多优点使其具备高校校园网所不具备的特质,因此高校校园网与微信息的结合应运而生。从交互方式、功能模块和应用中要注意的问题三方面分析了高校校园网微信息平台在实际中的应用,为高校校园网的信息化建设提供了一个更优的思路。     

图书馆大数据与微服务技术融合研究

大数据和微服务技术在图书馆内的结合、应用及研究,能满足读者需求,实现数据处理工作等,也能在技术领域实现双向发展,保证服务工作的优质化。因此,本文根据大数据和微服务技术的融合,研究其在图书馆中的主要应用。     

高校微课教学的相关要素与教学效果评价探讨

随着信息与通信技术的快速发展,微课将成为课堂学习的一种重要补充和拓展资源,微课作为一种全新资源建设方式和教学应用模式应用于高校教学中,由于高校具有多样性,高校微课不具有同质性,众多的高校微课教学会因为高校类型的差异而体现出差异,对于微课教学效果的评价,要充分注意教学对象、学科性质和技术展现形式,本文从微课的定义和主要特点、高校微课间的差异、高校微课的教学要素等方面,对进行了高校微课教学的相关要素和教学效果评价进行了探讨。     

MOOC背景下高校体育微课设计应用研究

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,基于微课在高校体育教育中的开展现状,对高校体育微课设计内容、设计方法、设计步骤、体育微课效果管理、学生学习方式及效果评价等方面进行深入的研究探讨。本文从学生与教师不同的角度,阐释了体育微课在现代高校体育教学的作用与优势,旨在促进体育微课在高校体教育教学中的设计及应用,创造出更适合现时代的体育教学形式和教学效果。     

溅射温度对BCN薄膜质量的研究

近年来,研究者们对硬质薄膜的研究越来越广泛,而BCN薄膜由于其优异的性能深的研究者的青睐,其应用的范围也是极其广泛。本文主要通过射频磁控溅射法制备BCN薄膜,在溅射功率,气体流量,工作气压保持不变的前提下改变沉积温度,通过原子力显微镜,傅里叶红外析光谱,台阶仪表征手段对薄膜进行分析。     

高校图书馆微平台服务现状与运营策略研究

微平台是指微博和微信两种网络社交平台。文章从微博与微信的传播特征出发,总结出微博与微信在高校图书馆应用中的优势和不足,并结合实际工作,对高校图书馆微平台服务现状进行个案分析,指出其存在的问题,最后提出高校图书馆微平台的运营策略。     

高校图书馆在数字人文领域的传播功能及服务策略研究

近年来,随着信息技术在图书馆研究领域的深入应用,现已有海量的图书、报纸、期刊、照片等人文资料被数字化,并通过网络被大众获取和使用。面对这种日益强化的数字化情景,馆藏资源丰富的高校图书馆应积极开展数字人文领域基础问题研究。基于此,本文主要分析了高校图书馆在数字人文领域的传播与服务功能,旨在提出高校图书馆要积极开展数字人文领域基础问题研究,通过创建数字人文中心、提供多层次的服务、培养数字人文馆员等途径实现服务创新,从而促进图书馆数字化的发展。     

微课在高校教学中的实际应用探讨

微课程在高校教学中的广泛应用,丰富了高校课堂的教学手段和教学工具。本文主要阐述了将微课应用在高校教学过程中所具有的优势,同时分析了微课在高校教学过程中的实际应用,旨在与同行进行交流,不断提高高校教学的质量。     

纳米中心等国际上首次实现对分子间局域作用的直接成像

国家纳米科学中心的裘晓辉研究员、程志海副研究员研究组与其合作者利用原子力显微镜技术在实空间观测到分子间氢键和配位键相互作用,在国际上首次实现了对分子间局域作用的直接成像。在超高真空和低温条件下,该研究团队通过精确探测原子力探针与分子化学键的电子云之间的Pauli排斥力作用,获得了吸附在铜晶     

数据挖掘技术在我国高校人才培养中十年应用回顾及发展趋势

对近十年我国高等教育领域将数据挖掘技术应用到人才培养进行了综述。在介绍了经典挖掘算法的基本原理基础上,归纳了其在高校人才培养中应用特点及存在的不足,并依据教育信息化发展趋势,给出了未来所要重点关注的领域。涉及到的挖掘算法包括有关联规则、聚类分析、决策树、属性约简、支持向量机等一些广泛使用的技术。文献内容的选择主要基于某一研究后续被关注程度,组织过程中力争将相关研究进行归类,以给出其发展概貌。在大数据年代,上述工作可以为我国高校人才培养的管理决策提供有益的参考。     

高校心理学教育的多元化分析

心理学学科是目前高校普遍开设的专业之一,从社会的整体科学应用知识体系来看,心理学涵盖的范围比较广泛,其在多个领域中进行应用,比如高校教育领域、各个单位的管理领域等。心理学的应用需要进行人类行为的分析,在分析的过程,也是一个心理活动应用的过程。总而言之,心理学具备双重性质,不仅具备理论性而且也具备应用实践性,目前来说,其分为理论心理学及其应用心理学两大模块。在该文中,笔者就亲身经历展开高校心理学教育多元化的探究。     

微课时代高校教师面临的挑战

网络信息与通讯技术的发展冲击了教师讲、学生听的传统高校教学模式。当前,微课等新方法的应用成为中小学教学改革的重点,但是在高校中的发展和应用还较为滞后。作为高校教学改革的主要推动力量,高校教师需要加强对新知识、新技术的学习和思考,加强对教学过程的精细化管理,理性应对微课时代对传统教学模式的挑战。     

高校心理学教育的多元化分析

心理学学科是目前高校普遍开设的专业之一．从社会的整体科学应用知识体系来看,心理学涵盖的范围比较广泛,其在多个领域中进行应用,比如高校教育领域、各个单位的管理领域等。心理学的应用需要进行人类行为的分析,在分析的过程,也是一个心理活动应用的过程。总而言之,心理学具备双重性质,不仅具备理论性而且也具备应用实践性,目前来说,其分为理论心理学及其应用心理学两大模块。在该文中,笔者就亲身经历展开高校心理学教育多元化的探究。     

微时代背景下高校思想政治教育载体研究

在微时代背景下研究高校思想政治教育载体是顺应时代而生的课题。当前,微博、微信、微视频等基于移动互联网的微应用以其时尚便捷、平等开放的特征深受大学生欢迎,已然成为思想政治教育载体的新形式和高校的主流传播方式。本文在借鉴了国内外思想政治教育载体研究成果的基础上,对微时代出现的新载体形式进行了概述,又从大学生、教育者和社会三个方面阐明了高校在思想政治教育载体应用中存在的问题,并针对问题提出相应的解决对策。