线性代数方法在概率论问题中的渗透

本文通过两种典型的线性代数方法,探讨了线性代数在概率论中的渗透,初步揭示了两门重要的基础课线性代数与概率论之间的紧密联系。     

数形结合方法在解决数学问题中的应用

数形结合,是研究数学的一个基本观点,对于沟通代数,三角与几何的内在联系具有重要的意义。“数”和“形”按照一定的条件相互转化。掌握数形结合方法,有助于增强人们的数学素养,提高学生分析问题和解决问题的能力,对于培养学生的创新意识具有重要的促进作用。     

应用对数与对数恒等式解决高等数学问题

对数与对数恒等式是中学数学的两个重要概念,本文通过具体例题讨论了利用对数与对数恒等式解决高等数学中复杂函数的导数与极限的计算问题。     

探究式教学在线性代数中的应用

现代大学教育越来越注重学生实践能力、创新能力的培养。而线性代数作为高校数学的一个重要分支,因其自身的特点与学科限制,老一套的教学方法已经无法激发学生对其的学习热情,实践能力与创新能力的培养更无从谈起。通过对线性代数的知识特点进行了分析,提出了探究式教学的教学新形式,并从探究式教学的涵义、所需的三个前提条件以及在运用过程中所需要注意的五点问题等方面,综合论述了探究式教学在线性代数课程教学过程中的一些优势。     

实例教学在线性代数中的应用

现行的线性代数教材偏重于理论系统的逻辑性和严密性,教材中理论联系实际的应用例题和习题很少,造成了学生学习和理解上的障碍和困难.在线性代数的教学中引入实例教学法,恰到好处地结合实例让学生明白抽象概念的实际意义,看到线性代数的广泛适用性,进而加深其对理论知识和方法的掌握和理解,是教师必须思考的重要问题.本文就这一问题进行一些初步探讨.     

线性代数在空间解析几何中的应用

17世纪笛卡儿和费马通过把坐标系引入几何中,将几何的"形"与代数的"数"对应起来,从而将几何问题转化为代数问题。解析几何学的创立,开始了用代数方法解决几何问题的新时代。线性代数作为代数学的重要组成部分在解析几何中同样有着非常重要的应用。     

试论Mindmap在Big6信息问题解决模型中的应用

通过对Big6和Mindmap相关理论的介绍,论述了Big6信息问题解决模型任务驱动性特征与Mindmap发散性思维结合使用对信息问题解决过程的帮助,讨论Mindmap在Big6过程的中具体应用。     

多媒体教学在高等数学中的应用

多媒体技术的发展对数学特别是大学高等数学的教学提出了新的要求,因此开展多媒体教学对学生的高等数学学习效果的研究和完善就成为了当务之急,本文试图从各方面来阐述多媒体教学在高等数学教学中的优缺点,并在文章最后给出了建议。     

高等数学在经济学中的应用

高等数学是高职高专院校一门很重要的公共基础课程,它虽然是一门理论学科,但它在很多领域都有重要的应用,在物理学、管理学、生物学、社会学、工学、经济学等方面都有很重要的作用。本文主要讨论高等数学在经济学中的应用,从导数概念、积分、微分方程等三个方面在经济学中的应用来讨论,并给出了具体实例来加以说明。     

高等数学在经济学中的应用

高等数学在经济学中的应用非常广泛,笔者主要介绍导数,积分和微分方程在经济学中的应用。     

高等数学在经济学中的应用

随着经济学研究的深入,由于高等数学本身学科上的一些特点,它在经济学上的应用范围越来越广泛.主要应用于静态分析、比较动态分析、边际分析和最优化理论当中.高等数学方法在经济学中的应用增强了经济学的严密性和说理性,但是同时我们也要辩证地看待高等数学在经济学中的作用.     

试论聚合思维在大学生问题解决中的作用

作为创造性思维的共同组成成分,聚合思维与发散思维在思维扩展的方向与特点上有所不同、有所补充,在问题解决的不同阶段发挥协同作用。以往研究问题解决时多重视发散思维的创新作用,却忽视了聚合思维归纳、提取关键线索的特殊角色。本文从结构良好及不良问题解决的角度出发对聚合思维的作用进行进一步探讨。     

试论能量守恒在解决高中物理问题方面的应用

能量守恒在解决物理问题的同时起着较为重要的作用。在看待能量守恒时,并不能片面地对其进行判断,力学、电磁学以及热学都在能量守恒的涵盖范围之内。在上述内容充分融合的基础之上,才能实现对能量守恒的获取。在高中物理中对能量守恒进行科学应用是一种必然的趋势。     

R软件在线性代数中的一些应用

R软件是一款非常优秀的免费计算软件,而线性代数是大学本科阶段的一门重要基础课,本文介绍了R软件在线性代数中的一些应用,希望能将R软件运用于线性代数的教学实验,帮助学生从繁杂的计算中解放出来。     

发散思维在线性代数教学中的应用

本文主要是对线性代数课堂教学中发现的有关发散思维培养的素材进行总结和应用,并阐明了在线性代数课程中渗透发散思维既能充分调动学生对数学学习的积极性,又能有效地提高学生的创新实践能力。     

微课在线性代数教学中的应用

在微杂志、微电影、微博等作用越发突显的"微时代",微课应运而生,微课作为一种新的网络学习资源形势,从国外引入逐渐在国内发展起来。随着网络课程教学的不断发展和衍化,微课也逐渐以一种新的教学手段活跃大学课程教学中。本文从微课的概念,发展现状和趋势入手,对微课教学的应用做出详细分析,构建线性代数课程的微课模型,通过案例演绎,从理论和实践层面对微课应用教学做出了系统性探讨。     

R软件在线性代数中的一些应用

R软件是一款非常优秀的免费计算软件,而线性代数是大学本科阶段的一门重要基础课,本文介绍了R软件在线性代数中的一些应用,希望能将R软件运用于线性代数的教学实验,帮助学生从繁杂的计算中解放出来。     

自动化系统在水闸工程应用中的问题与解决方法

文章主要针对自动化系统在水闸工程应用中的问题与解决方法进行分析,结合当下自动化系统发展现状,从自动化系统在水闸工程应用中的问题、自动化系统在水闸工程应用不足解决措施方面进行深入研究与探索,更好的推动水闸工程的发展与进步。     

本原性问题驱动教学法在高等数学教学中的应用

本文讨论了在数学课程教学中,实施本原性问题驱动教学法的必要性。结合教学实践,从教员、学员两方面,课前、课中、课后三阶段讨论了本原性问题驱动教学法实施的基本步骤。     

浅谈高等数学在经济中的应用

高等数学在经济方面有着重要的应用。从几个侧面简要谈谈微积分、微分方程、数理统计在经济中的应用。