大数据时代高等院校教育数据建设研究

大数据已经逐步向各个行业和领域蔓延,并不断对人们的知识结构和思维方式产生影响。在教育领域应用大数据技术,能够让参与教育活动的各方受益。本文分析了大数据产生的背景及其本质,详细阐述了大数据时代高等院校教育数据建设在数据采集、管理、处理和应用四个方面面临的新挑战,并总结提出了高等院校开展数据建设应该把握的关键环节。     

大数据时代视角下特殊教育网络资源建设

随着社会的快速发展,信息时代进入了大数据发展的阶段。大数据时代下,网络信息资源呈现数据量庞大、发展速度快、更新速度快等特点。特殊教育作为我国教育体系中的一部分,体现社会对特殊人群教育的关注和关爱,有效的保障了特殊人群受教育的权利。随着我国教育网络资源应用的不断深入,建设大数据时代下特殊教育网络资源对特殊教育的发展具有重要的意义。从大数据概念以及特征着手,分析了大数据时代网络资源的特征,并对特殊教育网络资源的现状进行了阐述,探究了大数据时代下建设特殊教育网络资源的途径和方法。     

大数据知识生态系统构成、特征与运行演化机理研究

【目的/意义】旨在探索大数据环境对组织知识创新生态发展的影响,以适应大数据时代知识创新、知识生 态系统建设和知识经济发展的新形势和新需要。【方法/过程】本文根据生态学理论,分析了知识生态系统和大数据 生态系统的基本研究内容,为研究大数据驱动的知识创新生态提供基本参考。【结果/结论】提出了大数据知识生态 系统的基本概念,列举了系统构成要素;分析了嵌入大数据文化的知识生态系统所具备的新特征;基于大数据、知 识生态系统论和知识生态系统模型构建了该系统的理论模型,进行运行演化机理的研究。【创新/局限】从生态学角 度将大数据资源和技术环境融入知识管理研究。     

大数据时代安全情报人才培养的思考

[目的/意义] 安全情报人才培养旨在储备安全情报专业人才,这直接关系着国家、社会以及各类社会组织的安全管理工作。在大数据时代,大数据给安全情报人才培养提出新要求。因此,大数据时代的安全情报人才培养研究具有重要的理论和现实意义。[方法/过程] 运用文献分析和理论思辨方法,在安全情报人才培养理论基础之上,分析大数据背景下安全情报人才培养面临的新要求,并构建大数据时代安全情报人才能力素养体系。基于此,提出大数据时代安全情报人才培养模式,并针对模式进行详细分析与论述。[结果/结论] 研究发现,大数据时代,安全情报人才培养面临着目标升级、统一标准、需求宽泛、法律建设、能力提升、环境适应、教育改革等诸多新的要求;与此同时,安全情报人才的知识、技能、意识、文化道德和执行力等素养水平都亟需提升。此外,大数据时代安全情报人才培养模式从教育体系、法规保障、智库建设、文化氛围以及人才考核等方面进行改革创新,以培养高质量的安全情报专业人才。     

大数据时代高校人事档案管理研究综述

分析了大数据时代高校人事档案管理面临的机遇和挑战,梳理了近年来学界关于这一主题的相关研究,主要集中在大数据时代高校人事档案管理面临的挑战、信息化建设和管理创新、大数据背景下高校人事档案管理的对策研究等方面。当前,高校人事档案管理尚存在着一些不足之处,如何充分利用和把握大数据时代的基本特点和现实需要,进一步改革创新,促进高校人事档案管理创新,是当前高校人事部门的关键工作。     

大数据背景下普通高校统计学人才培养模式研究

随着大数据时代的到来,现代社会对统计专业人才的要求不断提高。如何培养能够适应市场需求的应用型统计人才是目前高等院校必须面对的问题。本文基于大数据的特征及其影响,结合个人教学经验,对统计学专业人才培养模式的构建进行了分析和探讨。     

大数据时代公安院校大学生信息素养创新教育研究

大数据时代已来临,具备一定的信息素养和信息创新意识已成为大学生适应社会发展的基本前提。对公安院校大学生进行信息创新教育,是指导大学生投身社会、实现未来发展的必要条件。介绍了大数据时代背景下公安院校大学生信息素养现状及存在的问题,提出了信息素养课程建设方案,指出了在大数据时代应该如何实现信息素养教育模式上的创新。     

大数据时代教育管理信息化建设与创新发展研究

【目的/意义】随着社会信息化的不断深入,推动了教育教学的创新发展,同时也对教育中工作者的教育教 学活动提出新的挑战。【方法/过程】本文从大数据时代信息化特点出发,分析了信息化建设对教育变革的影响,阐 述了信息在教育变革作用、教育信息化管理以及对策,构建信息技术与教育融合创新体系结构;大数据时代怎样激 发教师教育工作者转变思想观念、迎接挑战。【结果/结论】通过对大数据时代,信息化建设对教育影响,揭示了随 着教育技术的不断进步,正在提升教育信息化程度,对教学资源和教学环境、教学方式、教学管理与教学评价方面 引发的变革,有助于更好地促进信息化与教育教学的深度融合的理论和实践的提升。【创新/局限】提出大数据时 代信息化建设促进教育创新发展的对策和方案;但高校信息化内涵丰富且系统庞杂,影响因素较多,笔者收集的 材料有限,没有对影响信息化建设因素做全面的解析。     

大数据时代大学生思想政治教育创新研究——评《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》

随着信息信息技术的发展,大数据成为信息社会的重要特征.大数据成为现代社会生活的重要组成部分,与生产生活的关系也越来越紧密.大数据不仅影响人们的行为,也在改变人的思维方式和学习方式.如何利用大数据实现教育教学的创新,促进教育教学发展,对大数据时代教育教学的发展有着重要的影响.本文笔者在开展大数据时代高职院校思想政治理论课教学创新研究(19SKSZ085)过程中,结合《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》一书,对大数据时代背景下大学生思想政治教育教育进行研究,探究大数据下,高校思想政治教育工作开张的路径及创新,对如何有效推进大学生思想政治教育进行思考.     

大数据时代大学生思想政治教育创新研究——评《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》

随着信息信息技术的发展,大数据成为信息社会的重要特征.大数据成为现代社会生活的重要组成部分,与生产生活的关系也越来越紧密.大数据不仅影响人们的行为,也在改变人的思维方式和学习方式.如何利用大数据实现教育教学的创新,促进教育教学发展,对大数据时代教育教学的发展有着重要的影响.本文笔者在开展大数据时代高职院校思想政治理论课教学创新研究(19SKSZ085)过程中,结合《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》一书,对大数据时代背景下大学生思想政治教育教育进行研究,探究大数据下,高校思想政治教育工作开张的路径及创新,对如何有效推进大学生思想政治教育进行思考.     

大数据时代背景下高校教育思路变革

大数据时代,给高校教育工作者带来了新的机遇和挑战。在分析大数据对高校创新教育影响的基础上,阐述了大数据时代教育方式、方法的改变,并指出当代的教育方法和教学模式应紧跟时代步伐,利用大数据的分析结果结合实际合理转变教育模式。     

大数据时代大学生思想政治教育创新研究——评《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》

随着信息信息技术的发展,大数据成为信息社会的重要特征.大数据成为现代社会生活的重要组成部分,与生产生活的关系也越来越紧密.大数据不仅影响人们的行为,也在改变人的思维方式和学习方式.如何利用大数据实现教育教学的创新,促进教育教学发展,对大数据时代教育教学的发展有着重要的影响.本文笔者在开展大数据时代高职院校思想政治理论课教学创新研究(19SKSZ085)过程中,结合《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》一书,对大数据时代背景下大学生思想政治教育教育进行研究,探究大数据下,高校思想政治教育工作开张的路径及创新,对如何有效推进大学生思想政治教育进行思考.     

大数据时代高校课程信息化建设探析

随着大数据时代的到来,对课程信息化建设的发展得到了促进帮助,但我们也必须要认识到,大数据时代的课程信息化与一般情况下的课程信息化有很大的区别。在某种程度上,大数据时代的课程信息化建设变得更加复杂。通过分析研究,我们发现大数据时代我国高校课程信息化建设受到诸多因素的影响,其总体发展过程相对缓慢。因此,高校应加强对大数据的研究和应用,力求找到有效的方法,以构建适合高校实际情况的信息建设方法。因此,本文分析并探索了在大数据时代影响下加快高校课程课程信息化建设的有效途径。     

基于大数据时代高校大学生创新创业能力思考

大数据时代的发展,给高校学生创新创业能力的培养也带来了更大的机遇和挑战。高校教学活动的开展中,要认识到时代发展特点,利用大数据不断改革优化教育,从而提升学生的创新和创业能力,提升学生的社会竞争力。本文主要分析了大数据发展时代高校学生创新创业教育中存在的问题,并探讨了对应的发展策略。     

大数据时代下的高校财务信息化建设研究

随着我国高校教育体系的不断发展,以及互联网技术的高速发展,当代社会已经进入了大数据时代。传统的会计正在被大数据信息技术逐步淹没,单一财务信息化系统已经不能满足财务处理业务的需求。高校财务必须着眼于大数据时代下,加快财务信息一体化进程。目前我国高校财务信息化正处于高速发展阶段,本文针对高校财务信息化建设的重要意义、存在不足、以及发展策略进行探讨和研究。     

基于大数据思维的智慧安防展望

在如今的社会发展中,大数据已经开始充斥人们的生活,基于大数据思维的智慧安防能够更好地推动社会的发展和进步,人们应当意识到这一问题的重要性,注意对大数据的分析和研究,这是时代发展的趋势,也是大数据时代下智慧安防的发展方向。本文将会以大数据思维环境为核心,对大数据技术下的思维方式进行简要说明,并对大数据思维下智慧安防的发展前景及实际应用等内容进行具体分析和论述,希望能够为人们带来一些帮助和启发。     

基于大数据的高校思想政治教育效果评价研究

随着互联网技术的发展,信息数据量爆发式增长,由此社会进入"大数据时代"。如何将"大数据"引入高校思想政治教育效果评价中,推进高校思想政治教育创新发展,具有极其重要的意义。因此,课题组将高校思想政治教育与大数据技术相结合,探究高校思想政治教育效果评价问题,从而提升高校思想政治教育效果。本文深入分析了"大数据"核心技术、价值挖掘、共享平台建设存在的困境。并从提升"大数据"时代思想政治教育评价的效果,提出了可行的实施方案。     

基于大数据时代下的高职计算机专业教育研究

随着互联网的发展,信息的传输、访问、收集、存储等数据量成倍数增长,人类社会进入了大数据时代。教育的全球化和信息化,使得高职院校计算机专业教育改革势在必行。大数据时代下,只有将计算机专业的教学内容和方式与时俱进,才能培养出符合社会需要的计算机人才。本文简要说明了大数据的含义、特点和大数据时代下高职计算机专业教学改革的必要性,阐述了基于大数据时代下的高职计算机专业教学改革的策略。     

国内人文社会科学视野下大数据研究力量布局与研究前沿识别

大数据时代为人文社会科学研究及其自身的变革迎来了新的发展机遇,人文社会科学领域对大数据相关问题的研究正处于快速上升期。以中文社会科学引文索引数据库为数据来源,从期刊、作者、研究机构、学科属性4个层面对国内人文社会科学视野下大数据的主要研究力量进行了分析。通过信息计量与可视化识别出国内人文社会科学视野下大数据研究的六大研究前沿：面向大数据的企业竞争情报研究、大数据时代社会治理与公共服务创新、基于网络大数据的企业生态系统建模、大数据时代公共图书馆的服务创新与发展、数据新闻、教育大数据及其应用。     

大数据背景下大学图书馆开展数据素养教育的思考

在大数据背景下,数据作为一种信息资源其作用和影响越来越大,个人基本的数据分析和处理能力显得越来越重要。在信息素养教育的基础上,大学图书馆面向大学生开展数据素养教育是不可回避的现实。在分析当前国外数据素养教育的内容和模式基础上,对我国大学图书馆开展数据素养教育提出一些切实可行的思路。