基于“互联网+”模式大学生创业思路

"好的创业项目等于成功了一半",高校主动输送好的创业项目给大学生,不如主动培养大学生的创业发散思维,让大学生能够自主的去发现身边的好项目,为大学生创业的存活率、成功率从项目方案设计之初就有一个良好的保障。     

关于“互联网+”时代的大学生创业模式路径优化抉择探析

随着社会经济的发展,我国已经步入互联网时代。在互联网时代下,培养大学生创业能力的机会逐渐增多。本文通过分析"互联网+"时代下大学生创业存在的问题,探索"互联网+"时代下,完善大学生创业模式,优化大学生创业路径的对策,以期让学生抓住创业机遇,使学生得到更好地发展。     

基于互联网+的大学生创业模式研究

随着国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施意见的出台,在"互联网+"快速发展的今天,大学生创业有着前所未有的机遇。文章通过对"互联网+"发展现状的认识,剖析当前大学生创业遇到的问题,提出"互联网+"视角下大学生的创业模式主要有兼职式、加盟连锁式及技术入股式。通过选择适合自已的创业模式,抓住创业良机,提高创业成功率。     

大学生创新创业与“互联网+”的融合

大学生是创新发展和创业的主力军,大学生在认真学习和掌握更多知识的同时,也要投身创新创业、提高社会实践能力。"互联网+"是当前社会经济发展重要的一个支持因素,众多经济实体需要"互联网+"来支持企业的快速和转型发展。因此大学生的创新创业离不开"互联网+"的支撑。本文重点介绍大学生"互联网+"创新创业的现状,对策以及创新创业教育的模式及实现大学生"互联网+"创新创业的路径从而提高大学生创新创业的效果。     

大学生旅游人才在“互联网+农业”背景下创业模式与路径优化分析

当前我国正处于信息技术高速发展的时期,人们越来越重视信息技术在农业方面的应用,并且打造了"互联网+农业"的时代。在这个时代中,大学生作为高等知识分子群体,应当明确如何利用时代优势解决当今的就业困难问题,并展开积极的创业。本文将对"互联网+农业"时代下的大学生旅游人才创业模式与路径优化展开进一步探讨。     

“互联网+”时代大学生多元化创新创业教育模式探索

高校创新创业教育以科学发展观为指导,旨在培养高校大学生的创新意识,提升学生的创业能力,为未来的发展做准备。本文在充分考虑"互联网+"时代特点的基础上,根据高校创新创业教育需求,对大学生多元化创新创业教育模式特征进行了探讨研究。通过深入剖析分析影响创新创业教育模式发展的因素,探索提高创新创业教育效率的有效措施,采用多元化方式实现创新创业教育模式的创新,使大学生建立正确的创新创业观念,增强创新意识,以实际行动提高综合实践能力,具有重要的现实意义。     

“互联网+”助推大学生创业的有效策略

"互联网+"时代背景下,信息技术同工业深入整合,在助推大学生自主创业方面具有十分突出的作用,营造了良好的创业空间。但是无法忽视的是,"互联网+"时代背景下,大学生自主创业仍然面临严峻的挑战,如何能够更加充分地发挥"互联网+"的优势,还有待进一步创新和完善。由此,本文主要就"互联网+"助推大学生创业的有效策略进行分析,结合实际情况,就其中存在的问题,提出有效的策略,为大学生自主创业打下坚实基础。     

互联网背景下大学生创业模式选择与路径优化

"双创"与互联网双重背景下,大学生创业活动迎来了更广阔的发展空间,而如何选择创业模式、怎样优化创业路径,成为当前大学生群体、高校以及政府面临的共同课题。介绍了互联网背景下大学生创业活动的主要特点,以及大学生需要具备的互联网思维,在此基础上分析了几种主要的互联网创业模式,并对路径优化进行了探讨。     

煤矿“互联网+”党建宣传模式探析

本文首先简要分析当前党建宣传管理工作中存在的问题,继而引入互联网思维构建"互联网+"信息化党建平台,通过信息化手段革新党建宣传管理方式,同时进一步夯实党员队伍的技能水平,促进党建宣传形势的转变,为互联网时代党建宣传工作水平的提升进行一些有益的探讨。     

“互联网+农业”时代创业环境的优化研究

在第二第三产业高速发展的过程中,如何让第一产业农业加入该行列中,互联网+为此提出了解决方案,互联网+使得农户能够直接从农业的基础生产者和经营者变成现代化的生产者和经营者,也使得更多非农户的人员加入农业创业的行列中来。对当前农业创业环境存在的问题进行了分析,并基于当前农业存在的基础设施方面、农业设施方面、人文环境方面和教育方面、销售和流通方面、政府政策方面存在的问题,提出了相应的解决方案。     

“互联网+”下大学生心理健康教育模式初探

心理健康教育作为大学生教育的重要环节,在大学生的成长发展中有着重要的作用,而互联网则是当前大学生心理健康教育深入开展的有效凭借,文章基于此,首先分析了"互联网+"时代大学生心理健康现状,继而探讨了构建"互联网+"下大学生心理健康教育模式的策略,包括注重信息技术的课堂教学应用、深入推进在线心理健康教育、突出社交软件的心理健康教育功能、开发心理健康教育手机APP等。     

“互联网+”背景下大学生微商的创业愿景与实践分析

采用问卷和访谈方式调查大学生微商创业愿景与实践情况,根据数据和访谈结果,结合案例分析大学生微商创业的影响因素,提出"互联网+"背景下大学生微商创业的建议,为高校就业创业指导和大学生微商创业实践提供参考依据。     

高职院校“互联网+”大学生创新创业大赛管理模式研究

在互联网+"大学生创新创业大赛的带动下,高职院校开始以此为契机探索高职院校的管理模式。本文结合"互联网+"大学生创新创业大赛特征,根据高职院校学生创新创业教育现状,提出将"互联网+"大学生创业教育融入到课程开设革与师资队伍、资源共享与第二课堂的各个环节中,渗透性的对学生进行的创新创业素质养成教育。     

“互联网+”背景下艺术院校大学生思想政治教育问题与对策思考

当前,互联网将人类社会带入网络时代,其在迅速改变着人们社会生活的同时,也深刻影响着大学生思想政治教育工作。该文通过分析“互联网+”背景下大学生思想政治教育存在的主要问题,进而提出解决问题的可行性办法。     

“互联网+”视阈下大学生职业生涯规划教育探析

"互联网+"时代的到来,给大学生职业生涯规划教育带来了新的挑战和新的机遇。因此,高校要结合大学生的特点,从他们的实际需求出发,努力创新教育教学模式,积极探索"互联网+"视阈下大学生职业生涯规划教育的应对策略,不断提升大学生职业生涯规划教育的针对性和实效性。     

“互联网+”视域下大学生信息素养教育探析

本文从信息素养的概念、信息素养教育必要性、信息素养教育的具体内容三个方面分析,提出在信息意识、信息转化和信息发布三个层面加强大学生信息素养教育。     

“互联网+”背景下返乡农民工创业问题分析

进城务工农民工返乡创业是优化城乡二元经济结构、统筹城乡经济关系的有效途径,是小城镇经济发展的重要推动力。"互联网+"热潮、"双创"的浓厚氛围、各级政府出台创业扶持政策给返乡农民工利用互联网创业提供了新机遇,但仍需建立健全返乡农民工"互联网+"创业服务体系,方能应对地方政策滞后、创业资金短缺、自身禀赋不足及来自外部的激烈竞争等挑战,从而有效推进返乡农民工在"互联网+"背景下创业。     

基于“互联网+”的企业管理信息系统优化分析

互联网技术的逐渐普及使得传统企业的管理和经营也受到了影响。在当前的企业管理之中信息数据量大,管理之中的风险逐渐增加。促进企业管理向信息化、网络化方向发展是未来的趋势。针对企业管理在"互联网+"模式之下的转变,研究了企业对信息化管理系统的构建和优化措施。