内隐记忆和外显记忆中的干扰现象

记忆和学习是密不可分的,学习的过程就是记忆的过程。学过的外语知识能否在需要使用时回忆或提取出来是至关重要的,干扰对记忆的影响尤为重要。本文从内隐记忆和外显记忆相互间的关系入手,讨论了内隐记忆和外显记忆中的干扰现象的区别和联系及国内外现阶段的主要成果。     

浅析内隐和外显知识对第二语言学习困难的不同影响

研究者在对内隐知识和外显知识区分的基础上,把语言学习困难分成两个方面,把语法特征知识作为内隐知识产生的学习困难和把语法特征知识作为外显知识产生的学习困难,认为有些语法特征被作为内隐知识来获得时会比较困难,而有些语法特征被作为外显知识来学习时会比较困难.     

团队协调的双重机制:外显协调和内隐协调

围绕团队协调的双重机制--外显协调和内隐协调展开分析.在阐释外显协调和内隐协调内涵和外延的基础上,深入探讨了两者的互动关系,分析了影响两种协调机制的情境因素.对于指导团队协调、提高团队绩效具有重要的理论意义.     

提高英语教学的有效性——内隐学习和外显学习互补策略

内隐学习是一种区别于外显学习的无意识的学习活动。它是在不知不觉中发生的一种自动的、近乎无意识的学习过程,具有自动性、抽象性、理解性和抗干扰性的特点。第二语言习得应采取内隐学习和外显学习互补的策略,促进内隐学习的显性,提高课堂英语教学的学习效率。激发内隐动力、创设学习情景、注重精讲多练、重视实践操作、重视意义记忆等五种方法是在这方面有益的尝试。     

提高英语教学的有效性——内隐学习和外显学习互补策略

内隐学习是一种区别于外显学习的无意识的学习活动。它是在不知不觉中发生的一种自动的、近乎无意识的学习过程,具有自动性、抽象性、理解性和抗干扰性的特点。第二语言习得应采取内隐学习和外显学习互补的策略。促进内隐学习的显性,提高课堂英语教学的学习效率。激发内隐动力、创设学习情景、注重“精讲多练”、重视实践操作、重视意义记忆等五种方法是在这方面有益的尝试。     

从内隐/外显学习研究看交际教学法

交际教学法体现了语言的根本功能和意义,是目前国内最受欢迎并广泛采用的教学方法.然而交际教学法在中国推行的二十年中,许多误解和认识偏差使这种新的教学理念没有发挥其应有的作用.本文运用二语习得领域关于内隐/外显学习的重要理论假设,分析语言规则与交际能力之间的关系,从而为交际教学法科学、合理地运用提供若干看法和建议.     

基于外显特征和互动过程的信任影响因素研究

收集了来自制造企业152位采购人员的实证证据,通过实证研究,考察了供应商组织特征、供应商销售人员特征、组织互动以及人际互动对因变量"采购商对供应商的信任"的影响。     

严谨性人格特质对外显和内隐记忆影响的实验研究

本研究运用加工分离程序,以词语和图形为测验材料,探讨了严谨性人格特质对外显、内隐记忆的影响。结果发现：（1）严谨性高、低被试在外显记忆上没有显著差异,其内隐记忆成绩则出现了显著差异;（2）无论是外显记忆还是内隐记忆,对图形的记忆成绩都明显好于对词语的记忆;（3）材料性质和人格特质之间的交互作用不显著。     

颜色喜好对颜色恒常影响的研究

颜色恒常性是知觉恒常性的重要组成部分,一直倍受颜色工作者的关注。文章对颜色恒常的基本理论和影响因素进行了介绍,并设计了色块对比实验,对光源变化及颜色喜好对颜色恒常性的影响进行了研究。结果表明,颜色喜好对于颜色恒常并没有显著影响。     

影响判断的颜色

正~~     

颜色影响血压

<正>心理学家告诉我们,颜色会影响人的情绪和血压。比如说,蓝色是冷色,能使人平静和自信。人在蓝色的环境里,血压会降低。而红色是暖色,使人热情、激动,生活在红色的环境,人的血压会上升,等等。下面让我们一起验证一下心理学家的说法。     

蜜蜂和颜色

我们把一张蓝色的卡片放到花园里的桌子上,再在这张蓝色卡片的周围放上几张不同的灰色卡片。这些灰色卡片具有各种深浅不同的色调,包括白色和黑色。在每一张卡片上,放一个玻璃罩。蓝色卡片上的玻璃罩里放一点糖浆,其他卡片上的玻璃罩都空着。不一会儿蜜蜂发现了糖浆,就     

员工对企业经济性薪酬的内隐分类与偏好研究

员工根据个人的心理认知、情感体验或行为倾向,对企业提供的经济性薪酬项目进行的内隐分类,是研究员工对企业薪酬激励态度反应的理论基础.研究先以开放式问卷,归纳出我国企业常用的24项经济性薪酬,再对722名有效被试者进行了封闭式问卷调查,探索并验证了我国员工对企业经济性薪酬内隐分类的SPISA结构模型,包括工资类收入、绩效奖励、社保类福利、企业自主福利、津贴与补助五个部分.层级回归分析发现,不同性别、年龄、受教育程度、职位层次和企业性质的员工时五类经济性薪酬的偏好水平存在显著差异.相关研究结果对企业根据员工需求差异,在相同人工成本下提升经济性薪酬的激励效果具有重要启示意义.     

记忆策略和英语单词记忆

词汇是英语教学中的重要环节,但是多数教师对于学生的词汇记忆提供的帮助并不多.大部分学生对于记忆策略没有什么概念,一般都是采用的死记硬背的老方法.本论文首先通过问卷调查得出结论学生认为单词是需要记忆的,只是没有很有效的记忆方法.然后通过记忆策略之一的关键词法的试验研究证明这一方法对单词记忆是很有帮助的,从而也说明教师在教学过程中应有意识地帮助学生掌握一些记忆策略来提高单词记忆效果.     

三元能量对幼鼠学习和记忆的影响

以大白鼠幼仔为实验动物,从出生后第1d开始,对之发放三元能量,1次/d,每次15 min,连续21d至断乳,实验证明,三元能量可明显促进大鼠生后脑发育期间主动回避反应(AAR)和被动回避反应(PAR),提高大鼠自发运动能力,从而影响学习和记忆。     

颜色对运动员成绩的影响

正常人从外界接收的信息主要来自视觉的信息。在体育比赛或训练中颜色以其鲜明的特点影响着运动员的心理、生理状态和情绪继而影响运动员潜能的发挥。所以要科学准确的利用颜色在体育运动中的积极作用,能激发运动员潜,提高运动成绩。     

依靠声音和颜色的搜索引擎

日本研究人员最新开发出一种不需要依赖文字信息,而仅需根据声音、颜色等特征即可从电脑或网络上检索出音乐、照片或动画的搜索引擎。     

颜色词语的使用和翻译

该文通过大量的译例论述颜色词在英汉两门语言中的差异。     

定子外形设计对内孔不规则变形的影响分析

转子式压缩机电机与壳体一般采用热套方法进行装配,为满足压缩机的跌落要求,壳体与电机定子的过盈量一般在0．06～0．15mm之间,由于直流变频电机一般采用0．35mm硅钢片进行冲压,且电机的叠高较一般异步电机要矮30％～70％,造成电机定子刚性不足,如果仍然采用异步电机的定子外形及公差设计,在壳体热套后,可能造成定子内孔的不规则变形,进而影响到压缩机定转子同轴度,造成压缩机噪音、振动异常。     

股权性质对中小企业融资偏好的影响

本文以2005年上市的50家中小企业为研究对象，通过对股权性质进行分析，将样本分为家族企业和非家族企业，利用SPSS实证分析，得出家族式中小企业和非家族式中小企业在融资偏好上没有显著差异的结论。