以就业为导向的高职英语教学创新策略研究

新形势下,以就业为导向,推进高职英语教学改革创新,已经成为必然趋势。本文从我国高职英语教学现状出发,结合以就业为导向的高职英语教学创新的意义,分析我国高职英语教学改革的具体策略。     

以就业为导向的高职英语教学探索

当前,高职学生面临着一个非常严峻的问题,那就是不容乐观的就业率。这就迫使高职英语教育的发展趋势必须把就业导向放在首位,要把对高职英语的教育灵活地运用到现实生活和职业领域中来。     

刍议以就业为导向的高职行业英语教学改革

"以就业为导向"是我国目前职业教育教学的重点。以就业为导向,就是将专业知识与就业相结合,是理论联系实践的重要表现形式,也是构建行业英语与基础英语相融合的高职英语教育体系的关键。高职行业英语改革过程,是一个不断总结经验和教训的过程,同时也是将就业融入高职教育体系的重要过程。本文以高职行业英语为切入点,简要浅析高职行业英语教育教学的具体举措。     

以就业为导向的高职思政教育创新

随着社会经济和改革开放的不断发展,我国高职教育也逐渐地发展起来,以就业为导向已经逐渐地发展成为高职教育中的根本办学思想,也是高职教育未来发展的必然趋势,以就业为导向的高职思政教育理念已经逐渐得到重视,以便于培养出符合社会需要的全方位人才。高职教育已经逐渐的向以就业为导向培养全方位人才的方向转变,学生们可以在学习的过程中充分理解就业为导向的目的,促进学生达到专业技能重于毕业证书、就业目的重于课本的目的,所以高职思想政治教育就应该时刻伴随着学生。本文针对以就业为导向的高职思政教育进行研究,提出合理的创新举措。     

以就业为导向的高职思政教育创新

现阶段,伴随改革开放以及社会主义建设的不断发展,高等职业教育也得到快速发展,教育体制改革的加快,促使高等职业教育已由应试教育逐步转变为以就业为导向的专业型人才的培养,在此过程中,以就业为导向的高职思想政治教育十分必要。现针对我国现阶段以就业为导向的高职思政教育的作用与创新现状,提出相应的有效创新措施。     

以就业为导向的高等职业院校英语教学创新路径

高等职业院校的英语教学教学中以就业为导向展开教学,就要以职业为方向,以就业为目标进行英语课堂,打破传统枯燥乏味的教学模式,引导学生从专业的角度学习,思维更加活跃,激发学生对英语知识的求知欲望。学生在英语学习中结合职业需求自主学习,根据自己的专业需要展开学习,做到英语知识与专业知识的充分融合,有助于提高学习质量。高等职业院校的英语教师对于这一点要明确,在教学的过程中树立职业观念,发挥就业的导向性作用,与学生从职业的角度充分互动,提高高等职业院校英语教学质量。本论文着重于研究以就业为导向的高等职业院校英语教学创新路径。     

“以就业为导向”的高职英语教学模式探讨

随着我国经济的不断快速发展,就业压力日趋严峻.英语的应用能力作为国际交流所必需的能力,是企业对应聘者基本的要求.但是以培养高素质技能型专门人才为目标的高职院校的大学英语教学弊端已经显现出来.因此,高职院校大学英语教学亟须改革,进行“以就业为导向”的教学模式,提高学生的英语应用能力.本文探讨了如何在当前情况下,进行“以就业为导向”的高职英语教学改革.     

浅谈以就业为导向的中职英语教学

“在实施科教兴国战略中,中等职业教育肩负着培养数以亿计的高素质劳动者和中初级专门人才的光荣历史使命,要完成这一历史使命,基础在于大力发展高质量的中等职业教育。”中等职业学校的英语教学在现代生活中突现其重要性,但中职英语教学面临不少困难,这就要求立足中职英语教学的实际。对它的规律性进行探索。以推进其健康发展。针对中职英语教学的现状,结合我校英语教学实际,提出深化英语教学改革的几点建议,这将有利于培养出合格的“生产第一线应用型人才”。     

以就业为导向的中职英语教学探索

本文主要对以就业为导向的中职英语教学探索分析,通过对于中职英语教学中存在的问题,以及对于中职英语教学的改革进行讨论得出结论,在中职英语教学过程中,要改革中职英语教学模式,通过对学生和教材的分析,选择最为合适的教材进行教学.同时,要结合学生自身情况和专业不同的情况,使实践与理论相结合,在专业中可增加英文学习,对于提高学生...     

以就业为导向 探索高职英语教育

英语作为高职高专一门重要的公共基础课在构建高职人才的知识、能力和素质结构中起着重要的作用。但是原先的高职教育模式已经不能完全适应当前就业市场的需要,因此,本文以就业为导向,来探索高职英语教育的出路,以期能找到更合适的办法。     

以就业为导向的高职英语专业教学改革

高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。高职英语专业教学改革也必须以就业为导向,以培养实用型人才为目标。     

以就业为导向的大学英语教学改革研究

随着我国社会经济的不断发展,各行各业对外语人才的需求日益增大,越来越多的岗位需要具备较高英语水平的人才。我国高校目前对英语教学进行着大刀阔斧的改革,其中一个重要方面就是培养应用能力较强的英语人才。本文将从几个方面探讨如何构建以就业为导向的、培养应用能力为主的大学英语教学模式。     

以就业为导向的中职英语教学改革探索

中职学校是培养应用型人才的基地。本文针对中职英语教学呈现出的一系列问题,分别进行了分析,对以就业为导向的英语教学模式进行了探讨,并提出了针对学生的个性和专业进行课程设计改革、教师队伍建设以及学生主观能动性培养等方面的实施思路。     

以就业为导向推进高职院校教学改革

面对严峻的就业形势,高职院校应树立以就业为导向的办学思想,不断推进教学改革。在坚持特色定位的同时结合市场需求调整专业结构,实施宽口径素质培养,实现岗前培训、实习、就业一体化。要对学生加强就业教育,帮助学生树立正确的就业观。     

以就业为导向的高职公共英语教学研究

本文从学生、教师、教材等几个方面,分析了目前高职公共英语教学的现状。在借鉴他人理论成果的基础上,结合自身的教学经验,探索以就业为导向的高职英语教学模式,将公共英语教学和专业教学相结合,并构建与就业挂钩的多元化的英语评估体系和构建并完善就业评估体系。     

基于以就业为导向的高职教育初探

我国的高职教育迈入了快速发展的轨道,但存在着学校的培养与社会的需求存在脱节的问题.介绍了面对此种问题所应采取的措施,主要有加强理论教学改革,注重实践培养.积极与社会建立广泛的联系等,从多方面来增强学生的能力和素质.     

以就业为导向的高职计算机人才培养模式

在信息技术发展的进程中,对计算机人才的需求逐步增大。高职院校培养学生年限较短,应注重建立以就业为导向的人才培养模式。创新改革计算机课程,优化教学资源,增强学生综合素质,全面提高毕业生的岗位竞争力。就以就业为导向的高职计算机人才培养模式建构进行探究,研究高效建构路径。     

加强以就业为导向的高职院校思政课教学创新探索

本文简要介绍了高职院校学生的就业形势,简要分析了加强以就业为导向的高职院校思政课教学创新的要点,旨在通过思政课教学来引导高职院校学生就业。     

高职教育如何以就业为导向提高学生就业竞争力

文章针对金融危机背景下大学毕业生就业难的问题分析深层原因,指出我国现阶段是高职教育发展的大好时机.然而,高职教育不是普通高校的压缩饼干,要办出特色必须以就业为导向,积极探索产学合作的有效途径,并建立就业导向的高职特色校园文化.     

以就业为导向的高职英语精品课程建设研究

本文论述了以就业为导向的高职英语精品课程建设的目的、内涵、要解决的主要问题,论述了国内同一领域研究的现状与趋势,探讨高职英语精品课程建设的创新点、设计方案、实践意义和推广价值,并指出了当前在高职英语精品课程建设中存在的误区。