"现代船舶工程技术"实训基地建设的初探

"现代船舶工程技术"实训基地是高职教育船舶类专业人才培养的重要保证.文章考虑了由于2008年金融危机导致船舶行业不景气的因素,结合本校"现代船舶工程技术"实训基地的建设,从"现代船舶工程技术"实训基地建设的目标和原则入手,对如何开展"现代船舶工程技术"实训基地的建设规模、配套设施、培训模式、管理与运行体系等进行了初步的探索,以期对高职实训基地的建设提供参考或启示.     

高职院校生产性实训基地建设

原教育部部长周济说：＂示范校的实训基地主要是要求建立高水平的校内实训基地和校外实习基地,而校内实训基地,要加强生产性实训,这就需要高职院校与企业和市场更精密地结合起来。＂通过对生产性实训基地和生产性实训基地运行模式的分析,提出了基于校内生产性实训基地的工学结合是当前切实可行的运行模式之一,并对校内生产性实训基地的建设和功能进行了探索性的研究。     

应用电子技术专业校内生产性实习实训基地建设基础分析

本文从应用电子技术专业建设基础、专业实训基地建设基础等方面分析了湖南铁道职业技术学院应用电子技术专业校内生产性实习实训基地的建设基础,为高职院校同类专业的校内生产性实习实训基地建设提供参考。     

生产性实训基地建设应用模式研究

生产性实训基地是教学与实践结合的训练场所,是学生巩固知识、培养能力、积累经验的基地。对于不同的院校来说,其由于自身条件与环境因素存在差异,故而生产性实训基地的设计与建设也各不相同。这种不同直接影响着这生产性实训基地的实践效果。     

中职学校计算机专业实训基地建设探析

中职学校的教育主要是以职业能力作为基础的,在学校要建设计算机专业实训基地,并充分利用好这个实训基地作为学生实践的平台,在这里不断培养技术人才,以期他们能够更好地位社会服务。     

高职院校生产性实训基地建设现状探索

通过调查研究,分析高职院校校内生产性实训基地建设的基本情况,发现了校内生产性实训基地在实训基地规模小、实训基地管理机制不健全、师资力量薄弱、实训基地功能发挥不充分等问题。     

校企合作共建电子商务专业校内生产性实训基地

校内生产性实训基地建设是深化校企合作、促进专业建设与课程改革的必然要求。就高职电子商务专业校内生产性实训基地的必要性、建设思路和内容、组织管理体系、师资队伍建设等方面进行讨论,为同类学校电子商务专业实训基地建设提供参考。     

高职院校生产性实训基地建设与管理机制研究

实训是高职教育的重要环节,是高职院校提高学生专业技能,加强生产性实训室建设、提高实践教学质量的重要措施,是高职院校发展的必由之路。     

高职院校生产性实训基地建设与管理机制研究

实训是高职教育的重要环节,是高职院校提高学生专业技能,加强生产性实训室建设、提高实践教学质量的重要措施,是高职院校发展的必由之路。     

农业类生产性实训基地建设的实践与研究

本文根据培养生产第一线高技能型人才的要求和需要,结合专业办实训基地,科学管理实训基地,充分利用实训基地优势进行生产、培训和推广,取得了较好的教学、经济和社会效益。     

中职学校生产性实训基地建设的实践与探索

中职学校的生产性实训基地建设能够使学生在通过专业知识的学习之后直接进入"工厂化"的模式下进行操作,提升学生的知识实际运用能力,同时实训基地也能够满足学生的职业资格认证标准,能对学生之后的职业发展奠定一个良好的基础。在生产性实训基地建设环节中,不论是企校合作的模式,还是学校自建的模式,学生和老师都能在这个过程中得到充分的锻炼。既培养了教师节约资源和充分提高资源利用效率的能力,也培养了他们科学技术前沿和工厂实践相联系的意识,还能够不断的提升自身的教学水平。这种新模式的师生合作中,理论和实践得到充分结合,基地的教育附加值不断提升。本文对中职学校生产性实训基地的建设内涵,建设模式,做详细的解释分析,并对生产性实训基地的建设内容给予笔者自身的建议,希望对中等职业学校生产性实训基地的建设有一定的实际帮助。     

有效建设软件工程专业实训基地

为了对整个合作专业所学课程进行综合运用,同时也为了提升合作学生对口就业竞争力、就业率,我院建立了软件人才实训基地。本文介绍了软件工程专业实训基地的建设及基地实训的过程和管理,对于提高学生的职业素质和专业技能有很大帮助,对研究型大学如何培养工程型高端软件人才进行了探索和实践,是计算机类教学改革的一次尝试。     

校企共建校内数控专业生产性实训基地的创新与实践

校内实训基地对高等职业技术院校学生工程实践能力的培养质量起着至关重要的作用,而工科高职数控专业的实训教学由于硬件条件所限,严重制约了学生专业实训效果。为解决这一突出矛盾,我们与企业合作,共建生产性数控实训基地：学校提供企业数控加工的相关设备及场地,把企业完整的数控加工过程引入实训教学,企业工程技术人员、技师和学校指导老师共同分工协作带领学生,使学生在真实的数控加工情境中,参与完整的数控加工过程,不但培养了学生的专业核心能力和创新能力,极大地调动了学生的学习积极性,收到了良好的实训效果。     

安全技术与管理专业综合虚拟仿真实训基地建设探析

为进一步提高安全技术与管理专业的实践教学质量,改进实践教学方法,基于专业实训综合性、开放性、现场性的特点,总结了传统实践教学存在的问题,分析了综合虚拟仿真实训基地的优势作用及建设意义,最后探讨性地提出了建设内容。     

建设计算机专业实训基地策略研究

本文从学生就业难问题出发,阐述了计算机专业实训基地建立的必要性、特点和原则,从校内建设、中俄联合、校校联盟、校企合作四个方面描述了创建计算机专业实训基地策略。     

高职影像专业实训基地建设研究

高职院校影像专业的培养目标是培养出适应行业需求的高技能应用型人才,要达到这一目标,单纯的课堂活动是难以达到的,必须依靠大量的实践教学活动。然而,目前高职院校影像专业普遍存在着实训基地设施不足、师资力量薄弱、企业参与力度不够等问题,导致影像专业学生在校学习与就业无法实现无缝对接。本文探讨了影像专业实训基地建设的相关问题,在实训基地的意义、师资配备、校企合作等方面进行探索。     

高校计算机专业实训基地建设探讨

建立实训基地是进行计算机课程实践教学的基本要求。阐述高校计算机专业实训基地建设的必要性及存在的问题,提出基地建设原则、思路和内容。为今后计算机专业基地的建设提供一些有益的借鉴。     

对接航空维修服务业的校内生产性实训基地文化建设研究

文化是航空维修服务校内生产性实训基地的灵魂,文化建设是实训基地建设的重要内容,首先对航空维修服务校内生产性实训基地文化建设的内涵进行了界定,继而提出了通过选择、引进、对接与融合企业优秀文化来建设航空维修服务校内生产性实训基地文化的思路,并从精神文化、制度文化、物质文化三个层面,研究了对接与融合优秀企业文化的方法与措施。     

高职国贸专业校内外实训基地的建设

分析高职国际贸易实务专业校内外实训基地建设存在的问题,提出实训基地建设的对策。     

计算机专业校外实训基地建设的探讨

校外实训基地是高职教育不可缺少的部分.结合我院计算机专业校外实训基地建设现状,本文主要从校外实训基地在高职培养目标中的地位等四个方面进行阐述,针对目前普遍存在的问题,笔者提出了一些自己的看法和见解.