我国校园足球特色学校持续发展研究

通过文献法、访谈法和归纳法总结我国校园足球特色学校发展中存在的主要问题包括：学校数量遴选过多,重智轻体根深蒂固,足球资源较为匮乏。据此提出三点策略：(1)严格特色校遴选与管理,保证特色校建设质量;(2)深入推进学校体育改革,高度重视体育教育;(3)加强足球基础设施建设,营造足球锻炼氛围。     

构建基于区域校园足球联盟的长效机制实践研究

校园活动对学生的发展能够起到重要的帮助作用,其中对于区域校园足球联盟长效机制的构建,可促进学生体育素养的提升,保障学生的综合全面发展。因此,本文针对基于区域校园足球联盟的长效机制实践做出了进一步分析,对区域校园足球联盟开展现状、影响区域校园足球联盟的因素、构建区域校园足球联盟长效机制给出了详细的分析。     

校园足球现状及长效可持续性机制研究

青少年校园足球作为素质教育的重要抓手,承担着育人、足球训练和发掘人才的功能。但在校园足球的发展过程中存在一些阻碍校园足球发展的因素,因此需要厘清关系,找到问题的症结所在。在此基础之上结合教学实践,提出了校园足球现状及长效可持续性机制。     

建立校园足球机制的思考

如火如荼的巴西世界杯已经落幕,但是足球依然是街谈巷议的热门话题。就在人们分析德国如何豪取世界杯之际,我国教育部门开始为扎实推进中国足球的发展做出了新谋划。2014年7月28日在上海召开的＂全国学校体育工作座谈会＂上,教育部部长袁贵仁表示,要加快校园足球的普及,从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球的联赛机制。这表明,中小学校园足球大发展的春天已经日益临近。     

株洲市高校校园足球课程设置现状研究

通过综合运用文献资料法、逻辑分析法,对株洲市高校足球课程内容、组织形式、教学方法与手段、课程评价的设置现状进行调查分析,并根据课程设置理论,对株洲市高校足球课开设目标、课程内容、方法手段、师资队伍、课程评价、场地设施等进行合理设置,提出相应的实施对策,为株洲市高校搞好足球课程建设提供参考意见。     

基于新时期高校校园足球文化建设的研究

高校校园足球文化,主要是指校园足球与校园文化相结合的产物,对我国高校学生的身心健康起到极大的作用。随着高校校园足球文化的大力推广,一方面促使我国高校的校园生活更加丰富,也进一步提高了校园体育文化的内涵。为能够满足我国高校学生体育锻炼的需要,高校校园足球文化被正式引入我国高等教育教学工作中,并且被广泛的应用。本文主要探讨高校校园足球文化的内在价值及我国高校足球文化建设中存在的一些弊端,同时提出相应的建议及意见,为我国高校校园足球文化能够更好的实施提供参考依据。     

我国校园足球特色校发展速度研究

运用文献资料法、数理统计法分析2015-2020年全国青少年校园足球特色学校的发展情况。研究认为：我国校园足球特色学校的遴选速度较快,目前全国校园足球特色学校数量（n=30731）占全国普通中小学校总数（n=226516）的13.57%,年均增长率在23.58%左右,已提前完成了校园足球特色校发展目标。建议：降低校园足球特色校遴选速度,提高校园足球特色校的选拔质量和建设质量。     

我国高校图书馆联盟研究综述

通过中国知网(CNKI)对我国1998年~2014年有关我国高校图书馆联盟方面的论文进行统计分析,主要从理论研究、案例研究、比较研究以及未来发展方向这几个方面,归纳出我国高校图书馆联盟的研究内容,简述了我国高校图书馆的发展历程,并指出我国高校图书馆联盟发展过程中所存在的问题。     

校园足球背景下我区高校高水平足球运动队建设的探讨

本文采用文献资料法、访谈法等方法对内蒙古自治区高校高水平足球队的现状进行了研究。研究结果表明:内蒙古自治区高校高水平足球队的建设是内蒙古足球发展的重要组成部分,也是推动整个内蒙古足球发展的一个重要途径。内蒙古高校高水平足球队经过多年的发展取得了优异的成绩,但也凸显出了很多的问题,生源质量不高且来源单一、高水平教练的缺乏、专项经费的不足、比赛少且档次太低等问题的存在严重制约了内蒙古高校高水平足球队的发展。针对这些问题,提出了促进我区高校高水平足球队建设的对策和建议,为内蒙古乃至全国高校高水平足球队发展提供参考。     

新时代背景下内蒙古高校校园足球文化建设的发展研究

随着内蒙古校园足球竞赛和活动的广泛开展,足球的影响力以及覆盖面积逐渐扩大,校园足球文化作为学校教育的重要组成部分,很大程度上促进了足球的良好发展。在各大高校的实际发展过程中,高校校园足球文化实践价值尤为突出,高校足球文化建设也变得越来越重要。     

职业院校校园足球发展模式研究

足球项目作为世界第一大运动,深受各国学生的喜爱,对于我国足球发展而言,一直让人失望的中国足球似乎也带来了越来越多的惊喜;随着《中国足球改革总体方案》的出台,对于做好青少年足球工作方面提出了明确的要求,而校园足球的发展一直都是其重要的组成部分。为此,本文以职业院校为例,对校园足球的发展现状和存在问题进行了分析概述,并提出了校园足球未来发展的实际策略,实现对职业院校校园足球发展模式的深入研究。     

内蒙古自治区校园足球发展工作的研究

自2014年9月份以来我区校园足球工作开展情况和全区教育系统深入贯彻落实习近平总书记关于足球工作的重要批示和刘延东副总理在内蒙古检查调研时的重要指示以及内蒙古自治区党委、政府领导的指示精神,进一步贯彻落实国家和自治区关于校园足球的重大决策部署,统一思想,提高认识,开阔视野,明确工作思路,深入落实自治区校园足球工作三年推进计划,使本文能够为大力推进内蒙古自治区校园足球工作科学快速发展提供参考。     

初中校园足球开展的策略研究

现代社会,随着人们思想能力水平的提高,人们对运动也越来越关注,许多城市都办起了健身室,健身成为了人们的时尚和娱乐休闲的项目之一,近几年来足球运动在体育教学汇总渐渐得到了重视,足球作为国际项目之一,在初中和高中进行相关训练,是时代发展的要求,也是人类生活水平和思想文化水平达到一个高度的标志之一。打造全新的校园足球活动,让足球在青少年儿童中得到应有的普及,是教育家所关注的内容。我国的国家领导人和有关部委都高度重视中国的足球事业,我国足球事业的发展基础还是在于中小学生,发展初中校园足球是当务之急。随着校园足球的广泛开展和普及,它存在的问题也日益显露出来,本文通过对高校足球开展问题和策略展开分析和研究,以期足球在校园能够更好地开展。     

校园足球背景下的小学足球教学

国家近年来对学生德智体美有了很高的要求,在足球运动的大力推广下,校园足球显得尤为重要,对学生的小学足球教学发展也有很大提升。本文通过对校园足球背景下的小学足球教学的发展现状进行研究,提出了小学校园足球教学的发展建议,旨在为推进校园足球的发展提供有益的建议。     

浅谈我国高校图书馆联盟的发展

图书馆联盟是指为了实现资源共享、利益互惠的目的而组织起来的、受共同认可的协议和合同制约的图书馆合作组织,是在网络环境下图书馆为实现资源共享、节约经费而建立的新型合作模式。文章通过分析我国图书馆联盟的运行机制和资金来源,提出我国发展图书馆联盟应该遵循的原则和具体应对措施。     

我国高校数字化校园的发展

随着计算机与网络的普及,数字化校园以校园网为背景集教、学、管理、娱乐为一体,形成一种新型数字化的工作、学习、生活环境.数字化校园建设是一项长期任务,需要分阶段、分层次逐步实施,逐渐完善.     

中小学足球竞赛体系的构建

无论是足球专业人士,还是关心中国足球的普通大众,都意识到增加学习足球的人数,夯实足球金字塔的基础,是提升职业足球俱乐部和国家足球队水平的根本。2014年7月,国家教育部提出了构建小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制的决策。有了好的决策,还需要有效的执行措施,才能取得理想的预期效果。     

五人制足球竞赛规则的演变

如今五人制足球开展如火如荼,为进一步促进我国五人制足球项目的发展,本文对2006年以来的五人制足球规则进行系统的研究,分析五人制规则演变的主要内容,对五人制运动、运动员、教练所产生的影响,以预测未来五人制规则的发展趋势,对我国五人制足球项目的健康发展以及训练的直到具有重要的理论价值与实际意义。     

我国青少年校园足球活动的开展现状与对策

2009年6月,随着我国《关于开展全国青少年校园活动的通知》及《实施方案》的颁布,我国正式启动了全国青少年校园足球活动。此次活动是以全面提高学生体质和体能,培养学生拼搏精神和团结合作意识为宗旨,通过在全国大中小学大力推广和开展校园足球活动,普及足球知识技能。在国家体育总局和中国足协的共同努力和指导下,我国校园足球活动的开展取得了一定的成果,但在开展过程中也遇到了一些问题。本文对有关校园足球活动的文献进行分析与总结,对校园足球活动发展最新动态进行阐述,探讨了我国校园足球开展的制约因素并提出了发展对策,希望能促进校园足球的进一步发展。     

新时代下临沂市校园足球发展研究

<正>运用问卷调查法、访谈法等方法对临沂市兰陵县兴明小学等五所学校校园足球发展现状进行调查研究。通过对临沂市五所学校校园足球教学管理情况、教师教学情况与学生学习情况进行调查,总结其在发展中所存在的问题,有针对性的提出相关发展建议。研究结果显示：(1)仅沂城街道中心小学、郯城县第五中学两所学校均有足球课程培养方案和教学大纲;(2)沂城街道中心小学和郯城县第五中学的足球教学内容较为丰富;