浅谈高校辅导员专业化路径

辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的主力军,在高等教育的整体过程中发挥着举足轻重的作用。加强辅导员队伍建设是实现人才培养目标和确保人才培养高质量的重要前提。然而,目前高校辅导员队伍建设存在着一些问题,急需加强辅导员队伍专业化建设,加强高校辅导员队伍建设的路径措施。     

高校辅导员工作效率提升路径探究

辅导员是高校教师队伍中的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生活的领路人。提高日常管理工作效率,对于更好的开展思想政治工作至关重要。本文通过分析辅导员的工作现状,初步总结了四项提高辅导员工作效率的工作方法。     

高校辅导员开展诚信教育路径探析

诚实守信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容,但随社会信息数量的增加及信息获取便捷性的影响,很多大学生出现诚信缺失现象。文中以高职院校某系部学生诚信缺失为切入点,探索诚信教育方法创新的途径。通过开展诚信教育系列活动,切实提升了学生的诚信意识。     

职业化:高校辅导员专业化的路径

本文从辅导员职业化建设中的问题出发,特别是辅导员队伍建设的软性条件与硬性条件两个方面进行了分析,提出了辅导员队伍建设的五项措施。     

试论高校辅导员队伍现状及建设路径

目前,高校辅导员队伍建设中存在着一些不足,文章分析了高校辅导员队伍建设的重要性,讨论了高校辅导员队伍建设现状,提出了高校辅导员队伍建设的具体路径,以期加快高校辅导员队伍建设。     

高校辅导员职业倦怠的现状与解决路径

在社会不断发展的过程中,社会对人才综合素质的要求也在逐渐提高。高校在发展的过程中面临着更大的挑战,深化全面的改革势在必行。高校辅导员作为教师队伍的重要组成部分,辅导员队伍的整体水平对高校人才综合素质的培养有着直接的联系,同时也影响着高校学生管理工作的质量。但是近些年来,高校辅导员普遍出现了职业倦怠的问题,人才流失的情况非常严重。面对这种情况,要对高校辅导员职业倦怠的基本现状进行全面的分析,以此来采取针对性的措施来有效的改善辅导员职业倦怠的情况。     

高校辅导员践行人文关怀的路径探索

学生在高等学校的学习过程中,最能够直接接触到的就是学校当中的辅导员教师,在与学生的日常生活中能够渗透和表现出人文关怀,以人文关怀为路径对大学生的思想政治建设进行一定的教育和工作,不仅能够对大学生的实际活动进行全面的培养,还能够有效地将大学生教育成为对社会主义事业的建设作出贡献的人。     

新建本科院校辅导员职业化建设的路径选择

新建本科院校要实现培养应用型人才目标,必须高度重视辅导员队伍的职业素质和职业能力的提高。新建本科院校要在制度、机制、体系建设方面关注辅导员的素质提高,将辅导员的个人发展目标与学校发展目标结合起来,才能建设一支高度职业化的辅导员队伍。     

浅谈高职院辅导员的素质养成

高职院辅导员对于培养身心健康、全面发展的高职院大学生有着极其重要的作用．而高职院辅导员要具备必备的素质,必须从提高政治修养、增强责任意识、坚持教学科研和完善知识结构等方面努力提升个人魅力．并在实践中提高学生日常管理、思想政治教育、心理健康教育、就业指导服务、学生干部培养以及贫奖勤助学贷等方方面面的工作能力。     

高校辅导员应该具备的素养与提高路径

在大学教育体制中,辅导员是一个特殊的群体,他们承担着学生生活中的诸多工作.但是由于辅导员体制的不成熟,高校辅导员队伍的工作效果还有很大的提升空间,尤其是对于辅导员的专业素质提高,仍然有着诸多工作要做.     

高校辅导员队伍现状分析及其建设路径探析

本文分析了目前高校辅导员队伍建设中存在的问题,提出了加强辅导员队伍建设的基本思路。     

新时代高校辅导员与学生良性互动关系构建路径

高校辅导员队伍是高校开展思想政治教育工作的骨干力量,也是高校教师队伍中接触学生最广泛的群体,在大学生的成长成才过程中起着重要的引领作用。新时代下构建辅导员与学生之间良性互动关系,对于辅导员职业能力及职业道德建设也提出了新的要求。构建和谐的高校师生关系,对于新时代下建设双一流大学的具有重要意义。     

高校辅导员融入就业指导课师资队伍建设路径研究

大学生就业指导课程是一项集学生期望、家长期待、高校人才培养目标实现、企业有序发展和国家发展愿景多维于一体的复杂工程。辅导员是高校开展就业指导工作的有力抓手,其融入就业指导课师资队伍建设具有得天独厚的优势,同时又存在不容忽视的问题。通过政策梳理、实例剖析、系统论证,探索辅导员就业指导能力提升之道,通过准入机制、走出去和深挖就业思政元素等强化就业指导专业化程度,倡导阶段性与全程化有机结合,培养大学生就业意识,增强就业工作针对性和时效性,建立健全激励及保障机制,优化顶层设计,完善激励措施,积极整合资源,引导大学生从成人到成才,以期形成高校就业服务指导水平提升和辅导员队伍专业化建设良性共赢的局面。     

新时代高校辅导员与学生良性互动关系构建路径

高校辅导员队伍是高校开展思想政治教育工作的骨干力量,也是高校教师队伍中接触学生最广泛的群体,在大学生的成长成才过程中起着重要的引领作用。新时代下构建辅导员与学生之间良性互动关系,对于辅导员职业能力及职业道德建设也提出了新的要求。构建和谐的高校师生关系,对于新时代下建设双一流大学的具有重要意义。     

新时代高校辅导员法治素养的构成与提升路径

高校辅导员是对学生开展常规化思想政治教育和教学管理工作的重要组织者、执行者、引导者,其业务水平和综合素养是否达到标准,除了与高校行政管理指令的执行状况有关,还表现在学生的个人权益是否得到合理维护。基于此,文章论述了新时代高校辅导员法治素养的构成与提升路径。     

基于关心理论的高校辅导员德育新方法

诺丁斯以关心学生,并且培养学生学会关心为德育的目标,提出了关心理论,本文重点介绍了关心理论中关心的内涵,榜样、对话、实践和认可的四种方法以及关心教育的联系性。该理论对于大学辅导员进行德育有一定的启示,辅导员在进行德育的时候,应该重视道德情感在德育中的作用,认同关心教育的理念;依据大学生的阶段特点,有针对性地进行连续的德育;重视辅导员的品德修养,发挥辅导员的榜样作用;正确运用对话方式、理论与实践相结合的方式开展德育。     

高校科技创新价值与路径选择

实现高校科技创新,要加大对高校科技创新的投入力度;建立政府、高校和企业的链接平台,推动高校科技成果开发与转化;同时高校自身要建立完善的科技管理运行机制,为科技创新奠定良好的制度基础。     

地方高校办学特色培育的路径选择

办学特色是指大学在长期办学过程中积淀形成的、特有的、稳定的、区别于其他高校的独特优质风貌,以及在办学过程中形成的体现一所高校办学优势和特性的总和。地方高校要实现较好发展,根本出路在于特色办学,走特色化发展道路。地方高校办学特色培育是一项系统工程,要整体考虑,把握凝练、构建和路径三个环节,要以现有特色凝练提升为前提,整体特色体系构建为核心,特色培育路径选择为关键,真正实施"特色兴校"战略,推动地方高校健康发展。     

基于韧性观的高校辅导员职业倦怠研究

作为高校一线的学生管理工作者,辅导员在学校的建设与发展过程中起着非常重要的作用,然而如今他们却是服务性工作领域中职业倦怠高发的人群之一,表现在个人成就感低、情绪衰竭、去人性化三个方面。国内学者对辅导员职业倦怠的现实表现进行了深入研究,我们对此类研究成果进行梳理,并以职业韧性作为理论基础,对该群体如何应对职业倦怠提出建议。     

基于高校学习型辅导员队伍建设研究

近几年,我国高校教育事业的不断发展,高校辅导员队伍建设也被提到日程工作上来。高校辅导员是大学生思想政治教育的主要工作者,近几年大学生思想、行为不断变化,从事大学生思想教育工作的辅导员必须具有大量的实战经验与知识结构,与时俱进,不断创新,建设一个学习型的高校辅导员队伍,为高校培养高素质人才奠定基础。本文主要阐述高校学习型辅导员队伍建设的必要性和相关措施。