百字作文

"百字作文"征稿刊出后,编辑部收到大量来稿,本期高中、初中各刊登一组,以飨读者。我们希望准备来稿的同学,认真读一读上两期中步根海、陆惠芳老师的指导性的文章,写出更好的百字文。     

请扬起语文课堂的本真风帆

在《教学与管理》杂志中,曾刊登过江苏刘正平老师的《缺失诚信的课堂》一文,里面记录了一位学生在一次公开课后的习作。笔者摘录整理如下:今天下午,我们班上了一节怪无聊的语文课。上午,苗老师就告诉我们,她刚接到通知,下午学校领导要来听她的课。当时,她还"幽"了一"默":"丑     

语文课"必须这样上"——兼评董一菲老师《采薇》教学

<中学语文教学>2010年第8期刊登的董一菲老师的<采薇>教学,作为一节常态语文课,无疑是成功的.这节课告诉我们不仅仅像张玉新老师所言阅读课"也可以这样上",而是"必须这样上".     

智力竞赛

"耶!"在同学们的欢呼声中,在小鸟的歌声中,我们班别开生面的智力竞赛开始了。第一局,一组胜。我们组并不灰心,反而更有信心。第二局开始了,老师问我们:"用'一'开头的成语是什么"。"一马当先"我们组的一位组员脱口而出,我组的同学高兴得不得了。第三局又开始了,同学们目不转睛盯着老师,老     

遨游太空

主持人:同学们!新的一年又开始了,作文碰碰车栏目有了一点儿改动,印在同题中,刊登一篇老师写的作文,这通常叫"下水文"。另一篇当然就是同学自己写的啦。我们的意图是通过老师写的"下水文",看一看大人和孩子所思所想所写有哪些不同!     

一个学生的辛酸经历

语文课上,语文老师对我们说:"我的散文和照片曾在报纸上刊登过,有我这样的老师教你们,真是你们人生一大幸事,要好好珍惜。"我说:"寻人启事么?"我被语文老师狠狠瞪了一节课。     

难忘的一次调查活动

前段时间,在学习"水资源危机与节约用水"一课之前,老师布置给我们一个任务:调查水资源状况和利用情况.老师让我们自由组合,5人一组展开调查.在布置任务后的第一次全班交流中,我们发现大家的资料大多来自网上,多是关于世界和我国水资源现状的问题.老师说我们的调查都很不错,不过不够贴近生活,又让我们在身边展开调查.按照老师的要求,我们组决定到桃花溪去实地考察,那里曾是我们老师小时候泛舟歌唱的美丽地方.     

一想到语文,我就高兴!——兼与徐群老师商榷

<语文学习>2010年7-8期刊登了徐群老师的随笔<一想到语文,我就心痛>.看后,深深为徐老师一颗炽烈的"爱语文"之心所感动.是啊,在现实教学中,我们语文教师会有多少不自由,又会面对多少无奈与尴尬.诚可叹也!一时间,我心中涌起多少话想与徐老师当面交流!     

调控过程 精心组织——对课例(一)的点评

本栏目在2007年第9期刊登了4位老师关于"一次函数的图象"的课例,截至目前,共收到近50位老师的点评稿.遗憾的是,因为篇幅所限,我们只能摘录、选登其中的一部分内容呈现给大家.感谢各位老师的热情参与和辛勤创作.我们期待下面刊发的点评内容对各位老师的实际教学有所启发、有所借鉴.     

教研活动要脚踏实地——一次教研活动的感悟

<正>在开学初,我们组制订的教研组活动计划中,这半学期,我们组的活动主要是围绕"如何构建高效快乐课堂"进行,从开学初我们教研组就稳步地展开教研活动,第一次教研活动是我和高老师的先行课"角的分类",这一次教研活动,我们是按照"集体备课"高老师讲一轮先行课"低中年级的老师听课,评课—由我讲二轮先行课—评课"这样的过程进行的,在这一次集体备课中,我体会很深,我觉得教研活动就应该脚踏实地地去做。一、教研活动要发挥所有参加老师的聪明才智,群策群力     

一颗颗星星都是爱

9月,又一个教师节来临,在这举国同庆的时刻,首届"小友杯"教师征文大赛也圆满结束,部分获奖教师和作品名单已在本期刊登。我们希望以此作为第23个教师节的贺礼。在今后的几期当中,我们还将陆续刊登获奖作品,希望小读者和老师们继续关注。     

“呼之欲出”误用了吗?

《语文月刊》在2011年第9期刊登了郭锐老师的《"呼之欲出"误用了》一文,在2012年第4期又刊登了胡礼湘老师的《"呼之欲出"并不是"即将出现"》一文。两篇文章都对"呼之欲出"这个成语用法进行了纠误,例举了很多媒体误用"呼之欲出"的句子,我在此就不再赘述,两篇文章共同的观点就是"呼之欲出"这个     

对“商榷”与“遗憾”的回应——与沈、葛两位老师探讨2014年江苏卷第35题第1问

2014年高考政治江苏卷第35题第1问考查视角独特、形式新颖,设问富有挑战性,被视为能力立意命题方向上的重大创新,给予我们很多思考,也引发了很多争论。《中学政治教学参考》2014年第8期刊登了两篇文章:一是南京市江宁高级中学沈从举老师的《2014年高考政治江苏卷第35题值得商榷》,二是盐城市大冈中学葛中儒老师的《设问鲜明,答案遗憾》。两位老师认为本题存在"遗憾"、有待"商榷",而两位老师的观点又是我们所质疑的。     

我最想跟老师说的“悄悄话”

上一期,我们刊登了邢台市小天才学校的队员们最"讨厌"老师说的一句话,引起了广大读者的共鸣。其实我们的老师为了孩子成长,那真是"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"啊!这不,教师节快到了,快来听听队员们最想跟老师说的"悄悄话"。亲爱的曹老师:您好!您教了我四年了,为我付出了很多心血。您不仅教给我许多知识,还教给我们许多做人的道理。您教我们总是那么有耐心,一遍遍地讲解,直到我们都弄明白为止。当我们有心事儿时,您就像妈妈一样为我们排忧解难!谢谢您!曹老师,我一定会用最好的成绩来报答您的。四(6)中队刘亚鑫敬爱的吕老师:您好!虽然您只教了我一年,我到现在也不知道您的名字。但是,在我有不会的问题时,您总是一遍遍地给我讲解,直到我明白为止。您是那样的温柔可亲,那次打扫卫     

声音

<正>北京十一学校让学生自主选择课程、老师、教室,做到了教学方法之外的因材施教。可惜的是,我们众多高中学校因不具备该校的资源和优势,只能"望洋兴叹"。令人欣慰的是,《江苏教育》2015年第1期刊登的《"年级教师"走班教学:班级授课制下优化教学方式的有效策略》一文让我们获得了真正走近因材施教的跳板。这篇文章虽然是一所农村     

让作文"真"起来

自从本栏目在上期推出了成都八中彭伦健老师所写的《我以我手写我心--作文也需"真性情"》一文后,在读者中引起了巨大反响,大家纷纷写信、打电话来表达自己的观点。本期我们特别刊登了一篇文章,相信作者感悟能为我们带来更多的启发和帮助。     

风波

昨天中午板报组在“心灵的窗口”栏目里,刊登了一篇同学写的短文,内容大致是:据说同学刘平的耳朵不太听见,文老师关心他,把他调到前排去。于是有的同学也说自己的耳朵不太好,想往前调。这一回文老师却没有同意。文章的作者认为文老师对学习好的同学另眼相看。还尖锐批评老师说一套做一套,根本就不值得信任。这篇文章一刊登出来,全班一下子就炸     

松鼠·樵夫·大火

下午的活动课,徐老师跟我们玩了一个特别有趣的游戏。首先,我们被分成三人一组,其中两人面对面站着,手和手交叉搭成一座"树洞"房子,另一个人蹲在里面做松鼠。游戏规则是:如果老师说     

辩论赛,开始

昨天,冯老师宣布说:"明天,我们举行一次辩论赛。辩论赛的辩题是:读书有益还是未必有益。"我听了好兴奋,当晚,便好好地准备起来。今天,冯老师早早地进了教室。上课的铃声"叮铃铃"一响,辩论赛也就拉开战幕,主席是冯老师。正方坐在第一组,反方坐在二、三、四组。虽然正反双方人数悬殊,但正方同学似乎并不怯阵。先说明一下,我是反方的,我们这一方的观点当然是"读书未必有益"。     

奇幻的魔术:记一节生动的制冷课

正2013年3月的一天,阳光明媚,增城市职业技术学校正组织高级教师上公开示范课,电机制冷部11制冷班来了许多听课老师。原来,是魏虹老师要和大家讲"单门电冰箱电气控制电路"一课。"昨天老师布置的前置作业完成没有?""完成了。""好,那我们来念一念填空题。第一大组读重锤式起动继电器控制电路,第二大组读PTC起动继电器控制电路,看看哪一组读得好。"书声响起,课室里洋溢着欢快的气氛。"好,大家读得非常好,现在我们拿出工作页,做任务1: