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等差数列的性质是高考常考的内容,重点考查等差数列性质的灵活运用。活用性质,学生不仅可以获得较好的解题思路与方法,简化运算,快速解题,而且有利于拓宽思路,加深对等差数列的认识。 相似文献
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左加亭 《数学学习与研究(教研版)》2008,(2):26-26,38
所谓面积法是指借助图形面积自身相等的性质、可拆分的性质和可比的性质进行解题的一种方法.在中学阶段它是数学中常用的解题方法.并且具有解题便捷快速、简单易懂等特点.现分类举例如下,希望对同学们今后的做题有所启发. 相似文献
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倪渊 《数理天地(高中版)》2022,(24):4-5
函数的基本性质,即单调性、奇偶性、周期性、导数、定义域、值域等,在解题过程中巧用函数的性质,可以使题目的解答思路更加清晰、明了,让学生的解题效率大大提升.函数的核心是图象,根据题干的分析,可以根据已知函数的基本性质绘制出相应的图象,再经过对图象的分析,了解题目中所隐藏的其他性质,使解题思路更清晰.本文从几个例题的解答中来阐述如何用函数性质绘图,厘清解题思路. 相似文献
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二次曲线的性质,在中学解析几何教材中不可能一一介绍,但其中某些性质。材料中虽示作介绍,由于它们既易为学生接受,又能用以找到解题的简便方法。在教学中适时加以揭示或强调,有利于拓宽解题思路,发现一些简捷而新颖的解题方法。 (一) 二次曲线的弦的中点性质 相似文献
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何海虹 《数学爱好者(高二版)》2008,(5)
由于受到实数性质、解题方法和解题思维的长期影响,学生在解答复数问题时,经常会把实数中的一些性质、解题方法和解题思维自然而然地全盘照搬到复数问题中来.这样,往往造成解答复数问题的失误.下面结合实例,就复数中容易出错的几类问题加以剖析,以引起高度重视。 相似文献
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左加亭 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2):9-9
所谓面积法是指借助图形面积自身相等的性质、可拆分的性质和可比的性质进行解题的一种方法.在中学阶段它是数学学习中一种常用的解题方法,并且具有解题便捷快速、简单易懂等特点.现分类举例如下,希望同学们在今后的做题中有所启发. 相似文献
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王艳梅 《河北能源职业技术学院学报》2001,1(1):87-88
无穷小量是高等数学的一个重要概念,在求极限过程中它具有很好的性质,掌握利用好这些性质,能使一些较复杂的极限问题简单化。解题中,要注意分辩各种类型,以灵活运用这些性质解题。 相似文献
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吕兆鹏 《数理化学习(高中版)》2002,(23)
数学概念是对数学对象本质属性的揭示.是其它数学概念和性质得以形成、发展、延伸的理论基础.解题过程就是这些概念、性质形成和发展的重要思维过程,因此,利用定义解题是最基本、最一般的方法.圆锥曲线的定义具有及其丰富的解题功能,在解题中不仅起到简洁、明快的作用,而且优化了解题思路. 相似文献
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蒋福 《语数外学习(初中版)》2005,(5):25-26
如果a/b=c/d=…=m/n(b d … n≠0),,那么(a c … m)/(b d … n)=1/b=…=m/n.这就是我们熟知的等比性质,它是比例的一条重要性质,在数学解题中有着广泛的应用.证明该性质所采用的等值设参法,也是一种重要的解题方法.在应用等比性质解题时,要注意性质成立的条件和性质的灵活运用. 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z1)
通过平面向量中的一条基本性质来解决平面向量中的一类关于求参数的题目,通过两种解题方法的比较,得出利用本条性质求解可以使解题过程简单,直观且容易理解。 相似文献