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1.
李慎杰——兰西县第一中学数学教师,数学教研组组长。如今,他三十五岁,却己有十五年教龄,在兰西县是较有名气的数学骨干教师。很多人慕名向他请教,不少家长都愿意把自己的孩子送到他所教的班里学习。去年,他教的一个高三毕业班,有34名学生参加高考统考,其中20人考入大专院校,9人考入中专。十几年来,他多次被评为县,校的先进工作者、优秀班主任、优秀党员,1933年被选为县党代会的代表。可准曾想到,这样一位有名气的高三“把关”教师,竟是“文革”中  相似文献   

2.
张杰 武清县大良中学语文教师.他爱国、爱党,忠诚于人民教育事业.他为人师表,兢兢业业,二十年如一日,曾多次被评为先进教师.他连续十几年任班主任,成绩优异,他所带的班多次被评为模范班集体,个人被评为优秀班主任.他长期努力探索改进教学,在阅读、写作及高中毕业班指导等方面,摸索出一套科学方法,取得显著效果.他教的班高考成绩多次在全县名列前茅,曾有10余名学生在全国作文比赛中获大奖,有  相似文献   

3.
李民,38岁,宝坻县中登高中校长、党支部书记,1981年1月毕业于宝坻师范学校。十几年来,他多次被评为县优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员。1998年被县总工会评为“九五”立功先进个人,并被市总工会授予“九五”立功奖章。同年9月,他又被评为全国优秀教...  相似文献   

4.
丁学军男,50岁,铅山县第二中学数学教师,教龄27年。致力于初中数学教学改革,总结出“课前自学,课内析疑,当堂巩固”的三环节教学法,受到省、地教研室专家的高度评价,并在全区推广。教学业绩突出,所教班成绩高于同年级,有20名学生在地、县竞赛中获奖,指导的6名青年教师在学科竞赛中获奖,撰写论文8篇,其中《初中数学“三环节”教学的认识与实践》收入《中国基础教育教学研究》一书,多次被评为地、县优秀教师。卜照泽男,37岁,弋阳县一中数学教师,教龄15年。教学业务能力强,成绩斐然。先后担任六届高三毕业班数学…  相似文献   

5.
我喜欢这样一句话:“一路走过,无怨无悔。”因为,它代表了我的心声。我学的是生物专业,毕业后教生物,次年我班的中招生物成绩是全市第一。后来我改教数学,在2001年至2003年三年我连带了三个毕业班,三年的中招数学成绩都是全市第一。时光悄悄流走,我已经从一个稚气未脱的年轻教师历练成了经验丰富的教导主任,先后被评为区优秀教师,区、市骨干教师,市优秀班主任,省文明教师。每年春节我都会收到很多学生的贺卡,那些温馨的话语让我高兴;学生考上理想的高中,我也替他们高兴;听到他们在高中、大学甚至走上社会后取得优异成绩,我同样发自内心地高…  相似文献   

6.
杨明山 蓟县第二职业技术学校数学教师.他一向注意政治学习,以英模为榜样,工作上兢兢业业,埋头苦干,忠于教育事业.十多年来,他潜心钻研教育理论和教材,根据职校和数学的教学特点,深入研究教法,不断改进教学,探索教学规律,勇于创新,多次上示范课、观摩课,认真总结教学经验,积极搞好教学科研,撰写了许多有影响的教科研论文.1984年获市“百节优秀课”二等奖,1985年获县级教改能手一等奖,1993年获天津市青年教师“希望杯”创优课数学学科郊县组第一名.他写的论文《从学生的认知结构入手,狠抓定理教学的层次性》、《数学教学中美育初探》分获县级和市级三等奖.1984—1988年连续五年被评为校级先进教师,1989年被评为市级模范教师.1995年被评为市级学科带头人.  相似文献   

7.
一、做学生学习兴趣的引领者 兴趣是最好的老师.它能激发学习的动机,使学生喜欢学习。邱学华是我国著名的数学专家,尝试教学法的创始人。有一次来万宁作报告,我去听了他的报告。他是研究数学的,他特别强调学生学习数学兴趣的重要性。他举了一个例子,有一位农村小学的老师.教六年级毕业班数学,这个班每年的数学考试都列居全县第一,县教育局把他的教学经验做推广,组织教师们去听他的课。  相似文献   

8.
<正>1968年出生于农村的罗腾根,师范毕业后到吉水县一所村小任教,后到乡镇中学、县城重点高中工作,从教小学数学、初中数学到教高中数学、成为全国高中数学竞赛教练,从一名村小教师、乡镇初中校长到省重点高中校长,杏坛耕耘,一路芬芳。他被评为江西省优秀教师,获得“江西省五一劳动奖章”,连续七年被评为吉水县优秀校长,大家亲切地称他“草根”校长。  相似文献   

9.
南丰县教研室主任过福堂,在语文教学和改革中探索并创立了一种能培养学生创新能力的“缺口教学”体系,他的这一理论不仅被当地教育界成功地运用在教学实践中,还引起了全国中学语文界的关注。他本人先后在1998年、2002年连续二届被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为优秀教  相似文献   

10.
大可 《文教资料》2006,(10):210-211
他一九八一年参加工作至今已有二十五年。二十多年来,他从农村到城区,从普通教师到校级干部,历经风雨,孜孜不倦地奋斗,勤勤恳恳地工作。怀着对党的教育事业的挚爱,他立志做一位有作为的教师,辛勤耕耘于三尺讲台,全身心投入到教学工作中,为人师表,教书育人,时时处处以身作则,乐于奉献,取得了社会、领导、同行以及家长称赞。他先后被评为姜堰市优秀教育工作者、省小学数学教材实验工作先进个人、省“未来科学家”中小学科技知识竞赛先进个人,被泰州市教育局推荐为省教坛明星。二十多年来,他一直担任毕业班的数学课,即使走上领导岗位也从未离开…  相似文献   

11.
2005年中考,济川中学数学考核成绩再次名列全市同类学校的榜首,校长焦国荣同志曾这样评价他的这位爱将:“一位开拓者,更是一位优秀的组织者、管理者,济川中学数学组优秀成绩的取得,志豪同志功不可没!”是的,吴志豪同志从教20多年,耕耘不辍,始终勇敢地站在改革的潮头,“中流击水”,尽显风流。吴志豪同志,是1991年泰兴首届数学青优课评比的获奖者,大学本科毕业,中学高级教师。现任泰兴市济川中学教科室主任,泰兴镇教研站初中数学教研组长,兼职数学教研员,校数学教研组长,初三数学备课组长。2001年被评为泰兴市数学学科带头人。1994年被评为扬…  相似文献   

12.
罗立辉个人档案 参加工作时间 1989年7月。 主要获奖情况 1992年获全市教书育人演讲大赛一等奖;1995年《浅谈数学教学的操作感知系统》获省级论文一等奖,获第二届少年儿童国际双奖作文大赛指导教师奖;1997年执教的《沙漠里的船》获省注·提教学观摩大赛一等奖;1998年《骆驼和羊》课堂教学获鸡西市教学成果一等奖;2000年被评为鸡西市中小学校师德师风建设“百佳教师”;2001年《雷雨》一课获鸡西市优秀电子教案一等奖;2003年被评为市教育局优质课教师,获市首届中小学教师课堂教学大赛语文学科二等奖。她是省“三育人”先进个人、市级骨干教师,所教班级被评为市级优秀少先队。 教学风格 导师型学习,导演型训练。 教学原则 以真情实意爱学生,以真才实学教学生,以真知灼见感染学生。 个人最大特点 从不掩饰自己的真情实感,爱生如子。 人生信条 身教胜于言教。 最喜欢做的事 看书,看孩子们笑。  相似文献   

13.
王历瑞 《江西教育》2005,(10):23-23
硕果累累的收获者 黄际盈同志1984年从万隆中学调入信丰县教研室任数学专职教研员.迄今已有20载了。在20年的教研生涯中,他忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,工作勤勉。由于黄际盈在教学研究、教育科研中成绩显著,党和人民给了他很多荣誉:1999年-2004年连续六年被评为县教育局优秀党员及优秀党务工作者:1998年至2004年连续七年被评为县优秀教研员;从1996年始至今,是市、县中、小学数学第一、二、三批中青年骨干教师及学科带头人;2002年3月被评为市优秀教研员;2003年1月被评选为省优秀教研员,  相似文献   

14.
津门园丁谱     
陈国旺是一名青年教师,他虚心好学,孜孜求索,为大面积提高学生的数学水平付出心血,获得丰硕成果。宝坻一中自建校以来,共有11届毕业生,他先后就送走了5届。在他所教的毕业班中,数学平均成绩,在天津市郊县九所重点中学中名列榜首,在全市重点中学中也名列前茅,其中85届和87届毕业班成绩居全市重点中学之冠。在他教过的学生中先后有二十多人次获天津市和全国数学竞赛奖。他关心爱护每一个学生,以身作则,从严治教,兢兢业业,无私奉献。十多年来,早晨他和学生一起出操,晚上学生入睡方才离校;他思想工作细致,勤于家访,利用节假日踏遍了宝坻县的乡乡镇镇。他  相似文献   

15.
在武汉,有这样一位高中老师:从来不给学生留作业,学生的全部作业都在课堂上完成。而他的教学成绩在全国却是一流的。多年来他带的班全部学生都考上了大学。以1996年为例,他任班主任的班 1/3的学生被北京大学和清华大学录取。9年来,他教过的学生先后有37人在全国物理大赛中获国家奖,78人获省级奖,他本人连续8年被国家物理学会评为优秀物理奥林匹克辅导员。  相似文献   

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硕果累累的收获者黄际盈同志1984年从万隆中学调入信丰县教研室任数学专职教研员,迄今已有20载了。在20年的教研生涯中,他忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,工作勤勉。由于黄际盈在教学研究、教育科研中成绩显著,党和人民给了他很多荣誉:1999年—2004年连续六年被评为县教育局优秀党员及优秀党务工作者;1998年至2004年连续七年被评为县优秀教研员;从1996年始至今,是市、县中、小学数学第一、二、三批中青年骨干教师及学科带头人;2002年3月被评为市优秀教研员;2003年1月被评选为省优秀教研员。老老实实做人,踏踏实实工作,是黄际盈的一大特点。鉴…  相似文献   

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庞定亚大学毕业后,在中学任教不过8个春秋,但是,在平凡的工作岗位上做出了出色的成绩,使他的青春放射出夺目的光彩。1989午,他被评为”市优秀园丁”、“市新长征突击手”,1990年被评为”省体育工作先进个人”。1991年,被评为“省劳动模范”,成为引人注目的教坛新秀。1984年,庞定亚热情满怀地来到芜湖一中,立志要在这所古老而年轻的省重点中学有所作为。一中领导给这位奋发向上的青年委以重任,教高中化学,带高一班主任。他在班主任工作中,对学生进行人生观、道德观、劳动观以及理想情  相似文献   

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姚侃,江苏省南通中学语文教师,今年四十岁。从一九六九年参加教育工作以来,他一直担任班主任工作,所带班级凡参加过评比活动的,都被评为先进集体;他本人于一九八四年被评为全国优秀班主任。在长期的班主任工作中,他努力做到四句话:一往情深地爱护学生,全面深入地熟悉学生,用  相似文献   

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洵河岸边,柳枝拂动,葱绿盎然,淙淙的河水,终年不息地流动,象是在传诵着感人的乐章。蓟县桑梓乡马坊中心小学就座落在这洵河岸边,青年女教师袁玉金就工作在这所偏僻而又普通的学校里。她来到这里四年,四年都被评为县级优秀教师,她教的班,巩固率、及格率都达到了百分之百,每次乡里统考,她教的学科总是全乡第一,她的班连续两年被评为县级先进班集体。1988年,她还被评为“天津市普教系统优秀园丁”。袁老师教的班是由四个村的学生组成的,四年来,她为工作几乎踏破了学生家的门槛,对每个学生的特点及其家庭情况都了  相似文献   

20.
孙连富,32岁的共产党员,风华正茂的青年教师,1983年从宝坻师范毕业,在地处箭杆河畔的林亭口高级中学工作13个春秋,献身教苑勤耕耘,培育桃李满天下.他所教的9届毕业生,5次高考成绩居全县同类校之首,创出了惊人的成绩,1995年,他被评为全国优秀教师.宝贵的年华,火热的青春,在箭杆河畔熠熠闪光.献上一片爱心多年来,孙老师一直担任毕业班班主任,他爱学生,注意了解学生.每次接新班,他总是用最短的时间了解学生情况,力争在一个月之内记住所教学生的名字,以便工作.  相似文献   

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