甘做铺路石 呕心沥血铸教育品牌——记云南民族中学校长李暾

2009年高考成绩一揭晓,云南民族中学整个校园都沉浸在喜悦之中,学校高考总上线率达98．49％,600分以上7人,最高分655分。到招生时节,家长和学生纷纷来校报名,在学校发展的良好形势下,报考学校的人数不断增加,2009年高一年级计划招生450名,实际录取新生720名。昆明录取分数从2008年的585分提高到602分,居全市一级完中录取分数线第6位,所有学生总体平均分从570分提高到601分。除此之外,学校还荣获2009年昆明市平安建设先进单位,成为160家获奖单位中的4所中小学之一。     

如何为教育公平奠基一此处有正解--格尔木市教育均衡发展见闻

插曲二则：1.与中国教育报的记者一同到格尔木采访，乘坐的是9时25分发自西宁，正点应当次日凌晨7点整到达格尔木的K9803次列车。凌晨6时55分列车稳稳停靠在格尔木车站的月台。北京记者禁不住笑着打趣：在正点到达已不再奢望的今天，这儿的火车竟然提前了。2．星期五一口气采访完7所学校，星期六乘坐计划12时50分从格尔木起飞到西宁、西安的MU2280航班。办登记手续时被告知，     

对小学生考试罚款属违法

案例 家住河北省某村的郭庆克是该村小学五年级的学生，因学习成绩不好，按学校规定多次被罚款。某日，学校进行了数学第三单元测验。除执行学校“少考一分罚一分钱”的处罚规定外，老师批改完试卷后，让学生自己合计分数，谁要多合一分再多罚一毛钱。郭庆克被罚款1．6元，     

柳州市胜利小区第一小学

学校创建于1989年秋．位于广西最大的居民居住小区之一柳州市胜利小区西区之中．是一所全日制公办小学。学校以科技教育为特色，以创建科普型家庭为切入点，办学效果显著，2004年．学校确立了《生活中的科学——衣食住行系列研究》校本课程规划．分主题开屣研究．深得教师、学生和家长的喜爱．家长、社区、学校三结合创建科普型家庭．提高了家庭生活质量，     

实施探究性教育引导学生踏上成才的快车道——美国伊利诺伊州数理高中的课程特色

课程是一所学校培养学生的主要依据和载体．也是一所学校文化的重要基础．美国伊利诺伊州数理高中（Illinois Mathematics and Science Academy）自建校以来就十分注重课程建设．经过20多年的实践,该校已经建立起多样化、分层次的课程体系,引导一批又一批的学生踏上成才的快车道。1989年至2007年．学校共有3564名学生毕业．其中99％的学生升入大学。大部分学生都升入斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、麻省理工学院、     

安徽省中小学艺术教育工作评估方案

~~(上接第 1 2 3页 )注 :1、A级系数为 1 ;　B级系数为 0 8;　C级系数为 0 6;　D级系数为 0 4;2、评估成绩评定为优秀、良好、合格、不合格 ,不同类型学校评定等级标准为 :学校类型优秀良好合格不合格重点学校≥ 90分≥ 85分≥ 75分 <74分一般中学中心小学 ≥ 85分≥ 80分≥ 70分 <69分其它学校≥ 80分≥ 75分≥ 65分 <64分　　 3、附加因素的加分或减分均不得超过 5分。安徽省中小学艺术教育工作评估方案@《安徽省高校艺术教育现状分析与发展战略研究》课题组 @罗发海…     

满园桃李育芬芳—青岛市职业学校德育工作巡礼

不久前，青岛市教委组织有关人员对全市城乡中等职业学校的德育工作进行了一次为期三天的多种形式的调研活动。调研结果表明，我市职业学校在成才育人方面取得丰硕成果。一、职业学校学生思想品德现状作为高中阶段的两类教育对象，职业学校的学生与普通高中的学生相比，有以下几方面的特点：（一）文化素质整体偏低，且成绩分布很不均衡。以2000届市区生源情况为例，全市职业学校共录取5800多名学生，其中500分以上的学生占招生总数的0．3％；400分以上占招生总数的25％；300分以下有1572人，占总数的27％。（二）本人成长经历、家庭背景等…     

省委高校工委、省教育厅机关向盈江地震灾区踊跃捐款

本刊讯3月10日12时58分,云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县发生里氏5．8级地震,随后在同一位置,13时03分及04分,又相继发生里氏4．7级地震和里氏4．5级地震。地震给灾区的人民群众造成了巨大的创伤和痛苦。此次地震,共造成教育系统学生6人死亡、2人重伤、6人轻伤,教师重伤1人、轻伤3人;受灾学校211所,受损学校面积202730平方米,实际经济损失23362．36万元。     

中专数学教学改革探索

甘肃省工商行政管理学校是一所以培养工商行政管理人员为主的中等专业学校，学生来源是参加全国大中专院校统一考试的考生．由于甘肃省是一个多民族地区，国家在招生中对少数民族地区考生给予一定的照顾，因此所录取的学生基础水平差别很大，如1994年入学的考生数学分数最高达120分、最低仅为15分，而1998年入学的则最高达102分、最低只有12分，这就给数学教学带来了极大的困难．如何对基础差别较大的学生进行有效的教育，是数学教学中需要特别重视的一个问题．经笔多年教学的实践和探索，有如下几个方面的经验提供同行参考。     

“快慢班”表象透视

案例（《江苏教育》2006．12A）中小刘的遭遇很典型．学校分快慢班对学生的伤害是显而易见的。快慢班．几乎到处都有。它出现在学校，根子则在社会；它表象好看，实则贻害无穷。     

孔子的教育之道（之二）

二 有教无类 中国古代教育在夏、商、周时代就开始了。当时,政府就有分工明确的官方教育机构,把教育作为国家机器的一部分。那时学校的名称分别叫做“庠、序、校”,根据不同的教学任务,学校有两种规格：一是国学,设立在天子所在的地王城．也就是首都．以及各诸侯国的国都：二是乡学,指地方学校,一般是小学,按地方行政区划分设立。     

“主体——活动——发展”三位一体德育模式的实践探索

当前，学校教育脱离学生实际的现象仍然比较突出，学校校园生活因为唯智、唯分的盛行，而陷人了一种精神的困境：校园生活越来越枯燥，学生的创造力和想象力越来越匮乏，这与“塑造全面发展的人”是背道而驰的．严重背离了素质教育的本质和要求。为此，我们提出了“一切为了学生的‘生命自由”’这一育人宗旨．建立了自己特色的“主体——活动——发展”三位一体的德育模式。     

加大宏观调控力度与扩大中职教育规模

近年来，我国中等职业教育规模有了较快发展。2000年到2004年．全国中等职业学校招生数从358万人增加到550万人，增长53．6％。但是，同期普通高中招生数从473万人增加到822万人，增长了73．8％，比中等职业学校招生规模的增幅高出20个百分点，高中阶段教育的普职比例由5．7：4．3扩大为6．0：4．0，中等职业教育规模与发展速度还是滞后于普通高中，实现我国政府提出“保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当”的任务还十分艰巨。     

广东：义务教育“等级学校”停止申报

广东中小学“等级学校”评估今年将停止申报．全新的“规范化学校”指标体系将出台，义务教育“好校”、“差校”之分将缩小．择校风有望刹住……     

点评当下教育八大不良现象

一、以分为本 现象：学生升学、评优、分班看分，老师职评、晋级、得奖看分，政府、社会、教育主管部门评价学校也看分。     

黑龙江省普通高校招生政策100问系列四

50．我省在普通高校录取时对哪些考生照顾录取？ 1．有下列情形之一的应届高级中等教育学校毕业生,在考生统考成绩总分的基础上增加20分投档,由学校审查决定是否录取。     

良好家庭教育要做到三点

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1．家庭;2．学校;3．儿童所在的集体;4．儿童本人;5．书籍;6．偶然出现的因素。从排列顺序上看．家庭被列在首位。孩子良好行为习惯的形成,必须是良好的家庭教育与良好的学校教育密切配合的结果。然而,教育工作者常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,     

以劳动与技术教育为抓手 谱写综合实践活动新篇章

几年来，学校先后生自编了6册劳技教育校本教材，更新了6个劳技专用教室的设备．建立了三十校外实践基地。同时．努力发挥地方资源优势和学校课最资源，以融合主题或综合项目的形式．把“研究性学习”作为“劳动与技术教育”的学习方式，“信息技术教育”作为“劳动与技术教育”的学习手段．“社区服务和社会实践”作为“劳动与技术教育”的具体实践空间．从而使四大领域的内容被此渗透．     

庆祝新中国成立60周年书法篆刻作品征稿启事

一、主办单位 宁夏书法教育研究会 宁夏教育杂志社 二、评委会 评委会由书法家教育专家及有关领导组成 三、投稿要求 1．参加者分中小学生组（须经所在学校初审并推荐）、成人组（18周岁以上）,请在信封左下角注明。     

高擎知心教育 浸染善行文化——北京市东城区织染局小学

织染局小学是北京市东城区一所办学规模较小的学校。学校身居胡同深处,招生片内生源锐减,全校184名学生,来京务工人员子女占89．6％成为学校最大的校情。织染局小学把教育均衡发展、同城同待遇、学校抗震加固装修改造、