原子化的现代人必然孤独

看一看现在的电视和报纸有多少是围绕着"精神上的朋友""知己"这些字眼谈论的,就知道现代人的真实心理感受:知己难寻.那么"知己"对于什么人是稀有的呢?是现代都市人,越是现代化水平高的城市和地区,就越如此.现代工业文明的本质是个人成为机器的附件,所以现代人必然越来越原子化,以至于"精神朋友""知己"这些字眼成了一个奢侈的向往.     

阳江:高中教育的满意度在提高

最近"南海Ⅰ号"宋代沉船浮出水面让更多的人认识了阳江这座美丽的海滨城市,阳江市政府也借此契机提出了把阳江打造成"文化名城"的远景目标。溯源寻根,阳江市本身就有着浓厚的文化底蕴,素有"文化之乡"的美誉,"中国风筝之乡""中华诗词之市""中国楹联文化城市""广东省音乐之乡"等一批文化名片     

构建幸福教育 温润幸福孩子——湖南省郴州市第二十二完全小学办学特色纪实

湖南省郴州市第二十二完全小学(涌泉小学)坐落在古老郴城最繁华的城市中心,与郴州市政府毗邻,创办于2003年,是为适应城市建设"南延东进"发展战略需要而创办的一所全日制公办小学。学校占地面积1.7万平方米,现有教学班64个,学生3544人,教职工192人。学校虽然只有短短十多年的建校历史,却先后获得了"全国特色学校""全国体育工作示范学校""全国青少年普法教育先进单位""全国文明礼仪示范基地""全国重点课题心理健康教育实验基地""全国网络学习空间优秀学校"等近百项省级以上荣誉称号,是湖南省郴州市有口皆碑的品牌学校。     

你嘴上所说的人生就是你的人生

正"你嘴上所说的人生就是你的人生。"我对很多人说。"好的""一定会有办法的""没问题",每天都能说出这种积极话语的人,每一天都会过得非常顺利,即使遇到了困难,能够渡过难关。相反,每天叫嚷着"太糟了""太让人气愤了""没办法了"的人,遇到的挫折也特别多,运气也显得特别糟糕。     

设立班级“消费宝”

<正>近年来,因地处城乡结合部,我校正面临着城市文化和乡村文化的双重挑战,开放消费和有限积累之间呈现激烈碰撞。在这种"二元"因素的影响下,学生盲目消费、过度消费、严重浪费的现象非常突出,"零食天天吃""不是品牌不上身""从头到脚显气派""不知盘中餐,粒粒皆辛苦""攀比"之风此消彼长,"享受"意识愈演愈烈,他们的消费意     

“三字诀”续写新篇章——龙山县农村合格学校建设纪实

龙山,湘西的一颗明珠。在这片热土上,龙山人创造过无数的辉煌。如今,在我省农村合格学校建设的"大会战"中,龙山人又紧握"早""实""细"三字诀,满怀豪情续写着新的篇章。     

嘴上所说的就是你的人生

"你嘴上所说的就是你的人生。"我对很多人说。"好的""一定会有办法的""没问题",每天都能说出这种积极话语的人,他们的每一天都会过得非常顺利,即使遇到了困难,他们也能够渡过难关。相反,每天嚷着"太糟了""太让人气愤了""没办法了"的人,遇到的挫折也特别多,运气也显得特别糟糕。你自己或是你周边的人,是不是也曾经历过这种事情呢?如果你看不清自己,那么,就试着看一下周边的人与事,你一定发现人们都过着他们嘴上所说的人生。特别是跟钱有关的事情,这一点会更明显。令人吃惊的是,每天叫着"没钱"     

高职院校“大学语文”课程教学改革的质量控制探微

教学质量控制是课程教学改革中的生命线。江苏城市职业学院"大学语文"课程在教学改革中遵循"三融合"原则,强调职业人的人文审美提升的最终实现;在教学改革进程中,要解决"教学文件的制定""教学过程的设计""课程项目竞赛""考核制度"等所面临的质量控制问题,就必须搭建多视角的课程教学质量控制体系,形成多元化的组合式质量控制方式。     

论智慧教学

继"智慧星球""智慧城市""智慧学校""智慧教育"出现后,教育界出现了智慧教学。智慧教学是运用科技优化传统教学资源、教学过程、教学评价等教学过程,进一步发展学生思考、分析、探求真理等能力,并让这些能力全面、协调和可持续发展,最终把学生培养成为智慧人。     

青春之多艰

青春之舟行驶于岁月的海洋上,微风吹着涟漪,三艘护卫舰围着它,它看不清航向。青春的我们就是如此,有些人龟缩于避风港中,有些人渴望突出"家庭""学校""社会"的包围。     

我国城市化进程给城市教育带来的深层挑战及应对策略——基于城市化先行国家正反经验的分析

在我国城市化进程中,城市学校教育正面临着诸多挑战。对当下挑战固然需积极应对,然而对"农民工二代如何融入城市社会""城市家庭教育力何以保持"城市学校怎样取信于家长与社会"等深层挑战同样值得关注。本文基于城市化先行国家正反经验的分析,提出城市教育面对这些深层挑战的应对策略。     

石河子,习惯了幸福

我曾应邀到石河子大学讲学。新疆,是我的故乡,石河子却并不熟悉。在短暂的接触中,深深地喜欢上这座城市,因为这是一座被爱浸润的城市,石河子人比大都市人更幸福地生活着。在石河子大学校园,我看到树荫下有多个卖西瓜的摊位,旁边有几排桌椅,总是坐满了人。瓜摊边有一个大水缸,里面泡满了西瓜。不时会有人走过来捞起一个买了吃,卖瓜人又"扑通"丢进一个大瓜。我正看得出神,听到两个女生和卖瓜人对话:"你帮我们挑一个瓜吧!我们要带回宿舍吃。""好嘞!"卖瓜人是个帅气的小伙子。付好钱,女生又说:"这个瓜肯定是好瓜吗?"小伙子说:"我挑的肯定好。""那……帮我们杀开吧!我们一人一半抱回     

南京商业学校 汤向阳

<正>他是"江苏省特级教师""江苏省‘333高层次人才培养工程'培养对象""南京市优秀教育工作者""南京市专业学科带头人""南京市优秀青年教师""南京市首届‘十佳'双师型教师"。二十二年前,他满腔热情加入职教大军,从此在这片沃土上扎下根来。人如其名,他就像一株坚韧挺拔的向阳花,在课堂教学的舞台上、省赛竞技的战场上、各级教科研的广阔空间里,挥洒着激情和智慧,执着地追求着、探索着,用不懈的     

怎样做好农村留守儿童家庭教育

随着经济的飞速发展,越来越多的农村剩余劳动力来到城市打拼,"留守儿童"群体也随之呈现在大众视野。说到留守儿童,很多人首先会联想到"孤僻""冷暴力""缺爱"等负面词汇,所以妥善处理留守儿童的家庭教育和学校教育工作是目前农村教育工作的重点。     

"正念型"领导:西方教育管理的新理论

"正念"是一种静思的实践,即常说的"活在当下",不受过去经历和对未来想象的困扰.以"正念"理念和实践为核心的"正念型"领导,通过静思实践、存而不论、富于同情等服务于领导者和学校组织成员.传统领导理论将教育领导者描述为积极地忙于各项事务的人;"正念型"领导者则表现得像暂停的人、倾听的人以及全神贯注地观察着学校的人."正念型"领导以一种"存在"的方式,而不是"做"的方式,缓解着学校领导者的冲突和焦虑."关注当下""经验的感受性""对问题的倾向性""培植同情心""智慧地回应"是"正念型"领导的组织原则."正念"可以帮助学校领导者更好地履行信息角色、人际角色、决策角色和道德领导角色.     

沈从文小说《丈夫》主题阅读史——以《名作欣赏》所发表的相关论文为例

沈从文发表于1930年的短篇小说《丈夫》一直备受关注。从《名作欣赏》杂志上所发表的相关论文来看,学界对《丈夫》主题的解读有多种意见,如"乡土关怀""人性觉醒""寻找爱情""城市文明与乡村的冲突""隐伏的悲痛"等。《丈夫》主题的人言言殊,有文本本身的多义性和社会思想变迁等原因。     

有一阵叫“冷笑话”的风吹过

<正>有两个人在医院里闲聊。一人问:"你手怎么受伤的?"另一个说:"别提了,做梦开车的时候撞树上去了。"那人惊讶地问:"不会吧,做梦开车都能受伤?"那哥们无奈地说:"我梦醒了才知道我在开着车……""你怎么看起来那么没精神?""我昨天失眠了,好困啊。""失眠?那你数数啊,数着数着就睡着了。""数了,一共数了10只羊……""才10只?那算什么失眠?""我数的是羊毛!""你们吃我的、穿我的,天天不是玩手机,就     

你在哪儿,家就在哪儿

<正>30亿人次的匆匆脚步,刻画着不变的文化轨迹,春运未尝不可视为当代中国的心灵史诗。车辆承载着回乡的期盼,数据描绘了行车的轨迹。今年春运中有一个耐人寻味的统计——向来是年前"往外走"的"北上广",成了人口流入地,"逆向迁徙"开始变成"双向迁徙"。越来越多的人开始去往亲人工作的城市,与亲人团聚。以春运首日为例,"北上广""北渝沪"分别位列人口     

"恶搞证件"最后会"恶搞"谁

时下,一种带有鲜明网络文化色彩的"恶搞证件"在不少城市的中小学盛行,比如"光棍证""FBI特工证""流氓证""逃学证""土匪资格证""扁人证"等等.     

黑暗与光明——象征主义观照下的剧作《北京人》

作为曹禺艺术上最为成熟的一部剧作,《北京人》的成功除了剧作的现实主义倾向外,还要得益于剧中象征主义手法的运用。剧作中,破落的"曾宅"象征着父权及父权所代表的封建思想文化的衰微;象征着死亡的"棺材"是没落的封建阶级及罪恶的资产阶级的归宿;令人厌恶的"耗子"是曾家子孙生命状态的真实写照;"北京人"则象征着远古北京人、以曾家为代表的北京人及剧作家理想中的北京人。通过"曾宅""棺材""耗子""北京人"这四个典型意象的使用,剧作家不仅将曾家这座大院里的丑恶与善良、黑暗与光明生动地展现在读者眼前,同时也对落后阶级的结局做出了暗示。一个古旧的家庭行将就木,新的生活即将到来。