小学美术教育中的色彩教学探讨

基于小学美术教育工作,文章对色彩教学展开了探讨,首先简要分析了色彩教学在小学美术教育中的重要意义、当前小学美术教育中色彩教学面对的阻碍,然后探讨了在小学美术教育中开展色彩教学活动的有效方法,提出了加强对色彩的观察和运用、在教学中融入游戏、在互动中分析色彩等教学建议,以供参考。     

论中学美术教育

当前,美术教育的教学观念、目标、内容、方法以及教学评价等,都体现了当前美术教育健康的发展。在课程改革中,美术教育教学,从原来注重知识点、技法训练,向注重审美教育转变了,教材与现实生活已经融会贯通。在教育教学中,学生的主体地位突出了,新课程改革下,对于美术教育教学,它是综合的审美教育,教师是学生成才的纽带和哺育者。本文从以下几方面论述了中学美术教育理论。     

小学美术教育中的色彩教学探讨

基于小学美术教育工作,文章对色彩教学展开了探讨。先简要分析了色彩教学在小学美术教育中的重要意义、当前小学美术教育色彩教学面对的阻碍,后探讨了在小学美术教育中开展色彩教学活动的有效方法,提出了加强对色彩的观察和运用、在教学中融入游戏、在互动中分析色彩四点建议,以供参阅。     

高等师范院校美术教育改革:认知学徒制的启示

高等师范院校美术教育承担着培养中小学美术教育师资的任务和如何推广与普及美术教育功能的重任。从教学方法与教学模式改革的角度提出认知学徒制教学的主要思想与基本特征,探讨了引入高等师范院校美术教育教学改革中的理论前瞻性与操作可行性。认知学徒制可以引导高等师范院校美术教育学生在基本造型能力与自主创作训练方面分别进行视频教学与视频生成教学、情境教学与现场情境教学,引导学生较好地获得专业技能,并更好地掌握技能获得的过程,为今后从事美术教育工作奠定良好基础。而认知学徒制的引入,对高等师范院校美术教育在教学主体、教学内容、教学过程与教学评价等方面提供了有益的启示。     

小学美术教育中色彩教学的实施思考

在素质教育的发展背景下,我国对小学美术教育提出了更高的要求,各地学校需要对传统的教学方法进行改进,以实现培养学生综合素质的目的。而色彩教学是当前小学美术教育中一种常用的教学方法,能够促进学生色彩审美能力、色彩观察能力及色彩认知能力的发展,使学生的美术水平得以不断提升。为充分发挥色彩教学在小学美术教育中的作用,本文就小学美术教育中色彩教学的实施意义进行分析,探究小学美术教育中色彩教学的实施策略,希望能促进小学美术教育的进步和发展。     

更新美术教学观念 建立新的教学模式──论计算机技术媒体对未来美术教育的影响

计算机技术媒体在美术教育教学的广泛应用,将带来美术教育观念、美术教学组织形式、美术教学方法的变革。这种变革将促进美术教学观念的更新,在21世纪未来美术教育中,建立新的美术教学模式。     

水彩教学在高职高专美术教育中的价值与教学策略分析

美术教育的根本原则是通过美术培养学生的人格,促进学生多方面协调发展.水彩教学作为美术教育专业的重要组成部分,对高校的美术教育有着不可忽视的价值.基于此,主要针对水彩教学在高职高专美术教育中的现状进行了分析,探讨了水彩教学的重要价值,并提出了当前高职高专水彩教学的措施,以供相关工作者参考.     

小学美术教育在新媒体视野下的教学方向研究

随着科技的不断进步,新'媒丨本得到了很快的发展, 使其广泛应用于教育行业。小学美术教育在新媒体视野下教 学方向也发生了明显的改变’要求加强小学美术教育与新媒体 相结合进行教学,利用新媒体用于创作新的作品。新媒体在小 学美术教育中的应用,增加了小学美术教育的教学方法,创设 良好的教学情景,触发学生的学习激情,从而提高美术教育的 教学效率。     

努力为基础美术教育服务 办出高师美术教育特色

广东地处我国改革开放的前沿,基础美术教育在教学领域的改革已在全国先行一步,教学观念、教学目标、教学内容和教学方法的变革,对师资的培养和选择提出了新的要求。作为基础美术教育工作母机的高等师范美术教育系科,如何面对基础美术教育提出的挑战,如何体现和完成对基础教育工作肩负的使命,这是新时期高等师范美术教育改革与发展的重要课题。我系十年来教学改革的经验教训表明,高等师范美术教育的教学改革,不仅要体现在师资培养的数量和质量上,而且     

美术教育专业的课程体系与培养模式研究

在社会经济的快速发展及我国教育课程体系实施全面改革的背景下,美术教育课程也随之进行了全面更新,而美术教育专业的课程体系及培养模式发展却未能与之相适应,严重制约了我国美术教育事业中教师队伍质量的提升。美术教育专业的课程体系及培养模式存在与基础教育实践教学脱节、教学观念落后、教育方式及教学评价标准陈旧、人才培养观念不正等方面的问题。因此,对其进行的优化和调整,是我国美术教育专业发展必须面对的课题。     

美术教育教学的现状与对策研究

随着素质教育的深入,很多学校开始重视美术教育教学工作,在经费、师资、器材等方面都给予了倾斜,美术教学工作也取得了良好成效。但是从教学实践来看,仍然存在一些问题与不足,比如对美术教育的认识不足、美术学科师资缺乏与浪费并存、教学方法单一等,本文分析了当前美术教学存在的问题与不足,探讨了增强美术教育教学实效性的策略。     

对症下药,提升高中美术教学质量

《普通高中美术课程标准》实施之后,我国的高中美术教育教学有了全面、规范的标准要求。尽管如此,我国的高中美术教育教学仍存在众多的问题。因此,在日常的高中美术教育教学中,教师应当严格遵循高中美术课程标准要求,全面根据美术学科特色,更好地培养学生的美术综合素质,以此来提升高中美术教育教学质量。     

新时期高校美术教育信息化教学探究——评《美术信息检索》

信息化背景下,各种新媒体应运而生,其在教学中的优势逐渐被人们所认识,并被广泛地应用于各科教学中.高校美术教育应用新媒体技术,不仅丰富了教学内容,更创新了教学形式,对于高校美术教育的发展具有重要的意义.基于此,将新媒体积极应用于美术教学,强化高校美术教育的改革,是当前高校美术教育创新发展的重要任务.由邓珞化、黄清、郭映红...     

美术教育教学与实践——评《美术教学及其实践艺术》

<正>高校美术教育专业教学的开展,明确了美育的精神内涵和积极作用,随着中国教学体制改革的不断深化,高校的美术教育逐渐得到了重视,然而从当前高校美术教育专业的教学实际来看,其教学理念仍相对落后,教学内容更新缓慢,教学模式过于单一,这些问题都阻碍了高校美术教育的发展。如何对高校美术教育进行创新、提高其教学质量是高     

高考背景下的高中美术教育研究

高中美术教育是高中教学体系的重要组成部分,现阶段,我国高中教育阶段的美术教育环节还存在着严重的功利化现象、美术教育动机不纯、教学方式死板、评价体系单一等诸多问题.文章在分析现阶段高考背景下高中美术教育现状的基础上,提出了高中阶段实施美术教育的有效途径.     

关于循环教学的思考

<正>本文就美育的意义,强调了美育在小学阶段的重要性,通过教学中的实际问题和心理学教育学中的理论依据,提出小学教育阶段美术教学跟班循环制建议。一、美术教育的意义美术教育在素质教育中占有极其重要的地位,在培养人们的审美情操和审美创造能力方面一直发挥着重要作用。但是,在小学阶段很多家长不重视美术教育,有些老师对美术教育的重要意义认识不够,教学中随意性比较大。正确认识小学阶段美术教育的重要     

如何在中小学美术教育中培养学生的审美和创新能力——以水彩画教学为例简

文章通过研究我国中小学美术教育的现状、内容及方法,强调中小学美术教育中审美意识、创新意识的培养,加强美育在中小学教育体系中的重要性,并通过水彩画的教学实践,强调水彩画技法的运用在中小学美术教育的特殊作用．强化水彩画的教学实践,弥补美术教育的不足,强调中小学美术教育中的审美、创新的重要性,培养学生的审美、创新能力。     

浅谈初中美术教学

美术教育是初中素质教育中的重要内容。良好的美术教育不仅能够培养学生正确的审美观,还能提高学生的创新能力及学习能力。但是在当前的美术教育中,由于受应试教育的影响,教师、学生普遍不重视美术教学和学习,以致于美术教学出现了很多问题。基于此,本文从美术教育的作用谈起,针对当前美术教学的现状,提出了几点具体方法与措施,以期有效提高美术课堂教学效率。     

职业院校的美术教育意义与实践

本文分析了当前职业院校的教学现状、学生的思想动态,指出了美术教育对青年学生的重要性及在职业院校教育中开展美术教育的意义,总结了职业院校开展美术教育的实践经验,为职业院校开展美术教育提供了可参考的模式。     

现代多媒体与美术教学

在信息技术的支持下,美术教学中应用多媒体技术不仅可能而且必要。多媒体技术极大地拓展了美术教育的时空界限,丰富了教学手段和教学资源,提供反馈信息,提高了美术教育的效率和质量,在美术教育中有着广阔的应用前景。