甜蜜的回忆

（一）育才——我可爱的家说到育才,我们全家与她有着不解之缘,因为我家有四代人曾在育才工作及学习过。至今,我的父母家还在此皇家园林东南角的育才职工家属楼中。现已离休的80岁的老父亲仍每天一早或一晚在此校园中散步,享受着育才校园的清新空气,看着育才日新月异的变化,他已在育才校园里生活了将近60年。     

纸雕艺术美校园——记桂林市育才小学“快乐纸艺”主题活动

在山水甲天下的美丽桂林,有一所让桂林人自豪的学校,那就是桂林市育才小学。6月5日,奥运火炬在桂林传递前一天的下午,我走进这所处处充满生机的校园。桂林市育才小学学校的校长、特级教师李白燕热情地带我游历校园。     

全省各地各学校加强校园安全管理

2009年12月7日晚．湖南省湘乡市育才中学学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8人死亡,26人受伤,这一血的教训再一次敲响了校园安全管理的警钟,全省各地各学校进一步加强了校园安全管理工作。钟祥市教育局高度重视应急管理工作,     

集成梦想的踏歌行

【关注视角】2012年4月20日,在洒满阳光的成都七中育才学校校园,"四川省初中教育教学改革发展研究共同体"迎来了成立大会和首届研讨会。七中育才学校校长张军,代表共同体首次"管理论坛"承办方,发表了激情洋溢的欢迎辞。四川省教科所所长吉文昌阐述了共同体的创建背景、意义及其发展构想。     

重庆育才中学隆重举行65周年校庆暨陶行知塑像揭幕典礼

2006年11月7日,重庆市育才中学举行热烈、隆重的65周年校庆暨陶行知塑像揭幕仪式,四千多名历届校友应邀出席。重庆市人大副主任陈雅棠、副市长肖祖修等为陶行知塑像揭幕并发表讲话。育才中学学生艺术团为与会代表演出了精彩的文艺节目。各地校友观看了育才65周年成就展览,参观了育才中学现代化的教学大楼、图书馆和优美的校园。历届校友在大组座谈会上介绍了陶行知     

坚持现代办学理念 促进学生全面发展——武汉市育才第二寄宿小学

武汉市育才第二寄宿小学创建于1998年9月,是武汉市花桥集团公司与武汉市育才二小合办的全日制寄宿学校。校园占地面积13460平方米,校舍建筑面积16725.64平方米,学校现有24个教学班,在校学生815名,教职员工141人,教师大专以上学历达100％。市管专家、原武汉市育才二小校长李荣昭出任校长。     

零距离评判

我,校园,学生,怎么也割舍不断,经历过的有太多相似,《我的宿舍情结》,也是你的校园回忆,多姿多彩,弥足珍贵。在学校这个温馨之家和育才摇篮里,燕雀并鸿鹄齐飞。     

万物生辉——成都市七中育才学校德育创新实践

基于对学生优化成长的高度重视和对学生差异发展的充分尊重,我们成都市七中育才学校努力让每一个孩子得到发展机会,尽情绽放色彩各异的光芒,让育才的天空繁星闪耀,让育才的校园万物生辉。"万物生辉"是我们的德育理念,在它指导下,学校德育工作蓬勃开展。"万物生辉"让德育体系"有色"构建学校从"作匀底色""增添亮色"两个方面构建德育体系。"作匀底色",让人生基础厚重。"底色"就是打好做人基础。我们以养成     

语文八上第三单元写作·学习描写景物

<正>一"校园一景"片段作文校园—景(片段)金海瑶浙江省杭州市育才中学初二(6)班"子非鱼,安知鱼之乐?"两千年前庄周与惠施在濠水桥边的一场闲谈,竟穿过时光隧道,来到了我们的校园。一进学校大门,你就能听见泠泠淙淙的欢快的水声。那声音极清脆,从假山中破洞而出顺势     

成才视野下农村学校文化建设的尝试与探索

学校文化建设是学校发展的基础,也是校园精神文明建设的精髓。立足本地,发挥优势,调动育人因素,挖掘育才潜能,发挥育才功能,营造育才氛围,使之逐步积淀成独具魅力的校园文化。深厚的文化底蕴和良好的文化传承对学校的立德树人、敬业奉献,学生的全面发展、健康成长都会产生重要的影响,也会成为学校美好愿景实现的不竭动力。     

周浦镇育才学校

周浦镇育才学校是一所九年一贯制学校。校园里,清澈的河水天光云影,精巧的亭台藤缠蔓绕,美丽的花坛香幽叶绿。一年四季,植物葱郁,被称为花园学校。十年树木,百年树人,“育才”所追求的是经过九年一贯的文化浸润,把学生培养成具有“勤俭、博爱、乐学、笃思”的“育才人”。     

我要飞翔——贵州省赤水市育才学校校歌

贵州省赤水市育才学校简介育才学校座落于红军谱写英雄赞歌的赤水河畔,是一所九年一贯制学校。长期以来,学校坚持"教研立校、丈化兴校、质量强校"的办学思路,坚守"砺德、尚美、笃学、创新"的校园精神,     

北京育才学校建成校园教育局域网和远程教育网

北京育才学校是全国现代教育技术实验学校。为了进一步推动学校的现代教育技术向前发展,特别是网络技术的广泛应用,该校建成了校园教育局域网和“育才联合网校”远程教育网。校园局域网由双向闭路电视控制转播系统和以光缆为主干的计算机网络系统组成,两大教育网络系统将学校的办公楼、中小学教学楼、图书馆、中小学所有教研室联结成一个可传送１００兆以上数字信息及ＶＣＤ、录像机等多种音像信息的教育网络。育才学校远程教育网具有集区域教育资源优势的特点,该校以“联合同校”的形式邀请市区重点学校的名师与本校骨干教师组成了同步…     

本土文化浸润的学校自主发展——扬州市育才小学实践变革的现场考察与意义解读

育才小学,地处历史文化名城扬州,有着118年的历史。它天然秉承了中国悠久的传统文化,又自然地融合了富有朝气的现代文明,含蓄中透着轻柔与活泼,笃实中蕴藏着郁郁生机。走在静雅的校园里,亲身感受这里教师的敬业乐群、孩童的欢乐自主,有一种独特的畅快与自然。可以说,在育才小学,每行一处,都能呼吸到浓厚的文化气息;每至一地,都可感受到独有的生命活力。     

走进艺术教育的春天

春之序:又是一年春草绿,依然十里杏花红2008年,那是一个秋天,作为全国奥林匹克教育示范校,抚顺育才人乘着北京奥运的东风,在金秋十月召开了学校第三十五届田径运动大会;2009年,那是一个冬天,抚顺育才人共同分享着建国六十周年的喜庆,在十二月举办了校第四届校园文体艺术节;2010~2013年,学校分别举办了主题为"乘着歌声的翅膀""我参与,我快乐,我健康,我成长""真心传递希望,艺术点亮人生"的校园艺术节。2014年10     

教育对联

立教书育人大志树为人师表新风丹心尽谱育才曲朱墨俱绘兴邦图琅琅书声连村落翩翩英姿满校园舌耕笔耘心想华夏身体力行胸装九州尊师重教文明新风盛培桃育李校园面貌新     

校园安全不能成“短板”

对孩子们来说,校园是快乐、安全的家园,可是,校园不安全的事故却时有发生。1月17日,北京一家私人开办的“阳光乐园”托儿所起火,两间房屋坍塌,一名女童不幸身亡。此前,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,8人罹难,26人受伤。     

唐山市半壁店育才学校

唐山市半壁店育才学校于1993年建成并投入使用,是开平区第一所符合《新课程标准》要求的九年一贯制义务教育学校,育才学校的办学理念是要把学校办成一所“师生留恋、家长信赖、小而精致、特色鲜明”的幸福校园。近几年来,在校长的引领下,在领导班子全体成员的积极配合下,在老师们的积极努力下,校容校貌焕然一新,内部管理逐步提高,     

三块糖果

当年，陶行知先生在育才学校任校长。 陶行知在校园里看到男生三友正想用泥块砸自己班上的男生，他当场制止了他，并告诉他放学时到校长室等候。     

浙江省台州市椒江区实验小学

<正>浙江省台州市椒江区实验小学创办于1903年,教师大专以上学历达98%,学校现有特级教师1人,中学高级教师18人,校园面积26000平方米,建筑面积12000平方,56个教学班,学生2682人。学校秉承"办精办好育才,做大做强名校"的宗旨,以"育才永远让社会满意,育才永远不满足自己的"为使命,践行"做有故事的教育,建有文化的学校"的目标,狠抓学校文化