关于大学生法律维权问题的研究

社会转型期,大学生的一些合法权益还不能得到很好的保障,大学生的法律意识还相对淡薄,对如何维护自己的合法权益也比较盲目。提高大学生的法律意识与维权意识、完善大学生维权机制应成为高校和社会亟待解决的重要问题。建立和完善良好的法律维权体制和机制,应从完善我国法律法规、激励和惩戒机制、宣传和教育机制等方面着手。     

从大学生维权看我国的公民意识教育

近几年来大学生维权活动日趋频繁,文章以此为切入点,围绕大学生维权活动的发生机制、大学生维权的现状以及人们对待大学生维权的态度,探讨我国公民意识教育的必要性和紧迫性。     

应当重视大学生综合文化素质教育

本文针对当前大学生普遍缺乏社会人文科学知识和艺术修养的现状，指出提高大学生综合文化素质的必要性，并从社会主义精神文明建设的高度提出了加强大学生综合文化素质培养的有效途径。     

试论大学生维权教育的障碍与解决路径

随着我国大学生的维权意识的逐渐提高,大学生教育维权现象越来越多.高等学校应正确认识大学生雏权教育的法理基础,正确评价大学生维权教育的实际状况,进而有效完善大学生维权教育的实现路径.     

从兼职纠纷事件中探究大学生维权教育

大学生在兼职中遇到的各类纠纷事件使得大学生的维权教育被越来越多的高校教育者所关注。分析大学生为何在兼职工作中受到侵害,同时作为高校教育者要在日常的教育管理工作中不断探索如何进行大学生维权教育,促进大学生的健康成长。     

大学生维权意识增强与高校学生管理工作

中国的高校长期重视对学生的条例化管理,忽视对学生个体需求、情感的关怀,往往在不知不觉中侵犯了学生的合法权益,导致大学生维权事件时有发生。当代大学生维权意识的增强给高校学生管理工作带来了新的挑战。高校必须做出转变,贯彻以人为本、依法治校的管理理念,保障学生的合法权益,维护高校稳定的教学环境。     

大学生就业维权意识培育新探

大学生就业维权意识主要包括权利意识、义务意识及法律救济意识.课堂教学是大学生就业维权意识培育的主要渠道,开展主题教育活动是丰富大学生就业维权意识培育的重要载体,社会实践是拓展大学生就业维权意识培育的重要途径.     

西部高校勤工助学大学生维权意识调查研究

勤工助学大学生权益受到侵害的现象经常发生,他们的维权意识如何、维权的困难在哪里等问题,一直缺乏比较可靠的数据。通过调查问卷,对一些勤工助学大学生急需解决的困难和存在的问题进行梳理分析,找出问题症结所在,有助于我们指导和开展勤工助学工作。     

大学生就业防骗与维权教育案例分析及对策

新时期要求大学生思想政治教育工作者能把大学生的思想政治教育工作精细化,促进大学生的全面发展和健康成长成才。本文撰写了在实际工作中经常能遇到的大学毕业生求职受骗的典型案例,并通过案例分析归纳和延伸思考,总结出加强大学毕业生就业防骗与维权教育的措施。     

大学生维权意识健全下思想政治辅导员工作方式转变

学生的一切合法行为受法律的保护,同时他们的行为也受法律的约束,高校思想政治辅导员在面对法治意识增强的大学生群体时,其工作方式需要有所转变。     

在大学生就业教育中加紧培养维权意识

目前,一些大学毕业生在就业择业过程中,因缺乏维权意识,不了解劳动人事法律法规和有关政策规定,导致自身合法权益受到侵害的事时有发生.在大学生就业前对其进行维权知识教育十分必要.     

加强就业维权教育,增强权益保护意识——大学生就业维权现状分析与思考

面对用人单位的侵权行为,笔者以实证研究的方法,深入探究了大学生就业维权现状及存在问题的成因:以大学生就业维权教育是一项系统工程为切入点,从国家、社会、学校、家庭乃至大学生的多维视角,提出了加强大学生就业维权教育,增强大学生权益保护意识的若干建议与对策.     

大学生求职过程中的法律维权与劳动合同法教育

在国家提倡构建和谐社会、创建法治社会的今天,对毕业生进行择业、就业相关的法制教育无疑是大学生思想教育工作的应有之义,指导、帮助、教育大学生知法、懂法、守法,进而学会用法律知识在在求职过程中为自身服务,为社会做贡献,这既是客观实际的需要,也是高校思想政治工作要实现的重要目标之一,是思想政治教育、理论学习落到实处的重要体现.     

大学生家庭教师维权探析

家教是大学生校外兼职的首选形式,是大学生生活费的重要来源。大学生主要是通过中介寻找家教的。大学生家庭教师身份的特殊性、“从业”的非正规性、维权成本高及维权意识淡薄等使大学生家庭教师维权陷入了困境。在现有法律框架下,探索大学生、政府、实施法律援助的组织和个人（律师）、高校、社会媒体共同参与的大学生校外兼职维权机制,有助于帮助大学生家庭教师走出维权困境。     

为了权力与权利的平衡——当代大学生权利意识与维权行为

大学生维权行为包括了大学生作为教育法律关系外的一方与其他法律主体发生的维权行为和大学生作为教育法律关系中的一方与学校、教师、学生之间发生的维权行为。大学生们在“为权利而斗争”的同时，也要“认真地对待权力”，维护国家赋予学校管理的权力，这是学生应履行的义务，需要“为权利而尽责”，实现权力与权利的平衡。     

应当重视教育考试公正研究

教育考试是社会教育机会和资源分配的重要依据。在教育机会和资源有限的情况下,要使教育机会和资源分配更加公平合理,必须重视教育考试公正问题。教育考试公正与教育考试质量密切相关,它们共同构成教育考试的两大支柱,都值得重视和研究。但就我国目前的情况而言,教育考试公正的问题更突出,迫切需要加以认真解决。而且随着我国公民维权意识的普遍增强,随着公正问题成为全社会普遍关注的重大问题,教育考试公正问题将会进一步突出,如果不加以高度重视和认真研究解决,不仅会对教育考试机构产生重要消极影响,而且会对社会和谐产生重要负面作用。因此,应当重视教育考试公正问题,应当重视教育考试公正研究。     

新时期大学生主体意识缺失之维权行为折射

培育和发展大学生全面的主体意识是高等教育开展学生主体性教育的重要内容和目标。文章结合大学生维权失范的案例,解析学生主体意识个体化、重利化、从众化、去个性化等四种表现,并提出主体意识培育必须把握的几个问题。     

高校应重视加强大学生基层意识教育

高等学校的根本任务是培养社会主义现代化建设的高级专门人才。近年来，大学生基层意识薄弱，社会适应能力较差，已引起学校、社会的高度重视。本针对当前高校大学生基层意识薄弱的实际，从三个方面论述了加强大学生基层意识教育的重要性和必要性，并提出了相应的对策、建议。     

高校毕业生法律维权问题初探

随着大学生就业走向市场化,大学生在求职过中,不可避免地会遇到一系列法律问题.在当前严峻的就业形势下,由于大学生法律意识的淡薄和社会经验的不足,高校毕业生就业时自身权益屡受侵害,纠纷不断.本文从高校毕业生法律纠纷产生的原因、毕业生法律意识培养的途径及求职过程中几个重点问题等几个方面对于大学生法律维权问题进行了分析.     

重视对大学生进行毛泽东思想教育

论述了在青年学生中进行毛泽东思想教育的重要意义及应重视的环节