对提高学报质量的思考

提高学报质量,要树立开放的办刊思想,拓宽组稿、选稿、审稿的空间,加强学报编辑队伍建设,提高编辑素质。     

略论《学报》的质量控制

略论《学报》的质量控制于华东武汉水利电力大学学报编辑部１前言据统计目前我国高校共有１０７５所，几乎每所高校都创办了反映本校教学、科研成果的综合性学术理论刊物──《学报》。同时《学报》也是高校科研工作的组成部分之一。它是高校教学、科研过程与成果的总结、...     

编辑人格与学报质量——学报编辑札记

学报质量的构成是一个综合因素和系统工程；学报质量还是一个动态的，且难以量化的，没有止境的过程。高校学报质量的核心部分，主要体现在高质量的学术文章中。作者和编者都要不断提高自身的人格修养，以不断提高学报质量。     

高校学报的学术质量管理之我见

通过五个方面阐述了如何提高学校学报学术质量管理的问题。     

学报编辑与学术质量三题

在学报编辑过程中，编辑工作者通过自身艰辛的、富有创造性的劳动，切实做好选题、审稿、加工三个方面的工作，是保证和提升学术质量的重要前提、关键环节和必要条件。     

浅谈高校学报质量的提高

学校领导的重视对学报的发展至关重要。论述了确认学报编辑工作的教学科研地位 ,造就一支高素质的编辑队伍 ,调动学报工作人员的积极性 ,是高校学报发展的前提。提出了一些提高学报质量、开创学报工作新局面的具体思路和办法     

学报资料的搜集与管理

章从信息时代的需要出发,主要阐述了学报资料搜集的依据、原则及方法;提出了有效的管理办法和开发利用学报资料的新思路。     

学报综合质量的影响因素

本文对影响高校学报出版质量的主要因子进行了总结分析，并就相关问题提出了初步解决思路。     

关于高校学报学术质量的探讨

就目前情况看，高校学报质量不高，学术品位亟待提高，本文就如何提高学报的学术质量从多个方面进行探讨。     

强化编辑素质 提高学报质量

高校学报的质量，从一个侧面反映了编辑的业务素质和工作能力。站在编辑学的角度，编辑工作并不是每个有文化的人都能做得好的，仅为某学科的专家、学者或中文专业、具有高学历、高职称也是不够的。作为一个编辑，他必须认真学习、研究和掌握编辑学的基础理论和应用性技术，把握出版行业的规范和要求及相关技能，才能把学报办成贴近社会、贴近生活，具有独特个性、高品位的学报。     

编辑意识与高校学报学术质量

学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径.     

高校学报与学风建设

高校学报是学校教学和科研成果的最新反映，是学校学风建设的具体体现，而学风好坏又直接影响着学报的质量，二者密不可分。目前不良的学风应引起我们学报工作者的重视，应不断提高编辑人员自身的政治，业务素养，为办好学报，建设良好的学风发挥学报的独特作用。     

创新:学报发展的根本出路

在现代技术飞速发展的今天，如何适应形势、挖掘潜力是每家学报都遇到的共同问题。首先应培养编辑个体的创新意识，在信息收集、栏目策划以及沟通与作者、读者之间的渠道上下功夫，同时掌握必要现代技术手段，特别是网络技术，使学报得到迅速的发展，改变以往那种沉闷、缓慢、单调的局面。     

地方高校学报质量面临的挑战及其对策

本阐述了在市场经济形势下，地方高校学报面临着严峻的挑战，分析了影响学报质量的原因，并提出了提高学报质量的对策。     

论文科高校学报质量与编辑素质的关系

文科高校学报的学术质量与学报编辑的能力素质有很大关系,因为编辑在稿件甄别方面具有决定性的作用。编辑甄别稿件的能力,也就是编辑的素质,主要包含政治素质、道德素质和业务素质三个方面。     

加强学报质量管理和控制的对策分析

加强学报质量管理和控制对提高学报质量具有重要意义。学报质量取决于学报的各个生产环节，编辑部应从审稿、编辑、校对、编排规范化等多方面关注学报质量管理和控制系统工程的构建。     

改善高校学报编辑管理工作的几点思考

随着我国高等教育改革的深入，以及信息化社会和社会主义市场经济进程的进一步加快。高校学报传统的办刊模式和管理方式遇到了新的挑战。改善高校学报编辑管理工作，应该从全面提升管理人员的素质，推行全面的质量管理，采用电子编辑和实现开放式办刊等几个方面的措施来着手。