高校思想政治理论课教学团队党组织建设的几点思考

加强基层党组织在教学团队中的建设,是高校教学团队目标任务完成的政治保障。学习型党组织建设是基层高校党组织建设与教学团队建设的一个较佳结合点。在教学团队中设置党支部、找准基层党组织建设与教学团队建设的结合点、创新教学团队党组织建设的活动方式,对思想政治理论课教学团队建设将起到重要作用。     

对高校思想政治理论课教学团队建设问题的思考

加强高校思想政治理论课教学团队建设,对于提高思想政治理论课师资队伍水平和教学质量及人才培养质量等有着十分重要的意义。文章针对当前高校思想政治理论课教学团队建设中存在的主要问题,提出了加强教学团队建设、提升团队水平的对策与建议。     

关于加强高校思想政治理论课教学团队建设的若干思考

加强教学团队建设是提升思想政治理论课教师业务素质和教学水平的重要保障,是完成立德树人根本任务的基本保证,是推进课程建设和学科建设的必然要求。要针对当前高校思想政治理论课教学团队建设存在的问题,采取切实措施,不断加强思想政治理论课教学团队建设,提高教学实效,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。     

高校思想政治理论课教学团队的建设措施

建设思想政治理论课教学团队是推进高校思想政治理论课教学改革,完善思想政治理论课2005方案,提高教学效果的重要渠道.为此,需要从上至下各级教育主管部门不断更新思想观念,从高校发展战略上重视教学团队建设,切实采取各种有效措施支持教学团队建设.结合高校思想政治理论课教学发展的实践,文章从确立目标、加强研究、构建机制和细化标准等四个方面提出相关思考.     

提高思想政治理论课教学质量的几点思考

本文认为,在新形势下,提高思想政治理论课教学质量,要提高对思想政治理论课教学地位的认识,要深化对思想政治理论课教学任务的理解,要转变思想政治理论课课堂教学的理念,要树立系统的思想政治理论教育教学观念。     

高职院校教学团队建设的探索——以思想政治理论课教学团队建设为例

文章以重庆城市管理职业学院(以下简称"我校")思想政治理论课教学团队的建设实践为背景,分析了教学团队的涵义和基本特征.讨论了思想政治理论课教学团队建设的主要目标和措施,明确了我校思想政治理论课教学团队的发展方向.     

论高校思想政治理论课教学团队建设

在马克思主义理论一级、二级学科较快发展的新形势下,作为推进马克思主义理论研究与建设工程之一的高校思想政治理论课,当前最紧迫的任务是如何提高将课程体系转化为教学体系的能力,提高思想政治理论课的马克思主义理论和思想政治的教育功能.思想政治理论课教师必须组建教学团队,打造学习、教学研究和思想政治教育共同体,以切实落实思想政治理论课崇高而艰巨的任务.     

论思想政治理论课教学团队建设的必要性及其原则

在高校思想政治课教学中,加强教学团队建设是提高教学质量的一个重要途径.文章详细阐述了教学团队建设的必要性及其基本内容,分析了教学团队建设的原则和功能,并对教学团队的作用进行了价值评述.总体上看,新时期思想政治理论课教学只有树立团队意识,形成团队精神.凝聚团队力量,才能完成思想政治教育的使命,从而切实加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人.     

论理工类高校思想政治理论课教学团队建设需要注意的问题

教高[2007]1号文件指出,高校需要重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学团队,促进高校教学工作的顺利开展。两年多以来,关于教学团队建设的理论与实践问题探讨的成果颇多。理工类高校建设思想政治理论课教学团队,是一个特殊的问题,也是一个新的理论领域。为促进思想政治理论课教学团队的建设,必须结合其特色,努力发现应该注意的问题。     

关于政治理论课教学改革创新的几点思考

政治理论课是高校思想政治工作的重要环节。在新形势下如何对政治理论课进行改革创新 ,是高校思想政治工作面临的一个重要课题。政治理论课教学的改革创新 ,需要敏锐地把握时代的脉搏 ,需要深刻地体现教学规律的要求 ,需要充分满足学生求知成才的愿望     

论职业院校思想政治理论课教学团队的培养

新时期面临的挑战对职业院校思想政治理论课教师的要求更高,因此,组建教学团队,切实提高教学实效性,具有重大意义.文章探讨了师范教育模式和校本学习模式两个基本培养途径.     

论高校思想政治理论课创新团队建设

加强高校思想政治理论课创新团队建设是落实党的教育方针的迫切要求.是中国风格、中国气派、中国特色思想理论创新的迫切要求.是回答社会历史发展进程中现实课题的迫切需要.高校思想政治理论课创新团队,在组织构成、知识结构、教学内容上具有特殊性.加强思想政治理论课教学创新团队建设要"执着一个信念、坚持二条腿走路、构建三个支撑平台、密切四个结合、着力五项措施".     

对思想政治理论课实践教学的几点思考

实践教学是思想政治理论课教学中的一个重要内容,中共中央宣传部教育部有关文件对此有明确的要求.但是,由于对实践教学的概念、要求在理解上存在偏差,思想政治理论课的实践教学没有很好地得到开展,其效果就说不上很好.因此,探讨思想政治理论课的实践教学仍有必要.厘清了实践教学的涵义,指出了实践教学的一些做法,为思想政治理论课的实践教学提供了理论上的指导.     

关于增强思想政治理论课实效性的几点思考

高校承担着对大学生进行思想政治教育的任务,而思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。因此,要加强大学生的思想政治教育就要充分发挥思政课的主渠道作用,进一步从加强教学团队建设、完善各项规章制度、积极探索教育教学改革等方面入手,从而增强思想政治理论课教学的实效性,发挥思政课的育人功能。     

高校思想政治理论课教学团队建设的理论与实践研究

思想政治理论课教学团队建设是高校教学质量工程建设的重要组成部分。加强教学团队建设,对于提高高校思想政治理论课教学质量,充分调动教师积极性,有效促进教学改革有重要意义。在思想政治理论课教学团队建设中’必须明确教学团队建设的指导思想,加强团队管理,构建有效的团队合作机制。     

关于提高思想政治理论课教学实效性的几点思考

高校思想政治理论课程新方案已在全国普遍推开.要提高新课程教育教学实效,除了切实加强领导,目前还应落实创新理念、选编好教材、重视师资培养和培训、加强科研以及增加投入等方面的工作.     

高职政治理论课网络教学的思考

作为一种全新的教学方式，网络教学将突破传统教学的时空限制，以它自己独有的信息量大，交互性强，覆盖面广等特点，成为世界各国教育全系的重要组成部分。同时，网络教学也促进了我们教学思想、内容、过程的全面变革。网络拆掉了学校与社会之间的围墙，学生不再生活在象牙塔中，他们被网络带入一个极其广阔的空间，社会乃至世界上的各种思想观点、文化潮流、学术流派对他们的思想都可造成深刻的影响。我们应该让网上有正确的理论导向，帮助学生在纷繁复杂的社会现象面前，学会用马克思主义理论分析问题、解决问题、引导学生树立正确的人生…     

关于政治理论课教学教案建设的几点体会

政治理论课直接体现着我国社会主义的国家意识形态 ,直接反映着中国特色社会主义经济制度和政治制度的性质 ,直接表明着社会主义文化发展的方向 ,直接承担着中国特色社会主义精神文明建设的思想道德教育任务。目前 ,在政治理论课教学的具体实施中 ,严格来说 ,教材本身已不是问题 ,而最主要的问题就是教师如何依据教材对学生展开教学和进行讲授。由于教学对象不同 ,所实施的教学内容和步骤一般都不能按教材给予完全的同一性 ,这就要求每一个教师应该根据教学对象的具体情况 ,做出具体的教学安排和规划具体的教学步骤。其中 ,教案建设是不可或…     

关于高校思想政治理论课教学的几点思考

高校思想政治理论课是大学生的必修课,要切实增强高校思想政治理论课的实效性,高校领导、高校的思想政治理论课教师和在校大学生都要努力,仅靠任课教师一方发挥作用是不够的。