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七七卢沟桥事变后,日军发动全面侵华战争。京津地区的北京大学、清华大学和南开大学举校南迁,几经辗转,最后在云南昆明创立国立西南联合大学(简称"西南联大")。根据南京国民政府的要求和云南的实际需求,"西南联大"创办国立西南联合大学师范学院(简称"西南联大师范学院")。凭借"西南联大"优秀的师资背景,该院发展迅速。"西南联大师范学院"培养目标明确,实施方案得当,促进了云南基础教育与师范教育的发展。 相似文献
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孔令仪1915年12月出生,被人称做孔大小姐。孔祥熙与宋霭龄共有4个孩子,最受孔祥熙宠爱的就是大女儿孔令仪。主要原因可能是孔令仪长得与孔祥熙比较像,而且性格也与孔祥熙相似。自从弟妹们出生后,孔令仪总是谦让着他们,她的个性要温顺得多。据说孔家每顿饭后都要吃水果,宋霭龄总是把苹果、梨、橘子等水果放在一个盘子里, 相似文献
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"昆明惨案"那一幕往事,距今60余年了。由之引发的"一二·一"运动,正如闻一多先生所言:"运动声势之大,群众参加面之广,学生斗争的顽强和坚持时间之久,在中国学生运动史上都是罕见的。"关于"一二·一"运动的研究史不绝书;在"一二·一"运动中牺牲的4位烈士也不断地被后人缅怀、纪念。对于徐 相似文献
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在近代中国追求自由与民主的洪流中,学生运动是一股不可忽视的反帝反封建力量.清末光绪28年(1902年),上海的南洋公学(交通大学前身)曾爆发了一场振聋发聩的反封建专制斗争,导致二百多名学生自动集体退学,被当时的报界称为"此中国学生社会一大劈头之大纪念也".由于这场规模空前的退学风潮皆因一只小小的墨水瓶而起,所以在交大校史上有"墨水瓶事件"之称. 相似文献
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抗战爆发后,北大、清华与南开三校辗转西迁至昆明组建而成西南联大。在当时教育收费的背景下,西南联大凭借多方努力,形成以奖助贷金为主要资助方式的学生资助制度。该制度在保障学生受教育权利的同时,起到激励的价值导向作用,让贫寒学生积极进取,通过兼职减缓经济压力,时至今日,仍具现实意义。现行高校学生资助制度可从加强资助主体多样化、资助方式多元化及资助管理中彰显育人功能等得出可借鉴的经验,促进其改进与完善。 相似文献
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傅斯年,字孟真,生于1896年3月,逝于1950年12月.他生性豪爽直率,锋芒毕露,爱憎分明,遇不平之事仗义执言,无所顾忌.这是一个被"誉满天下"、"谤满天下"且在中国现代史学界有着重大影响和贡献的人物. 相似文献
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"五四"运动爆发后,天津爱国青年学生迅速响应,从1919年5月5日开始,南开大学、北洋大学等学校的学生纷纷走出校门,集会演讲.游行示威,声援北京学生的正义斗争,22岁的周恩来一从日本回国就立即投入了这场轰轰烈烈的斗争. 相似文献
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<正>1945年12月,昆明爆发了震惊全国的反内战、争民主的"一二·一"爱国学生运动。67年后,当年运动的亲历者——李岳嵩先生的后人,将父亲珍藏的"一二·一"运动死难烈士公葬典礼的照片捐赠给云南省档案馆保管。李岳嵩(1911——1987年)原名杨岳嵩,云南省剑川县人,青年时期就倾向进步,在西南联大读书时投身革命,1945年4月加入党的外围组织——民主青年同盟,"一二·一"运动站在斗争前线。1946年受地下党指派,到鹤庆、剑川,以教师、 相似文献
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教会洗礼留学成才 说起孔祥熙,就不能不提太谷基督教公理会.1880年,在美国欧亥欧省(今俄亥俄州)欧柏林大学的公理会,教徒们组织了一个国外布道团,他们首先把目标定为中国,故起名中华团.1882年,中华团派文阿德(Tatwood)医生夫妇、丁嘉立夫妇和克先生首先来到山西太谷,落脚在县城东里美庄村,开始建点传教.1888年在县城南大街路西建起总教堂,起名为福音院(现今太谷师范东校园内),此之先后在太谷的里美庄、任村、敦坊等地建起布道所或戒烟所,并在福音院内设义学[1]. 相似文献
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从20世纪初至今,在我国前后掀起了两次"新图书馆运动".他们共同的目标就是实现中国图书馆事业完整意义上的现代化.图书馆现代化的基本内容包括价值观念上追求信息自由而公正地传播、管理手段上实现科学化人本化、技能方法上传统与现代的协调统一、服务方式的开放多元等方面的内容.两次"新图书馆运动"的萌发、产生和发展都基于社会需要现代化图书馆这一现实要求而展开.20世纪初的"新图书馆运动1.0"的功绩在于奠定了现代图书馆事业的基本格局;"新图书馆运动2.0"的功绩在于使现当代中国图书馆事业的价值观修复了长达百年的缺失. 相似文献
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在1937年抗口战争爆发的背景下,清华大学、北京大学和南开大学三校迁到湖南长沙,组建了长沙临时大学,10月25日开始上课.1938年4月,迁至云南昆明,名为国立西南联合大学,并于5月4日正式开学.西南联大包括理、工、文、法商、师范5个学院26个系,2个专修科,1个选修班.清华大学、北京大学和南开大学都是有着深厚学术积淀的著名高校,有着不同的办学风格与教学科研特色.三校组建成为西南联大之后,许多知名的教授、学者、专家纷纷加入,人才济济,使学校拥有了一大批优秀的师资.这些有识之士在简陋而艰苦的环境之中,恪守严谨的教风与学风,保持兢兢业业的治学态度,探寻永恒的自由与真理,使西南联大成为当时中国最为杰出的大学. 相似文献