美国国家聋人工学院建设教学模式研究 --聋哑大学生数学教学

在聋人高等教育中,数学教学是难度较大的课程,本文从四个方面对美国聋人高等教育中的数学教学模式进行了探讨,通过中、美数学教育教学对比,进一步提高我国聋人高等教育中的数学教学水平.     

沈钧儒与抗日民族统一战线

抗日民族统一战线的形成与巩固是中国抗战得以胜利的一个重要条件。浙江籍著名爱国民主人士沈钧儒在促进国共两党再度合作、建立和巩固抗日民族统一战线过程中发挥了独特作用,从一个侧面展示全民族抗战的丰富内涵。     

Approaches to Global Education in the United States, The United Kingdom and Japan

This paper analyses approaches to global education in the United States, the United Kingdom and Japan. The paper begins by looking at movements that preceded global education, such as education for international understanding, development education, multicultural education, and peace education. The rise and fall of these earlier movements is analysed in terms of the interplay between the international and domestic politics of particular countries. To identify the world views which underpinned these pedagogic forms, the author discusses various discontinuities between the period up to the 1990s and thereafter. It is suggested that fresh forms of global education are emerging in - and because of - the changed world of the late 20th and early 21st century.     

Approaches to Global Education in the United States, The United Kingdom and Japan

This paper analyses approaches to global education in the United States, the United Kingdom and Japan. The paper begins by looking at movements that preceded global education, such as education for international understanding, development education, multicultural education, and peace education. The rise and fall of these earlier movements is analysed in terms of the interplay between the international and domestic politics of particular countries. To identify the world views which underpinned these pedagogic forms, the author discusses various discontinuities between the period up to the 1990s and thereafter. It is suggested that fresh forms of global education are emerging in - and because of - the changed world of the late 20th and early 21st century.     

美国职业教育运行框架与内生诉求——《加强21世纪生涯与技术教育法案》透视

职业教育是美国教育系统的重要组成部分,是推动美国经济发展的坚实力量。为全方位升级生涯与技术教育系统并提升其质量,在经济因素、教育因素、社会因素、政治因素等综合影响下,美国于2018年7月颁布《加强21世纪生涯与技术教育法案》,主要以特殊人群、面向就业、绩效问责、简政放权等内容为运行框架展开了美国生涯与技术教育腾飞的宏伟蓝图。新法案呈现出以实现所有学生的成功为根本、以就业为导向加强与企业合作、以科学的治理模式激发生涯与技术教育发展活力、以法律"组合拳"推动生涯与技术教育发展的内生取向。     

论瓦窑堡会议与抗日民族统一战线

1935年12月召开的瓦窑堡会议是我党历史上一次至关重要的会议.这次会议确立了"抗日反蒋"的政治路线,解决了遵义会议未能解决的党的政治路线问题.并对党建理论进行了大胆创新,坚决纠正了党内长期存在的左的"唯成分论"思想,从而确保了党在抗日民族统一战线中的领导地位,保证了抗日战争的胜利.     

沈钧儒与抗日民族统一战线

抗日民族统一战线的形成与巩固是中国抗战得以胜利的一个重要条件。浙江籍名爱国民主人士沈钧儒在促进国共两党再度合作、建立和巩固抗日民族统一战线过程中发挥了独特作用，从一个侧面展示全民族抗战的丰富内涵。     

New insight and old dilemma: a cross-cultural comparison of Japan and the United States

Conflict in close relationships, or "generative tension," characterizes both the United States and Japan, with differences only in the style and timing of its manifestation. The potentially fruitful strategy of Rothbaum et al.'s article is constrained by their cross-cultural comparative methodology.     

英美日三国与国民政府的币制改革

南京国民政府1935年的币制改革虽说是中国财政金融领域的一次变革，但它却引起国际上的极大关注，特别是在华利益较大的英、美、日三国，围绕中国货币的支配权问题展开了激烈的争夺和斗争。     

美国中高等职业教育衔接研究

经济发展与产业升级对技术人才培养提出了更高的要求,我国的政策文本中提出要解决中高等职业教育衔接不畅的问题。美国政府在新世纪致力于高水平应用技术人才的培养和改革,研究美国中高等职业教育衔接的政策和实践对我国中高等职业教育衔接具有重要的启示。     

日美两国个性化教育的差异与启示

比较了日、美两国个性化教育发展历史以及实施途径，揭示出两者之间的差别，为我国的个性化教育提供有益的启示。     

英美日三国与国民政府的币制改革

南京国民政府1935年的币制改革虽说是中国财政金融领域的一次变革,但它却引起国际上的极大关注,特别是在华利益较大的英、美、日三国,围绕中国货币的支配权问题展开了激烈的争夺和斗争.     

论美国高等教育制度与国家价值观的互动关系

美国大学蕴育的学术自由、独立自治、崇尚民主等精神,培育了美国的核心价值即民主、自由、平等、法制等理念。该理念又深刻影响着美国高等教育的发展方向和历史进程。美国以国家价值观为依据,以建立多元化高等教育体系为平台,以立法为手段,不断推进教育机会均等,保护学术自由和大学自治传统。高等教育的不断发展与完善又强化了人们对国家价值观的认同。正是这种国家价值理念和高等教育制度发展的一致性和良性互动,才铸就了美国高等教育今天的成就。     

美国盲人融合高等教育的技术支持及启示

美国没有专门的特殊教育高等学校专门招收盲人,也没有盲人特殊的专业。从社区学院到正规大学,大多数高校、大多数专业都有盲人接受高等教育。信息技术对盲人在不同的专业随班就读提供了强有力的支持。我国大陆只有少数几所高等学校向盲人开放,专业领域狭窄。理想上,所有的高校、所有的专业都应当向盲人敞开平等竞争的大门,创造性地使用技术设备。高等特殊教育也应当形成“以随班就读为主体、以特殊教育学院为骨干”的格局。     

美国的新保守主义与"中国威胁论"

冷战结束后,"中国威胁论"在美国甚嚣尘上,新保守派(Neoconservatives)一直是鼓吹这一论调的不悔斗士.新保守主义所宣扬的"美国例外论"思想,是其冷战后鼓吹"中国威胁论"的深层原因.     

美国的新保守主义与“中国威胁论”

冷战结束后，“中国威胁论”在美国甚嚣尘上，新保守派(Neoconservatives)一直是鼓吹这一论调的不悔斗士。新保守主义所宣扬的“美国例外论”思想，是其冷战后鼓吹“中国威胁论”的深层原因。