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抽象函数是指那些只给出一些特殊条件,而没有明确给出具体表达式的函数.抽象函数问题是函数中的难点,虽然,这类问题比较抽象,但仍有规律可循,本文介绍几种常见的求解方法. 相似文献
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抽象函数是指那些只给出一些特殊条件,而没有明确给出具体表达式的函数.抽象函数问题是函数中的难点,虽然,抽象函数比较抽象,但仍有规律可循,本文介绍几种常见的求解方法。 相似文献
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抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图象,只给出一些函数符号及其满足的条件的函数,因此理解研究起来比较困难.但由于此类试题既能考查函数的概念和性质,又能考查学生的思维能力,所以备受命题者的青睐.下面我们来研究抽象函数解析式的求解方法. 相似文献
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黎训明 《语数外学习(高中版)》2008,(8):49-51
没有给出函数解析式而只给出函数递推关系式的函数即为抽象函数,抽象函数是高等数学里研究问题的主题函数.高中阶段,虽然对抽象函数的考查没有提出明确的要求,但在高考试卷中,考查抽象函数的试题还是屡见不鲜的.在这里,笔者就多年的教学经验,对抽象函数的常见考查问题及求解策略作以下简单的概括. 相似文献
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陈千勇 《河北理科教学研究》2006,(3):1-3
函数是中学数学的重要内容,其思想方法贯穿了整个中学数学内容.近年来的高考试题反复考查了函数内容,并在此基础上不断创新,引申或设置新的定义、术语、表述等,要求答题者依据新信息进行解题.这类试题情境陌生,设问新颖灵活,解答时需要考生通过观察、分析、归纳、概括,对信息进 相似文献
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解抽象函数题的几种策略 总被引:1,自引:0,他引:1
函数与高中数学的绝大部分领域都有紧密的联系,因其内容丰富,题型新颖,概念抽象,综合程度高,解题方法灵活,技巧性强,故学生感到难以掌握尤其是一类没有给出具体的函数,只是根据函数的一些性质,如函数的对称性、值域(最值)、单调性、奇偶性等,来求解一些相关的问题。这样,解题就需要更强的技巧性和综合的能力,同时,因其本身丰富的 相似文献
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一般地 ,我们把不给出函数的具体解析式或图像 ,而只给出函数的抽象记号 (如 f(x)、g(x)等 )及其所具备的条件、性质或示意图像的函数 ,称之为抽象函数 .近年来 ,关于抽象函数的试题在高考中出现的频率加大 ,特别是今年高考选择题第 (10 )题 ,解答题第 (2 2 )题 ,均为抽象函数题 ,总分值达 19分 !由此可见 ,抽象函数已成为高考的一个新热点 .抽象函数试题具有题型新颖、构思精巧、意境独特、思路隐晦、解法灵活等特点 ,能有效地考查考生的抽象思维能力、知识迁移能力和数学思维品质 ,较好地体现“遵循大纲 ,但不拘泥于大纲”的命题原则 … 相似文献
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张夏强 《数理天地(高中版)》2014,(7):15-15
抽象函数是指没有给出具体函数解析式,只给出了一部分性质或运算的函数.因为抽象,所以解题思路容易受阻,但如果能构造“具体函数”来描述抽象函数,那么同学们就会感觉“柳暗花明又一村”,收到事半功倍的效果.本文结合近年高考试题,展示构造“三角函数”巧解一类含有“周期性”的抽象函数问题. 相似文献
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抽象函数是指没有给出具体解析式的函数类型,研究抽象函数的性质最终都要通过赋值实现,由于抽象函数没有给出函数的具体解析式,所以学生在变形、运算过程中往往感到无处下手了,了解赋值的思维过程,能有效地提高学生的分析问题、解决问题的能力,提升学生的思维品质。 相似文献
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抽象函数问题是中学数学教学的难点,也是高考的热点,同学们遇到这类问题,往往感到束手无策.其实利用函数的性质是求解抽象函数问题的基本策略之一.下面试举例说明. 相似文献
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这里所说的抽象函数问题是指没有明确给出具体的函数表达式的问题.利用函数的单调性,脱掉函数记号“f”,揭示函数本质,让其“还俗”是解决这类问题的关键.求解这类问题对发展学生的思维能力,进行数学思想方法的渗透有较好的作用. 相似文献